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第5頁(yè)共5頁(yè)一中第一學(xué)期高一年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)?思想:“?一切以學(xué)生?的全面的、?可持續(xù)發(fā)展?為本”,以?現(xiàn)代教育教?學(xué)理論為指?導(dǎo),認(rèn)真貫?徹新課改理?念,以人為?本,發(fā)揮教?師的主導(dǎo)作?用和學(xué)生的?主體作用;?緊緊圍繞高?一教育教學(xué)?目標(biāo),加強(qiáng)?教育教學(xué)過(guò)?程管理,充?分調(diào)動(dòng)教師?和學(xué)生的積?極性,提高?教育教學(xué)效?益;遵循教?育教學(xué)規(guī)律?,務(wù)實(shí)創(chuàng)新?,腳踏實(shí)地?,穩(wěn)步提高?教學(xué)質(zhì)量;?加強(qiáng)學(xué)校教?育與家庭教?育的結(jié)合,?充分挖掘資?源,形成教?育合力,促?進(jìn)教育教學(xué)?效果的提高?。二、宗?旨:扎實(shí)、?務(wù)實(shí)、求實(shí)?三、目標(biāo)?:加強(qiáng)行為?規(guī)范,養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣,抓好?初高中的銜?接。四、?年級(jí)總體分?析1)班?級(jí)分析:本?屆高一共只?有___個(gè)?班級(jí),共有?___名學(xué)?生。2)?教師分析:?班主任:?中青年結(jié)合?,年富力強(qiáng)?,做事認(rèn)真?塌實(shí)。因此?,本學(xué)期的?班主任工作?方面我們要?做到取長(zhǎng)補(bǔ)?短,在老班?主任的帶領(lǐng)?下,爭(zhēng)取在?最短的時(shí)間?內(nèi)使青年教?師盡快適應(yīng)?高中新教材?和學(xué)生,使?青年老師早?日熟悉和勝?任班主任工?作。只有班?主任的團(tuán)結(jié)?合作,才能?穩(wěn)定整個(gè)年?級(jí),為任課?教師順利開?展教學(xué)工作?奠定基礎(chǔ)。?任課教師?:青年教師?和新調(diào)入教?師占一半,?從某種程度?上講有年輕?有它的好處?,容易與學(xué)?生打成一片?,但有時(shí)與?學(xué)生走得過(guò)?近會(huì)使某些?學(xué)生無(wú)所顧?忌,造成想?干什么就干?什么的局面?,因此我們?必須把握好?一個(gè)“度”?,因?yàn)橐坏?失控就很難?收回?!皭?ài)?”必須和“?嚴(yán)”相結(jié)合?,做到:愛(ài)?中有嚴(yán),愛(ài)?而不溺,嚴(yán)?而不兇。努?力抓好起始?年級(jí)的教育?教學(xué)工作。?五、具體?教育教學(xué)工?作:一)?教育工作:?1、加強(qiáng)?班主任隊(duì)伍?建設(shè),注重?理論學(xué)習(xí)和?經(jīng)驗(yàn)推廣,?抓好班主任?的培養(yǎng)工作?,提升班主?任的工作進(jìn)?取心和責(zé)任?心,提高班?級(jí)管理工作?的針對(duì)性和?實(shí)效性。?2、加強(qiáng)教?育研究,每?___周_?__好一次?自己年級(jí)班?主任會(huì)議,?交流教育信?息,了解學(xué)?生動(dòng)態(tài)(范?本),解決?突出問(wèn)題,?研究并布置?下一階段的?各項(xiàng)工作。?3、加強(qiáng)?學(xué)校與家庭?的聯(lián)系和溝?通,定期召?開家長(zhǎng)會(huì),?互通情況,?并讓家長(zhǎng)了?解支持學(xué)校?的教育教學(xué)?措施,形成?教育合力。?4、重視?學(xué)生心理疏?導(dǎo)工作,針?對(duì)起始年級(jí)?學(xué)生容易出?現(xiàn)的心理焦?慮、心理浮?躁等問(wèn)題,?有計(jì)劃地開?設(shè)系列講座?或報(bào)告,及?時(shí)做好疏導(dǎo)?和引導(dǎo)工作?。5、通?過(guò)主題班會(huì)?等形式,引?導(dǎo)學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大理想和?正確的人生?觀、世界觀?,教育學(xué)生?正確認(rèn)識(shí)和?處理現(xiàn)實(shí)和?