【九年級】樂山市2021年中考生物試題(含答案和解釋)1

【九年級】樂山市2021年中考生物試題（含答案和解釋）□四川省樂山市2021年中考生物試卷1．生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關敘述正確的是A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成口B.生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素口C.生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物口D.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系口考點：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；環(huán)境對生物的影響．.分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是生物生存的家園，是最大的生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等.它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間.生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.解答：解：A、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).故A正確；□B、生物所生活的環(huán)境是指陽光、空氣、水和土壤等非生物因素.故B錯誤；□C、生物圈中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物.故C錯誤；□D、生物圈內(nèi)的能量流動和物質循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實現(xiàn)的，故D錯誤.口故選：A.口點評：解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念..如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標本4次得到的圖像，下列推測正確的是A.③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④口.更換物鏡一定是轉動轉換器來實現(xiàn)口C.圖像③中能非常清楚的看到細胞膜口D.每個細胞中都一定能找得到葉綠體口考點：顯微鏡的基本構造和使用方法．.分析：分析題圖可知，①②③④中，視野中細胞數(shù)目最少的是③，細胞數(shù)目最多的是④，因此③視野放大倍數(shù)最大，④視野放大倍數(shù)最小，據(jù)此解答.口解答：解：A、顯微鏡的放大倍數(shù)是指目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積，③視野放大倍數(shù)最大，但目鏡倍數(shù)不一定比④目鏡大，A錯誤；□B、物鏡安裝在轉換器上的，因此更換物鏡一定是轉動轉換器來實現(xiàn)，B正確；□C、細胞膜是緊貼在細胞壁上的一層透明且極薄的膜，具有控制進出的作用，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞.在顯微鏡下不易觀察到，C錯誤；□D、見光部分的植物細胞中含有葉綠體，不見光部分的植物細胞中沒有葉綠體，D錯誤.口故選：B.口點評：掌握顯微鏡的使用方法及植物細胞的結構特點是解題的關鍵.3.細胞的生活依賴細胞各結構的分工合作，發(fā)生著非常復雜的物質、能量和信息的變化，這些活動的控制中心是A.細胞膜B.細胞質C.線粒體D.細胞核口考點：細胞核在生物遺傳中的重要功能..分析：基因主要在細胞核中，指導蛋白質的合成，進而控制生命活動，所以細胞的控制中心是細胞核.解答：解：A、細胞膜能控制物質的進出，A錯誤；□B、細胞質能流動，有利于細胞與外界物質交換，B錯誤；□C、線粒體是呼吸的場所，能夠分解有機物，并釋放能量，為生命活動提供物質和能量，C錯誤；□D、細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心.遺傳物質能經(jīng)復制后傳給子代，同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中.所以，細胞核是物質和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制中心，0正確；□故選：D.口點評：細胞核內(nèi)有染色體，染色體有DNA和蛋白質構成，DNA含有遺傳物質，能控制細胞的生命活動4．下列有關開花、結果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是A.對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分口B.受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子口C.雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞，都是花最重要的部分口D.種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光口考點：花的結構；種子萌發(fā)的條件和過程；果實和種子的形成．.分析：1、花的結構包括花冠、花柄、花托、雄蕊和雌蕊等結構.2、被子植物的雌蕊經(jīng)過傳粉受精，然后子房發(fā)育成果實，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子.解答：解：A、花蕊與果實和種子的形成有直接關系，是花的主要部分，花蕊包括雄蕊和雌蕊.A錯誤；□B、子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚.B錯誤；□C、雄蕊能夠產(chǎn)生花粉，雌蕊中有卵細胞，都是花的主要部分.C正確；□D、種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和空氣，有光無光均可.D錯誤.口故選：C□點評：解答此題的關鍵是明確果實和種子的形成以及花的結構知識點..從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結出種子，完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是A.被子植物的生命周期中，既要進行細胞分裂，也要進行細胞分化口B.植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質只包括水和無機鹽口C.植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等口D.蒸騰作用可以拉動水和無機鹽在植物體內(nèi)的運輸，也有利于降低葉面溫度口考點：綠色植物的蒸騰作用；細胞分裂的基本過程；蒸騰作用的意義；無機鹽的類型及其對植物的作用..分析：細胞是構成生物體的基本單位，在生命周期中既要進行細胞分裂，也要進行細胞分化；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程；蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時促進了生物圈的水循環(huán)．據(jù)此解答．