人教版九年級(jí)化學(xué)上冊第二單元《課題2 氧氣》教學(xué)課件PPT初三優(yōu)秀公開課

第二單元

我們周圍的空氣課題2

氧氣人教版

化學(xué) 九年級(jí) 上冊【思考】假入你去潛水，哪一種物品是必須準(zhǔn)備的？為什么？氧氣【提示】1.

了解氧氣的物理性質(zhì)。知道氧氣的化學(xué)性質(zhì)，知道氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)。2.

初步認(rèn)識(shí)氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的概念。知識(shí)點(diǎn)

1【觀察】集氣瓶中的氧氣并描述其顏色、狀態(tài)?！咎崾尽繜o色、氣態(tài)。【想一想】氧氣有氣味嗎？氧氣能溶于水嗎？氧氣的物理性質(zhì)無色、無味的氣體密度1.429g/L，比空氣略大不易溶于水（1L水溶解30mL氧氣）三態(tài)轉(zhuǎn)化：101kPa下，在一定的溫度下可以相互轉(zhuǎn)化1.

下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（

A

）A．魚能在水中生存，說明氧氣極易溶于水B．液態(tài)氧是淡藍(lán)色的，固態(tài)氧也是淡藍(lán)色的C．氧氣的密度比空氣略大D．通常情況下，氧氣是無色無味的氣體知識(shí)點(diǎn)

2探究實(shí)驗(yàn)2-2 氧氣可以使帶有火星的木條復(fù)燃：將帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中現(xiàn)象：

木條復(fù)燃結(jié)論：

說明氧氣能支持燃燒用燃著的木條分別伸入三個(gè)瓶子內(nèi)，燃燒更劇烈的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳，沒有明顯變化的是空氣。】桌上有三瓶無色氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何區(qū)別它們？硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的探究實(shí)驗(yàn)

2-3 硫分別在空氣和氧氣里燃燒觀看實(shí)驗(yàn)視頻，總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，書寫文字表達(dá)式。現(xiàn)象淡藍(lán)色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體；在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，生成有刺激性氣味的氣體。文字表達(dá)式硫+氧氣點(diǎn)燃二氧化硫鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，探究實(shí)驗(yàn)

2-4鐵絲在氧氣中燃燒點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵觀看實(shí)驗(yàn)視頻，總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，書寫文字表達(dá)式。現(xiàn)象火星四射，生成黑色固體物質(zhì)，放出大量熱。文字表達(dá)式【思考】物質(zhì)在空氣中燃燒與在氧氣中燃燒相比，現(xiàn)象是否一樣？這說明了什么？【提示】物質(zhì)在空氣中燃燒主要是與空氣中

的氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的劇烈程度取決于氧氣的含量，氧氣含量越高，燃燒越劇烈。知識(shí)點(diǎn)

3【想一想】在本單元學(xué)過的化學(xué)反應(yīng)有哪些？試著寫出這些反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物及文字表達(dá)式。反應(yīng)前的物質(zhì)反應(yīng)后生成的物質(zhì)反應(yīng)的文字表達(dá)式紅磷、氧氣五氧化二磷磷+氧氣

點(diǎn)燃 五氧化二磷硫、氧氣二氧化硫硫+氧氣 點(diǎn)燃

二氧化硫鐵、氧氣四氧化三鐵鐵+氧氣

點(diǎn)燃四氧化三鐵反應(yīng)。Fe O2 Fe3O4氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。緩慢氧化：進(jìn)行得很慢，不容易被察覺的氧化反應(yīng)。鐵

+

氧氣 四氧化三鐵點(diǎn)燃【思考】上述幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)有什么共同的特征？【提示】都是由兩種物質(zhì)起反應(yīng)，生成一種物質(zhì)；物質(zhì)都與氧發(fā)生反應(yīng)?；戏磻?yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的【練一練】判斷下列反應(yīng)是化合反應(yīng)還是氧化反應(yīng)。點(diǎn)燃石蠟

+

氧氣二氧化碳＋水點(diǎn)燃鎂+

氧氣 點(diǎn)燃

氧化鎂【討論】在什么情況下，一個(gè)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)？硫

+

氧氣鋅

+

鹽酸氯化鋅＋氫氣有氧氣參加反應(yīng)的化合反應(yīng)二氧化硫

化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)連接中

考氧氣的化學(xué)性質(zhì)例

下列有關(guān)氧氣的說法，錯(cuò)誤的是（

B ）氧氣能支持燃燒細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，生成氧化鐵在通常狀況下，氧氣的密度比空氣大氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)素養(yǎng)考點(diǎn)

1A.

乙炔+氧氣 二氧化碳+水連接中

考氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)例

下列化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是（

D

）素養(yǎng)考點(diǎn)

2點(diǎn)燃高溫B.

碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳C.

氫氧化鈉+硫酸銅 氫氧化銅+硫酸鈉點(diǎn)燃D.

鎂+氧氣 氧化鎂多變一基礎(chǔ)鞏固

題C）1．下列關(guān)于空氣及其組成的說法錯(cuò)誤的是（ A．空氣中體積占比最大的是氮?dú)庀∮袣怏w可以制成很多電光源硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，從而產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)鞏固

題（ A．氧氣參與燃燒是高能燃料

B．氧氣能使帶火星木條復(fù)燃C．紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生濃厚白霧D．低溫下氧氣可以變成無色液體2.

下列有關(guān)氧氣的描述正確的是 B

）基礎(chǔ)鞏固

題3．物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是（B）A．木炭：產(chǎn)生紅色火焰B．紅磷：產(chǎn)生大量白煙C．鎂條：生成黑色固體D．硫粉：生成二氧化硫基礎(chǔ)鞏固

題關(guān)于化合反應(yīng)的說法一定正確的是（

B

）A．元素化合價(jià)都不變B．生成物是一種物質(zhì)C．反應(yīng)都需要一定條件D．反應(yīng)物只有兩種物質(zhì)少量水的目的是能

力

提

升

題1. 做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是增大與氧氣的接觸面積

；集氣瓶底預(yù)先加入防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底

；此實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成一

種黑色物質(zhì)

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成紅色固體D．反應(yīng)物間的接觸面積大小是反應(yīng)能否發(fā)生的因素之一2．納米鐵粉在空氣中能自燃并生成一種紅色氧化物。對比鐵絲在空氣中不能燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒的事