理想之間的?關(guān)系,增強(qiáng)?學(xué)習(xí)的持久?性,挖掘?qū)W?生的潛力。?6、發(fā)揮?榜樣示范作?用。一是邀?請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)?的優(yōu)秀同學(xué)?做報(bào)告,讓?同學(xué)們從中?汲取有益的?啟示,二是?樹立同學(xué)身?邊的先進(jìn)典?型,讓全體?同學(xué)學(xué)有方?向,趕有榜?樣。7、?有計(jì)劃的開?展文體活動(dòng)?,讓學(xué)生勞?逸結(jié)合,張?弛有度,不?搞疲勞戰(zhàn),?能使全體同?學(xué)始終以飽?滿的熱情投?入到緊張的?學(xué)習(xí)中去。?8、認(rèn)真?___軍訓(xùn)?工作,通過(guò)?軍訓(xùn),培養(yǎng)?良好的意志?品質(zhì)、__?_觀念和合?作意識(shí)。?9、加強(qiáng)常?規(guī)管理,確?保廣播操、?眼保健操、?班級(jí)衛(wèi)生工?作正常有序?地進(jìn)行和開?展。二)?教學(xué)管理工?作:1、?突現(xiàn)課改精?神,認(rèn)真研?究課程標(biāo),?積極、冷靜?、穩(wěn)妥地做?好初高中的?銜接工作,?在教學(xué)中做?到有針對(duì)性?和方向性,?避免盲目性?。2、加?強(qiáng)備課組的?作用,規(guī)范?備課制度。?以“備課組?”為中心,?抓好學(xué)科的?教學(xué)質(zhì)量。?3、規(guī)范?上課環(huán)節(jié),?提高課堂效?益。課堂教?學(xué)立足基礎(chǔ)?,面向全體?,注重實(shí)效?。4、規(guī)?范作業(yè)要求?,提高作業(yè)?質(zhì)量。各個(gè)?備課組統(tǒng)一?作業(yè)要求和?內(nèi)容,嚴(yán)格?控制作業(yè)數(shù)?量,同時(shí)教?師要認(rèn)真批?改作業(yè)并及?時(shí)進(jìn)行反饋?。5、規(guī)?范考查和考?試制度:?A)控制考?試總量,每?學(xué)期除期中?、期末考試?外,再__?_兩次階段?性測(cè)試(摸?底考試和質(zhì)?量監(jiān)控)。?B)精心?選題命題,?突出基礎(chǔ)性?、針對(duì)性,?體現(xiàn)課改理?念。C)?強(qiáng)化考試環(huán)?節(jié),提高考?試信度和效?度。D)?及時(shí)做好分?析和反饋工?作,指導(dǎo)和?要求學(xué)生做?好總結(jié)和錯(cuò)?題整理工作?。六、具?體工作安排?___月?份:(1?)___日?高一班主任?會(huì)議:研究?布置軍訓(xùn)工?作。(2?)___日?至___日?高一軍訓(xùn)。?(3)_?__日高一?學(xué)生軍訓(xùn)匯?報(bào)。(4?)開學(xué)典禮?___月?份:(1?)加強(qiáng)學(xué)生?的行為規(guī)范?,做好儀容?儀表的自查?和抽查工作?(2)貧?困生統(tǒng)計(jì)工?作(3)?全體住宿生?會(huì)議,加大?住校生的管?理力度(?4)年級(jí)教?師會(huì);年級(jí)?學(xué)生會(huì)。?(5)參加?學(xué)校德育月?活動(dòng)。(?6)慶祝教?師節(jié)活動(dòng)。?(7)參?加學(xué)校運(yùn)動(dòng)?會(huì)。__?_月份:?(1)年級(jí)?月考及分析?。(2)?班主任工作?例會(huì),前一?階段工作小?結(jié),傾聽(tīng)反?饋。(3?)主題班會(huì)?:愛(ài)班、愛(ài)?校。(4?)部分學(xué)生?座談會(huì),了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況以及?教師的教學(xué)?情況。(?5)年級(jí)教?師會(huì);年級(jí)?學(xué)生會(huì)。?___月份?:(1)?期中考試,?考風(fēng)考紀(jì)教?育。(2?)認(rèn)真做好?上半學(xué)期階?段小結(jié)工作?和家長(zhǎng)會(huì)。?(3)心?理輔導(dǎo)講座?,期中考試?前后的心理?疏導(dǎo)。_?__月份:?(1)學(xué)?生座談會(huì),?做好偏科學(xué)?生的統(tǒng)計(jì)工?作。(
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