第一學(xué)期小學(xué)五年級音樂教研組教學(xué)計劃

第4頁共4頁第一學(xué)期小學(xué)五年級音樂教研組教學(xué)計劃A、聲樂?方面能用緩?呼緩吸的呼?吸方法，有?氣息支持的?唱歌。合唱?的歌曲聲音?協(xié)和、節(jié)奏?準確、并帶?一定的感情?，部分學(xué)生?聲音嘹亮、?悅耳。B?、器樂方面?能辨清中國?民族樂器的?名稱、種類?、外形特點?、演奏姿勢?、音色。個?別學(xué)生在演?奏方面較突?出。C、?欣賞方面能?說出演奏樂?器的樂器名?稱、構(gòu)造、?音色特點；?節(jié)奏上、力?度上、速度?上的變化發(fā)?展；能講出?曲調(diào)的結(jié)構(gòu)?、情緒等。?D、表演?方面能精心?設(shè)計編排一?組動作，表?演時認真持?久，效果較?好。E、?視唱、節(jié)奏?練習(xí)方面能?按一定的步?驟，準備視?唱或節(jié)奏練?習(xí)的內(nèi)容，?有些同學(xué)稍?作準備，便?能準確的表?達出來,部?分學(xué)生還借?用指揮來進?行練習(xí)。?F、存在的?問題a、?音準還不夠?要求，有些?同學(xué)音符間?的關(guān)系尚未?明確，唱歌?時很白，無?感情。b?、完成作業(yè)?不及時。課?本沒好好愛?護。二、?教材分析?、通過對學(xué)?生坐姿、唱?姿、合理呼?吸的培養(yǎng)，?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)打下基礎(chǔ)?。、通過?對綜合課、?唱歌課、欣?賞課、器樂?課以及歌舞?唱游課的教?學(xué)培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?，使學(xué)生能?夠靈活運用?，融會貫通?，提高他們?的素質(zhì)。?3、本學(xué)期?教材還加強?了欣賞課、?器樂課、歌?舞唱游課的?學(xué)習(xí)力度，?注重音樂知?識和技能、?技巧訓(xùn)練，?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)能力，?并在教學(xué)過?程中滲透德?育，改革進?取，加快教?育現(xiàn)代化，?使學(xué)生能在?他們的薄弱?環(huán)節(jié)上加強?學(xué)習(xí)，通過?綜合訓(xùn)練，?使學(xué)生的藝?術(shù)修養(yǎng)、音?樂素質(zhì)極大?提高。三?、教學(xué)目標?（一）情?感態(tài)度價值?觀在教學(xué)?過程中滲透?德育，美育?教育，全面?提高學(xué)生的?音樂素質(zhì)，?努力把教書?育人提高到?一個新階段?，使學(xué)生成?為“四有”?新人，培養(yǎng)?他們愛祖國?、愛人民、?愛勞動、愛?科學(xué)的優(yōu)秀?品質(zhì)。并通?過各種題材?歌曲的學(xué)唱?，中外名曲?、名歌的欣?賞，讓學(xué)生?感受美的藝?術(shù)和高尚的?情操，培養(yǎng)?他們的創(chuàng)新?精神、合作?精神、環(huán)境?意識、心理?條件等，努?力進取，為?中國的明天?奮發(fā)向上。?（二）音?樂知識和技?能．指導(dǎo)?學(xué)生運用正?確的姿勢和?呼吸方法來?演唱歌曲；?．指導(dǎo)學(xué)?生掌握正確?的練聲方法?；3．初?步欣賞一些?小型的器樂?曲，掌握音?樂欣賞知識?，并能培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)音?樂的興趣；?4．通過?“拍拍敲敲?”、“聽聽?想想”、“?唱一唱”等?練習(xí)，提高?學(xué)生的樂感?和節(jié)奏感；?5．通過?___舞教?學(xué)，提高學(xué)?生的綜合素?質(zhì)。四、?主要教學(xué)措?施．指導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)正?確的坐姿、?唱姿，以及?合理的發(fā)聲?練習(xí)曲。?．注重學(xué)生?的音樂綜合?技能、技巧?、知識訓(xùn)練?，指導(dǎo)學(xué)生?有感情地歌?唱。3．?在教學(xué)中指?導(dǎo)學(xué)生了解?歌曲的情緒?，并能用正?確的情緒來?演唱不同的?歌曲。4?．每節(jié)唱歌?課給學(xué)生三?分之一的時?間練習(xí)，教?師正確處理?、引導(dǎo)。?5．合理安?排時間進行?音樂欣賞，?培養(yǎng)學(xué)生對?音樂的愛好?，開拓學(xué)生?的視野，并?了解一些音?樂知識。?6．通過律?動以及__?_舞的訓(xùn)練?，培養(yǎng)學(xué)生?的節(jié)奏感和?樂感，加強?學(xué)生的全面?素質(zhì)。7?．在綜合課?、唱歌課、?欣賞課、器?樂課、歌舞?唱游課中滲?透德育，深?化教育改革?。8．利?用多媒體開?展教育活動?，使學(xué)生參?與耳、眼感?官，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣，豐富課?堂生活，開?拓音樂視野?。9．以?素質(zhì)教育為?本，不斷提?高音樂在素?質(zhì)教育中的?作用，并落?實于教學(xué)，?充分發(fā)揮音?樂課益智、?促體、輔德?的功能。?五、教學(xué)重?點難點重?點就是歌曲?教學(xué)，讓學(xué)?生學(xué)會正確?的演唱姿勢?，會用自然?和諧優(yōu)美的?聲音演唱歌?曲，會正確?表現(xiàn)歌曲的?情緒和對`?生活的樂觀?向上的精神?。六、提?優(yōu)補差措施?.認真?zhèn)?課，做好前?備、復(fù)備工?作，為能使?學(xué)生上好課?做好充分的?準備工作，?備課時注意?與新課標結(jié)?合，并注意?備學(xué)生。?.因材施教?，對不同的?學(xué)生要注意?采用不同的?教學(xué)手法，?使學(xué)生能夠?充分發(fā)展?3.設(shè)計好?每堂課的導(dǎo)?入，提高學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。4.?課堂形式設(shè)?計多樣，充?滿知識性、?趣味性、探?索性、挑戰(zhàn)?性以及表演?性。最大限?度的調(diào)動學(xué)?生的積極性?。并使他們?最大限度地?學(xué)到知識，?掌握技能。?并注意在課?堂上采取一?定的形式，?培養(yǎng)學(xué)生的?團結(jié)協(xié)作能?力及創(chuàng)新能?力。5.?積極和其他?學(xué)科溝通，?積極研究學(xué)?科整合。響?應(yīng)新課標要?求。七、?教學(xué)進度計?劃表單元周?次課題單元?-周朝夕單?元___周?足跡___?單元__