高一物理：3.1《牛頓第三定律》 滬科

3.1牛頓第三定律.學(xué)習(xí)目標(biāo):1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容，能用它解決簡單的問題。3．能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。.學(xué)習(xí)重點:

牛頓第三定律學(xué)習(xí)難點:

平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系.一、力的作用是相互的同時發(fā)生的1．大量實驗事實表明，自然界中一切力的現(xiàn)象，總是表現(xiàn)為物體之間的相互作用，只要有力發(fā)生，就一定有受力物體和施力物體。甲物體施給乙物體一個力的同時，甲物體也受到乙物體施給的一個力，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。.2．物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。①把相互作用的一對力中的一個叫做作用力

(或反作用力)，另個就叫做反作用力(或作用力)。習(xí)慣上，常把研究對象受到的力稱為作用力，而把研究對象對其他施力物體所施加的力稱為反作用力。②作用力和反作用力是同時發(fā)生的，切莫以為“作用力在先，反作用力在后”(可以用自已的雙手對掌體會)。.用腳踢足球，有人說：“只有把腳對球的力叫作用力，球?qū)δ_的力叫反作用力才行，因為前者是主動力，后者是被動力，主動力在先，被動力在后”。這種說法是錯誤的，因為主動力與被動力只能說明引起相互作用的原因，并不意味著相互作用有先后之分。.二．牛頓第三定律

1．內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。2．表達(dá)式：

F=-F′

式中的“-”號表示方向相反。.3．重要意義①牛頓第三定律獨立地反映了力學(xué)規(guī)律的一個重要側(cè)面，是牛頓第一、第二定律的重要補充，定量地反映出物體間相互作用時彼此施力所遵循的規(guī)律，即作用力和反作用力定律。②全面揭示了作用力和反作用力的關(guān)系，可歸納為三個性質(zhì)和四個特征。.三個性質(zhì)是：A．異體性：作用力和反作用力分別作用在彼此相互作用的兩個不同的物體上，各自產(chǎn)生各自的作用效果；B．同時性：作用力和反作用力總是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，不分先后；C．相互性：作用力和反作用力總是相互的，成對出現(xiàn)的。.四個特征是：A．等值：大小總是相等的；B．反向：方向總是相反的；C．共線：總是在同一直線上；D．同性：力的性質(zhì)總是相同的。.③牛頓第三定律揭示了力作用的相互性，兼顧施力、受力兩個方面，是正確分析物體受力的基礎(chǔ)．定律說明物體間力的作用是相互的，因而物體運動狀態(tài)的改變也必然相互關(guān)聯(lián)，借助定律可以從一個物體的受力分析過渡到另一個物體的受力分析。④牛頓第三定律所闡明的作用力與反作用力的關(guān)系，不僅適用于靜止的物體之間，也適用于相對運動的物體之間，這種關(guān)系與作用力性質(zhì)、物體質(zhì)量大小、作用方式(接觸還是不接觸)、物體運動狀態(tài)及參考系的選擇均無關(guān)。.⑤牛頓第三定律是牛頓及其前人通過大量實驗得出的一條普遍規(guī)律，廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中，所以要把所學(xué)知識與實際問題聯(lián)系起來，用以解決各種實際問題．.三、平衡力與作用力

和反作用力的關(guān)系一對平衡力一對作用力與反作用力不同點作用在同一個物體上分別作用在兩個相互作用的物體上力的性質(zhì)不一定相同兩個力的性質(zhì)一定相同不一定同時產(chǎn)生同時消失一定同時產(chǎn)生同時消失兩個力的作用效果相互抵消各有各的作用效果不能相互抵消相同點大小相等方向相反作用在同一條直線上.【例一】一個大漢(甲)跟一個女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大漢把女孩拉過來了，對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，不正確的說法是

