寒假如何制定讀書計(jì)劃才不會(huì)輕易放棄

寒假設(shè)何制定讀書方案才不會(huì)輕易放棄？太實(shí)用了！

寒假來臨，對(duì)于孩子們來說，放寒假往往和過年是劃等號(hào)的，加上寒假的時(shí)間不比暑假那么久，經(jīng)常一不留神地就讓時(shí)間白白溜走了。

今天要和大家分享的是：如何才能制定出一個(gè)比擬好執(zhí)行，且不容易放棄的寒假讀書方案。家長們嘗試和孩子一同制定讀書方案，催促孩子養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。“合理、明確、興趣〞，是制定讀書方案的三個(gè)關(guān)鍵詞。

第一：確定數(shù)量

這個(gè)寒假總共打算讀多少本書？請(qǐng)把準(zhǔn)確的數(shù)字寫下來。

精確的數(shù)字，白紙黑字的被寫了出來，是一份孩子和家長可以看到的承諾。按照明確的設(shè)定數(shù)量來看書，減少了“不看書〞的風(fēng)險(xiǎn)，縮小了“僥幸〞的空間。

第二：確定書單

書單越明確越好，最好能確定每本書的書名，這樣就可以準(zhǔn)確執(zhí)行了。當(dāng)然選擇書單時(shí)，都應(yīng)建立在孩子比擬感興趣和比擬好奇的內(nèi)容之上。一些可供參考的選擇方向：

·一本獲獎(jiǎng)作品

·一本少于150頁的書

·一些繪本，可以在一天內(nèi)就看完的·一本講述真實(shí)歷史的書......

根據(jù)這些例子請(qǐng)肆意頭腦風(fēng)暴吧，有時(shí)瘋狂一點(diǎn)沒啥害處，重要的事這些規(guī)那么和孩子一起劃定。首先孩子要喜歡這個(gè)方案，然后才能更好地實(shí)現(xiàn)它。

第三：設(shè)定每天讀書時(shí)間與時(shí)長

根據(jù)個(gè)人生活習(xí)慣和作息時(shí)間，寫下你每天打算花多久看書，方案在什么時(shí)間段或情形下看書。一般看書的孩子分兩種：

一種是專門空出特定的時(shí)間看書，比方說睡前、周末的某一個(gè)時(shí)段，或午休后等等；

另一種傾向于用碎片時(shí)間閱讀，比方說在乘地鐵時(shí)、等人時(shí)、餐廳等位時(shí)、坐火車飛機(jī)等各種可以用來放空也可以用來看書的時(shí)間段。

想想自己家孩子屬于哪種看書人，根據(jù)自己的習(xí)慣來安排每天的讀書時(shí)段和時(shí)長；并注意要合理。寫下你的安排，越明確越好。

讓孩子愛上閱讀的30種方法第1種方法讀書給孩子聽、堅(jiān)持讀書給孩子聽、不斷讀書給孩子聽，每天讀書給孩子聽。第2種方法建立屬于孩子的家庭閱讀區(qū)，孩子能夠輕松愉快的在屬于自己的小小的區(qū)域范圍內(nèi)讀自己想讀的任何一種圖書。第3種方法給孩子做一些有趣的摘抄，包括閱讀建議、有趣的閱讀文本，甚至包括你認(rèn)為的一些有意思的笑話和詩歌，隔三差五給孩子創(chuàng)造一些驚喜，在他們的文具盒里、書包里、餐盒上、早上起床后的枕頭上，只要你想，任何地方你都能為孩子創(chuàng)造這種閱讀帶來的驚喜。第4種方法和孩子討論閱讀這件事，包括如何建立閱讀習(xí)慣、生字詞表，一起閱讀孩子的課文，討論、討論、更多的討論。

第5種方法給孩子準(zhǔn)備有趣的小便簽本，把便簽本當(dāng)成孩子的日記本，孩子能夠方便隨身攜帶、隨時(shí)觀察隨時(shí)記錄，隨時(shí)寫任何想寫的東西。

第6種方法經(jīng)常帶孩子去圖書館，去圖書館借書、買書、和朋友們一起看書。第7種方法給孩子買任何他們有興趣的圖書方向，任何興趣，只要孩子冒出任何興趣，買買買，這是最廉價(jià)的投資。第8種方法父母自己也要看書，有些父母自己很討厭看書，卻希望孩子喜歡閱讀。

其實(shí)，父母的行為會(huì)潛移默化地影響孩子，最好父母每天能抽出時(shí)間關(guān)掉和電腦，陪孩子一起閱讀?？梢允怯H子閱讀，也可以孩子看兒童讀物，父母看自己的書。第9種方法將孩子上床時(shí)間提早，然后給孩子不必睡覺可以看書的特權(quán)。如果給孩子選擇"看半小時(shí)書還是馬上關(guān)燈睡覺"，孩子十有八九會(huì)選擇看書，這不見得孩子愛看書，而是他們都討厭睡覺。

第10種方法容許孩子一天念一大段書，很多雙職工家庭的父母回到家都很累了，有時(shí)就懶得講故事，而這樣不利于孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成?？梢匀菰S孩子每天睡前念一大段來催促自己。

