幼兒園教研組學(xué)期工作總結(jié)

第3頁共3頁幼兒園教研組學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)?期我們教研?組老師堅(jiān)持?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的幼教?方針、政策?。以《幼兒?園教育指導(dǎo)?綱要》為依?據(jù)，以全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，推進(jìn)教?程改革。不?斷提高保教?質(zhì)量為中心?，以促進(jìn)教?師專業(yè)化成?長為關(guān)鍵，?堅(jiān)持規(guī)范與?創(chuàng)新并舉，?深化教育研?究，促進(jìn)幼?兒教育質(zhì)量?的提高。教?研組工作緊?緊圍繞提高?教師教學(xué)水?平，加強(qiáng)教?師理論學(xué)習(xí)?，將實(shí)踐與?理論結(jié)合，?逐步優(yōu)化幼?兒一日生活?等活動(dòng)開展?。在園長的?指導(dǎo)支持下?，在全園教?師的齊心努?力下，比家?圓滿的完成?了教研本學(xué)?期我們教研?組老師堅(jiān)持?認(rèn)真貫徹執(zhí)?行黨的幼教?方針、政策?。以《幼?兒園教育指?導(dǎo)綱要》為?依據(jù)，以全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，推進(jìn)?教程改革。?不斷提高保?教質(zhì)量為中?心，以促進(jìn)?教師專業(yè)化?成長為關(guān)鍵?，堅(jiān)持規(guī)范?與創(chuàng)新并舉?，深化教育?研究，促進(jìn)?幼兒教育質(zhì)?量的提高。?教研組工作?緊緊圍繞提?高教師教學(xué)?水平，加強(qiáng)?教師理論學(xué)?習(xí)，將實(shí)踐?與理論結(jié)合?，逐步優(yōu)化?幼兒一日生?活等活動(dòng)開?展。在園長?的指導(dǎo)支持?下，在全園?教師的齊心?努力下，比?家圓滿的完?成了教研計(jì)?劃?，F(xiàn)將本?學(xué)期教研工?作做出總結(jié)?，以便今后?工作取得經(jīng)?驗(yàn)，使教研?工作更好的?開展。每月?兩次積極認(rèn)?真___教?師學(xué)習(xí)和研?究《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》、《幼?兒園工作規(guī)?程》，深刻?領(lǐng)會(huì)幼兒園?教育的任務(wù)?、目標(biāo)、原?則，研究國?內(nèi)外先進(jìn)的?幼教理論和?幼教新信息?，樹立正確?教育觀、兒?童觀、實(shí)現(xiàn)?觀念到行為?的轉(zhuǎn)變。在?學(xué)習(xí)研究過?程中讓教師?在生活中進(jìn)?行實(shí)踐。開?展教師探索?性主題活動(dòng)?的能力，努?力在課程中?實(shí)施克服以?教師為中心?的現(xiàn)象，強(qiáng)?調(diào)幼兒自主?，主動(dòng)參與?注重兒童在?自身經(jīng)驗(yàn)基?礎(chǔ)上有所創(chuàng)?新，努力在?實(shí)踐中發(fā)展?。如中班語?言活動(dòng)《足?球隊(duì)員》，?教師在教學(xué)?活動(dòng)中打破?了傳統(tǒng)的教?學(xué)方法，使?幼兒帶著疑?問來傾聽故?事，使幼兒?在教學(xué)中認(rèn)?識(shí)到每個(gè)人?有自己的特?點(diǎn)，知道做?人的道理。?這節(jié)課得到?了全體教師?的好評(píng)。?一、高標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)要求，?較好的完成?教育教學(xué)任?務(wù)：從今?年開始我們?重新制定了?教師考核制?度，明確了?教師的工作?內(nèi)容和工作?任務(wù)做到檢?查考核有據(jù)?可查。另外?我們把以往?的一年一次?教師考核改?為___月?一次，學(xué)期?末再把平時(shí)?考核成績(jī)與?效果考核成?績(jī)綜合，便?于我們對(duì)教?師各個(gè)時(shí)期?工作情況的?掌握，一督?促教師更好?的完成教育?教學(xué)工作。?通過采用此?方法，本年?度教師工作?完成率基本?達(dá)到___?%，大部分?教師都能按?時(shí)完成教案?，筆記，家?長工作，制?作教具等任?務(wù)（不能按?時(shí)完成的也?都補(bǔ)完）。?各班的常規(guī)?較好，幼兒?在各方面的?常規(guī)都有所?進(jìn)步，常規(guī)?合格率達(dá)到?___%。?本學(xué)期的效?果考核采用?的是考智力?和考核教師?所教知識(shí)相?結(jié)合的方式?，既對(duì)教師?計(jì)劃完成情?況進(jìn)行考核?又能看出教?師在教學(xué)中?是否注重了?能力的培養(yǎng)?。通過考核?教育教學(xué)計(jì)?劃完成率達(dá)?到___%?全園___?%的幼兒能?力的發(fā)展和?知識(shí)的掌握?較好。二?、注重理論?學(xué)習(xí)，提高?教師業(yè)務(wù)水?平：今年?在教研活動(dòng)?中，我們本?著實(shí)踐與理?論相結(jié)合的?原則。把學(xué)?習(xí)重點(diǎn)放在?了本園教師?的薄弱環(huán)節(jié)?：計(jì)算和音?樂教法上。?我們根據(jù)教?學(xué)中教師的?實(shí)際情況有?針對(duì)性的學(xué)?習(xí)了計(jì)算和?音樂教學(xué)。?再學(xué)習(xí)完計(jì)?算教法理論?后，再讓教?師把理論運(yùn)?用到實(shí)踐中?，___了?計(jì)算課觀摩?教學(xué)；在學(xué)?習(xí)音樂教法?時(shí)，我們把?教師的音樂?課錄下來，?教研活動(dòng)時(shí)?全體教師進(jìn)?行觀摩，針?對(duì)課的優(yōu)缺?點(diǎn)進(jìn)行評(píng)議?，使教師在?討論中明確?音樂教法以?及如何在實(shí)?踐中使用。?另外我們還?采用了課前?會(huì)琴制度，?促進(jìn)教師在?課前練好琴?，以提高教?學(xué)質(zhì)量。?我們還利用?星期天開展?了讀書活動(dòng)?，大家在活?動(dòng)中通過自?學(xué)和討論提?高理論水平?。通過教師?們的努力我?們的學(xué)習(xí)實(shí)?