()A．大漢拉女孩的力一定比女孩拉大漢的力大。

B．大漢拉女孩的力不一定比女孩拉大漢的力大。

C．大漢拉女孩的力與女孩拉大漢的力一定相等。

D．只有在大漢把女孩拉動的過程中，大漢的力才比女孩的力大。在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大。.【例二】關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法中，正確的是()A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力。B．只有兩個物體處于平衡狀態(tài)中，作用力與反作用力才大小相等。C．作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間。D．作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同。.【例三】一個400N重的木箱放在大磅秤上，木箱內(nèi)有一個質(zhì)量為60kg的人，站在小磅秤上，如圖所示．如果人用力推木箱頂板，則小磅秤和大磅秤上的示數(shù)T1、T2的變化情況是()A．T1增大，T2減小B．T1減小，T2不變C．T1增大，T2增大D．T1增大，T2不變.【例四】如圖所示，用力F拉著疊放的A、B兩木塊一起沿粗糙斜面勻速上行，對木塊B，存在________對作用力與反作用力；對木塊A，存在______對作用力與反作用力。.課堂訓(xùn)練：1．一本書靜放在水平桌面上，則()A．桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對相互平衡力。B．書所受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用與反作用力。C．書對桌面的壓力就是書的重力，它們是同一性質(zhì)的力。D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力。

.2．重物A用一根輕彈簧懸于天花板下，畫出重物和彈簧的受力圖如圖所示，關(guān)于這四個力的以下說法正確的是()A．F1的反作用力是F4

B．F2的反作用力是F3C．Fl的施力者是彈簧D．F1與F2是一對作用與反作用力.3．兩個小球A和B，中間用彈簧連結(jié)，并用細(xì)繩懸于天花板下，下面四對力中，屬平衡力的是（）A．繩對A的拉力和彈簧對A的拉力。B．彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力。C．彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力。D．B的重力和彈簧對B的拉力。4．兩人分別用10N的力拉彈簧秤的兩端，則彈簧秤的示數(shù)是()A．08．10NC．20ND．5N．.4.5牛頓第三定律.學(xué)習(xí)目標(biāo):1．知道力的作用是相互的，理解作用力和反作用力的概念。2.知道牛頓第三定律的內(nèi)容，能用它解決簡單的問題。3．能區(qū)分平衡力與作用力和反作用力。.學(xué)習(xí)重點:

牛頓第三定律學(xué)習(xí)難點:

平衡力與作用力和反作用力的關(guān)系.一、力的作用是相互的同時發(fā)生的1．大量實驗事實表明，自然界中一切力的現(xiàn)象，總是表現(xiàn)為物體之間的相互作用，只要有力發(fā)生，就一定有受力物體和施力物體。甲物體施給乙物體一個力的同時，甲物體也受到乙物體施給的一個力，施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體。.2．物體間相互作用的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。①把相互作用的一對力中的一個叫做作用力

(或反作用力)，另個就叫做反作用力(或作用力)。習(xí)慣上，常把研究對象受到的力稱為作用力，而把研究對象對其他施力物體所施加的力稱為反作用力。②作用力和反作用力是同時發(fā)生的，切莫以為“作用力在先，反作用力在后”(可以用自已的雙手對掌體會)。.用腳踢足球，有人說：“只有把腳對球的力叫作用力，球?qū)δ_的力叫反作用力才行，因為前者是主動力，后者是被動力，主動力在先，被動力在后”。這種說法是錯誤的，因為主動力與被動力只能說明引起相互作用的原因，并不意味著相互作用有先后之分。.二．牛頓第三定律

1．內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。2．表達(dá)式：

F=-F′

式中的“-”號表示方向相反。.3．重要意義①牛頓第三定律獨立地反映了力學(xué)規(guī)律的一個重要側(cè)面，是牛頓第一、第二定律的重要補充，定量地反映出物體間相互作用時彼此施力所遵循的規(guī)律，即作用力和反作用力定律。②全面揭示了作用力和反作用力的關(guān)系，可歸納為三個性質(zhì)和四個特征。.三個性質(zhì)是：A．異體性：作用力和反作用力分別作用在彼此相互作用的兩個不同的物體上，各自產(chǎn)生各自的作用效果；B．同時性：作用力和反作用力總是同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，不分先后；C．相互性：作用力和反作用力總是相互的，成對出現(xiàn)的。.四個特征是：A．等值：大小總是相等的；B．反向：方向總是相反的；C．共線：總是在同一直線上；D．同性：力的性質(zhì)總是相同的。.③牛頓第三定律揭示了力作用的相互性，兼顧施力、受力兩個方面，是正確分析物體受力的基礎(chǔ)．定律說明物體間力的作用是相互的，因而物體運動狀態(tài)的改變也必然相互關(guān)聯(lián)，借助定律可以從一個物體的受力分析過渡到另一個物體的受力分析。④牛頓第三定律所闡明的作用力與反作用力的關(guān)系，不僅適用于靜止的物體之間，也適用于相對運動的物體之間，這種關(guān)系與作用力性質(zhì)、物體質(zhì)量大小、作用方式(接觸還是不接觸)、物體運動狀態(tài)及參考系的選擇均無關(guān)。.⑤牛頓第三定律是牛頓及其前人通過大量實驗得出的一條普遍規(guī)律，廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活和科學(xué)技術(shù)中，所以要把所學(xué)知識與實際問題聯(lián)系起來，用以解決各種實際問題．.三、平衡力與作用力