解答：解：A、不管是植物還是動物的生命周期中，都既要進行細胞分裂，也要進行細胞分化，A正確；口B、植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質只包括水和無機鹽，B正確；□C、植株生長過程中，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有99%的水分主要通過蒸騰作用散失了.C錯誤；□D、植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當中去的時候，為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上吸收和運輸.所以蒸騰作用可以促進對水分和無機鹽的運輸，也有利于降低葉面溫度.D正確.口故選：C.口點評：掌握蒸騰作用的意義是解題的關鍵..在正常情況下，人體內(nèi)尿的形成過程中，不可能出現(xiàn)的情況是A.出球小動脈與入球小動脈中的血液都含有尿素口B.大分子蛋白質經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中口C.重吸收作用發(fā)生在原尿流經(jīng)腎小管時口D.在尿液中檢測不到葡萄糖口考點：尿液的形成..分析：血液通過腎動脈流入入球小動脈，再由入球小動脈流入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.如圖所示：解答：解：A、從出球小動脈流出的血液（因為沒有發(fā)生氣體交換，含氧量沒有減少，任然是動脈血）蛋白質等大分子的物質的濃度會明顯升高，是因為血液中的一部分水濾過到了腎小囊腔內(nèi).而出球小動脈中含有的尿素等廢物與入球小動脈中的差別不大，A正確；□B、血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，都能濾過到腎小囊腔中，形成原尿，B錯誤；□C、原尿流經(jīng)腎小管時會發(fā)生重吸收作用，C正確；□D、腎小管的重吸收作用會把全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中沒有葡萄糖，D正確；□故選：B□點評：回答此題的關鍵是明確尿的形成過程..一位同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是A.這是一種生來就有的反射，因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)口.完成該反射的結構是反射弧口C.松手是在大腦作出判斷之前就進行了口D.完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中口考點：反射弧的結構和功能；非條件（簡單）反射和條件（復雜）反射..分析：反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧.解答：解：A、縮手反射是低級反射，是一種生來就有的反射，但是需要在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成，A不符合題意；□B、完成反射的結構基礎書反射弧，B不符合題意；□C、完成松手的反射中樞在脊髓，不需要大腦的參與，C不符合題意；□D、縮手反射屬于低級反射，完成縮手反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，D不符合題意.口故選：A口點評：掌握反射和反射弧的概念是解題的關鍵8.一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，下列判斷錯誤的是A.這是一種變異現(xiàn)象口B.能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀口C.控制能卷舌的基因一定是顯性基因口D.這對夫婦再生一個不能卷舌的孩子的可能性是1/3口考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關系；生物的遺傳和變異現(xiàn)象；生物的性狀和相對性狀的概念．.分析：（1）生物的性狀由基因控制，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．（2）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，表明不能卷舌是隱性性狀，父母都能卷舌的基因組成是雜合體如Aa.遺傳圖解如圖：．解答：解：A、一對能卷舌的夫婦生了一個不能卷舌的孩子，體現(xiàn)了親子代之間的差異性，因此這是一種變異現(xiàn)象，A正確；□B、能卷舌和不能卷舌是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此稱為相對性狀，B正確；□C、能卷舌是顯性性狀，因此控制能卷舌的基因一定是顯性基因，C正確；□D、從遺傳圖解看出，這對夫婦再生一個不能卷舌孩子的可能性是，不是，D錯誤.口故選：D.口點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助圖解來分析解答此類問題..下列與人的免疫有關的說法中，錯誤的是A.不是所有的免疫都是人生來就有的口B.患過天花的人不會再得天花，這是一種特異性免疫口C.所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防口D.有的人注射青霉素后會休克，這是免疫功能失調(diào)引起的口考點：人體的免疫功能..分析：免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，分析作答.解答：解：A、免疫分為兩種，一種是非特異性免疫，是指人生來就有的，另一種是特異性免疫，是出生后逐漸建立起來的，A正確.口B、患過天花的人不會再感染天花，因為體內(nèi)有了抗體，人體就不會再得天花，這種免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用，屬于特異性免疫，B正確.口C、接種疫苗，即計劃免疫是預防傳染病的一種有效措施，但是并不是所有的傳染病都通過接種疫苗來預防，如艾滋病目前還沒研制出疫苗，還不能通過通過接種疫苗來預防，C錯誤.口D、個別人注射青霉素時，因過敏反應會發(fā)生休克，這時因為抵抗抗原侵入的功能過強，在這里青霉素相當于一種抗原，青霉素進入人體后，刺激了人體內(nèi)的免疫系統(tǒng)，引起人體產(chǎn)生了免疫反應，D正確.口故選：C□點評：了解人體免疫功能是解答本題關鍵..下列關于細菌和真菌特點的說法中，正確的是A.細菌適應性很強，在不同的環(huán)境中有不同的生殖方式口B.潮濕的糧食堆容易生長霉菌，霉菌與動植物一樣也屬于真核生物口C.細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌無細胞壁，有夾膜口D.細菌和真菌都能形成菌落，所以無法從菌落上區(qū)分它們口考點：細菌的基本形態(tài)和結構特點；真菌的形態(tài)結構、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點..分析：（1）細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核.沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者.（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng).）而動植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質和細胞核.植物細胞有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者.（2）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）；根據(jù)菌落的形態(tài)、大小、顏色可以大致區(qū)分真菌和細菌解答：解：A、細菌適應性很強，能進行分裂生殖，A錯誤.