和反作用力的關(guān)系一對平衡力一對作用力與反作用力不同點作用在同一個物體上分別作用在兩個相互作用的物體上力的性質(zhì)不一定相同兩個力的性質(zhì)一定相同不一定同時產(chǎn)生同時消失一定同時產(chǎn)生同時消失兩個力的作用效果相互抵消各有各的作用效果不能相互抵消相同點大小相等方向相反作用在同一條直線上.【例一】一個大漢(甲)跟一個女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力氣，結(jié)果大漢把女孩拉過來了，對這個過程中作用于雙方的力的關(guān)系，不正確的說法是

()A．大漢拉女孩的力一定比女孩拉大漢的力大。

B．大漢拉女孩的力不一定比女孩拉大漢的力大。

C．大漢拉女孩的力與女孩拉大漢的力一定相等。

D．只有在大漢把女孩拉動的過程中，大漢的力才比女孩的力大。在可能出現(xiàn)的短暫相持過程中，兩人的拉力一樣大。.【例二】關(guān)于兩個物體間作用力與反作用力的下列說法中，正確的是()A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后產(chǎn)生反作用力。B．只有兩個物體處于平衡狀態(tài)中，作用力與反作用力才大小相等。C．作用力與反作用力只存在于相互接觸的兩個物體之間。D．作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同。.【例三】一個400N重的木箱放在大磅秤上，木箱內(nèi)有一個質(zhì)量為60kg的人，站在小磅秤上，如圖所示．如果人用力推木箱頂板，則小磅秤和大磅秤上的示數(shù)T1、T2的變化情況是()A．T1增大，T2減小B．T1減小，T2不變C．T1增大，T2增大D．T1增大，T2不變.【例四】如圖所示，用力F拉著疊放的A、B兩木塊一起沿粗糙斜面勻速上行，對木塊B，存在________對作用力與反作用力；對木塊A，存在______對作用力與反作用力。.課堂訓(xùn)練：1．一本書靜放在水平桌面上，則()A．桌面對書的支持力的大小等于書的重力，它們是一對相互平衡力。B．書所受到的重力和桌面對書的支持力是一對作用與反作用力。C．書對桌面的壓力就是書的重力，它們是同一性質(zhì)的力。D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力是一對平衡力。

.2．重物A用一根輕彈簧懸于天花板下，畫出重物和彈簧的受力圖如圖所示，關(guān)于這四個力的以下說法正確的是()A．F1的反作用力是F4

B．F2的反作用力是F3C．Fl的施力者是彈簧D．F1與F2是一對作用與反作用力.3．兩個小球A和B，中間用彈簧連結(jié)，并用細(xì)繩懸于天花板下，下面四對力中，屬平衡力的是（）A．繩對A的拉力和彈簧對A的拉力。B．彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力。C．彈簧對B的拉力和B對彈簧的拉力。D．B的重力和彈簧對B的拉力。4．兩人分別用10N的力拉彈簧秤的兩端，則彈簧秤的示數(shù)是()A．08．10NC．20ND．5N．..9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/1/92023/1/9Monday,January9,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/92023/1/92023/1/91/9/20239:42:01PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2023/1/92023/1/92023/1/9Jan-2309-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/92023/1/92023/1/9Monday,January9,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/91/9/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。09一月20232023/1/92023/1/92023/1/915、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/92023/1/92023/1/91/9/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/1/92023/1/909January202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/99、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/1/92023/1/9Monday,January9,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/92023/1/92023/1/91/9/20239:42:01PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/92023/1/92023/1/9Jan-2309-Jan-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/92023/1/92023/1/9Monday,January9,202313、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2023/1/92023/1/92023/1/92023/1/91/9/202314、意志堅強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。09一月20232023/1/92023/1/92023/1/915、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/92023/1/92023/1/91/9/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/1/92023/1/909January202317、空山