口B、潮濕的糧食堆容易生長霉菌，真菌具有成形的細胞核，所以霉菌與動植物一樣也屬于真核生物，B正確.口C、由分析知道：細菌與植物細胞最主要的區(qū)別是細菌無成形的細胞核和葉綠體，C錯誤.D、細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細長，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．因此，從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細菌和真菌，以及它們的不同種類，D錯誤.口故選：B□點評：解題的關鍵是知道細菌、真菌等的主要特征.二.填空題（共10分，每空1分）.如果草原適度放牧，牧草能不斷生長而維持原狀，牲畜則因此獲得穩(wěn)定的食物，可持續(xù)高產(chǎn)，但如果過度放牧就會破壞草場植被，甚至沙漠化。這一事實說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的▲能力。草原上牧草與牲畜的關系是▲?？键c：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力..分析：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，草原上牲畜以牧草為食，形成了捕食關系.解答：解：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度的，如果外界干擾超過了這種限度時，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復原樣了.在草原上牲畜以牧草為食物，形成了捕食的關系.故答案為：自動調(diào)節(jié)；捕食.點評：解此題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力..綠色植物通過光合作用制造有機物，一方面用來滿足自身生命活動的需要，另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物。光合作用的過程，可以用下列式子表示：□所有細胞通過呼吸作用，將有機物中儲存的能量釋放出來，用于各項生命活動。呼吸作用的過程，可以用下列式子表示：□考點：光合作用的概念；呼吸作用的概念..分析：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉化成化學能，儲存在有機物中，這個過程就叫光合作用；活細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來．供給生命活動的需要，這個過程叫作呼吸作用．據(jù)此解答．解答：解：綠色植物通過光合作用制造有機物，一方面用來滿足自身生命活動的需要，另一方面也養(yǎng)育生物圈中的其他生物．光合作用反應式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；所有細胞通過呼吸作用，將有機物中儲存的能量釋放出來，用于各項生命活動．呼吸作用的表達式：有機物（儲存著能量）+氧氣f二氧化碳+水+能量.口故答案為：葉綠體；能量.點評：掌握光合作用和呼吸作用的概念和表達式是解題的關鍵.□13.2021年世界人口已經(jīng)突破70億，不同個體表現(xiàn)的性狀各不相同，即使同卵雙胞胎也有差異，這是因為生物的性狀由基因控制，還受到▲的影響。70億人口，70億副面孔，體現(xiàn)了生物多樣性中的▲的多樣性?？键c：基因控制生物的性狀；生物的多樣性的內(nèi)涵..分析：1、性狀受基因和環(huán)境控制；2、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次解答：不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的.但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響.70億人口，70億副面孔，體現(xiàn)了生物基因的多樣性.故答案為：環(huán)境（環(huán)境因素）；基因點評：生物體的性狀由基因控制，但同時也受環(huán)境的影響..科學家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麥根旁的細菌中去，能使這些細菌具有固氮的本領，這種育種方法是從根本上改變了細菌的▲。根瘤菌與豆科植物共同生活在一起的現(xiàn)象在生物學上稱為▲?？键c：轉基因技術的應用..分析：現(xiàn)代生物技術一般包括基因工程、細胞工程、酶工程、發(fā)酵工程和蛋白質工程．20世紀未，隨著計算生物學、化學生物學與合成生物學的興起，發(fā)展了系統(tǒng)生物學的生物技術，即系統(tǒng)生物技術，包括生物信息技術、納米生物技術與合成生物技術等．．解答：解：科學家把根瘤菌的固氮基因轉移到小麥細胞內(nèi)利用的是基因工程中的轉基因技術，能使這些細菌具有固氮的本領，這種育種方法是從根本上改變了細菌的遺傳物質，它為植物固定空氣中的氮氣，轉變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機物是植物進行光合作用儲存的有機物．根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利．因此它們之間的這種關系是共生關系．故答案為：遺傳物質（基因）；共生點評：了解轉基因技術的應用是解決本題的關鍵．.今年5月，我國確診首例輸入性中東呼吸綜合征病例，該患者立即被隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的▲。該病的病原體是一種病毒，其結構由▲（填一種有機物）外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成?？键c：傳染病的預防措施．.分析：（1）傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié)，所以預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．（2）病毒的結構非常簡單，僅由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成；沒有細胞結構．不能獨立生活，只能寄生在活細胞內(nèi)，并在寄主細胞內(nèi)進行繁殖．一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體．解答：解：中東呼吸綜合征患者是能夠散播病原體的傳染源，因此該患者立即被隔離治療，這屬于預防傳染病措施中的控制傳染源．病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成．該病的病原體是一種病毒，所以其結構由蛋白質外殼和內(nèi)部的遺傳物質組成．故答案為：控制傳染源；蛋白質點評：解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施和病毒的結構特點．三．實驗與探究題（5分，每空1分）16．一種菊科植物從海拔500米的平原到海拔3000米以上的高山都有分布，但其植株的高度隨海拔高度的增加而降低?，F(xiàn)設計實驗探究海拔高度是否是影響該菊科植物株高的因素，實驗分組及處理如下表。請分析并回答下列問題：組別原產(chǎn)地栽培地第一組海拔500米a組海拔500米口海拔500米b組海拔3000米口第二組海拔3000米c組海拔500米口海拔3000米d組海拔3000米口(1)a組和b組、c組和d組都是原產(chǎn)地相同的同一品種，且栽培地的土壤條件適宜并相同，