第11種方法給孩子準(zhǔn)備便利貼，幫助孩子學(xué)會(huì)粘貼便簽或者建立閱讀索引卡。在書本里、在和孩子一起親子閱讀的過程中，或者在任何一個(gè)孩子喜歡的筆記本上，都可以。

用便利貼為標(biāo)簽的形式就是幫助孩子梳理自己思維的過程，也是幫孩子提綱挈領(lǐng)的過程。

第12種方法把閱讀和有趣的戶外活動(dòng)聯(lián)系起來。帶著孩子到戶外玩耍，在帳篷里讀書、在吊床上讀書、在小船上讀書，一切能給孩子新鮮有趣體驗(yàn)的閱讀活動(dòng)都是孩子想要的，創(chuàng)造更多這樣的時(shí)機(jī)，孩子就會(huì)愛上閱讀，或者把這樣的過程變成家庭固定欄目。

第13種方法孩子不愛給我們讀書，但是孩子肯定會(huì)愛給他們的寵物讀書。用寵物、孩子心愛的玩具作為替代，讓孩子給他們讀書。

如果家里有兄弟姐妹，讓孩子給他們的兄弟姐妹讀書，或者孩子愿意給誰讀書就創(chuàng)造條件出來讓孩子讀，無論對(duì)象是一只螞蟻、一只蝴蝶還是任何其他東西。第14種方法孩子需要一個(gè)好典范。要想孩子愛上讀書，從我們自己開始，幫孩子建立一個(gè)閱讀典范，一個(gè)爭分奪秒在閱讀的媽媽/爸爸，絕對(duì)是孩子最好的典范，你開始讀了嗎？第15種方法帶著孩子多參加各種和閱讀相關(guān)的群體活動(dòng)。如今，全國各地繪本館、圖書館、社區(qū)故事點(diǎn)都會(huì)定期舉辦各種和閱讀相關(guān)的活動(dòng)，閱讀會(huì)、故事大賽、朗讀故事、繪本表演……帶著孩子去參加吧！

第16種方法把圖書作為生日禮物。在孩子交往的過程中，建議孩子把圖書作為送給小伙伴的生日禮物，孩子生日時(shí)可以有各種各樣的禮物，但是圖書一定要在其中，這是在潛移默化地影響孩子，使他們認(rèn)識(shí)閱讀的重要性。第17種方法家庭閱讀俱樂部。建立家庭閱讀俱樂部，讓孩子成為其中重要的一員〔不僅僅是爸爸媽媽孩子的三口之家，老人、姑姑、舅舅，把這些至親組織在一個(gè)微信群內(nèi)，成為俱樂部成員〕。

家庭俱樂部定期分享大家的閱讀感受、組織有趣的線下活動(dòng)，以家庭閱讀俱樂部的名義進(jìn)行各類聚餐，時(shí)間久了孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)原來俱樂部這么好玩，閱讀俱樂部的活動(dòng)應(yīng)該越多越好。第18種方法通過視頻/語音分享閱讀感受。孩子通過語音、視頻通話等方式與好朋友分享在閱讀的圖書/詩歌，或者任何他們想要分享的內(nèi)容。分享的對(duì)象從爸爸媽媽開始，每隔一段時(shí)間有分享的過程，這多有趣。第19種方法建立背景知識(shí)同步的對(duì)話環(huán)境。很多父母喜歡給孩子買書，但是自己卻不讀。

不如換個(gè)思路和方式，給孩子買的圖書，家長和孩子一起讀一遍可好？或者你讀完之后再推薦給孩子，你就一定有更多的推薦語，更多的和孩子一起對(duì)話的談資，同步背景知識(shí)的對(duì)話，你可以嗎？第20種方法給孩子選擇性的閱讀圖書中的一局部內(nèi)容。給孩子讀一局部，重點(diǎn)的局部、情感描寫豐富的局部、孩子喜歡的局部，或者孩子覺得無聊的自己又不想讀的局部，你給孩子讀。

把孩子對(duì)閱讀的討厭程度降到最低，參與度提到最高，時(shí)間久了，孩子自然會(huì)愛上閱讀！第21種方法只有圖書才能閱讀嗎？并不是！請(qǐng)注意無處不在的印刷品！比方和孩子在商場(chǎng)購物時(shí)的廣告牌、商店的宣傳口號(hào)，這些可都是很多創(chuàng)意/文案高手絞盡腦汁想出來的呢。除了商場(chǎng)，看報(bào)紙、雜志、各種宣傳單都是閱讀。第22種方法重復(fù)閱讀相同的書。很多孩子喜歡某個(gè)故事，甚至從一歲開始直到長大，如果孩子對(duì)某本書有特定的喜好，就和孩子不斷重復(fù)的閱讀吧！

重復(fù)的閱讀能夠幫助孩子更好的理解一本書，流利的閱讀是開展孩子閱讀能力的重要的手段之一，同時(shí)孩子喜歡的書不斷的閱讀，也能夠幫孩子建立他們對(duì)閱讀的熱愛之情。第23種方法把閱讀的主動(dòng)權(quán)交給孩子。孩子想要讀什么樣的書？想要在哪里讀書？想要選擇什么樣的閱讀伙伴？這些都交給孩子吧，讓他們自己選擇。孩子可以自由選擇的前提自然是：家里有很多書、很多好書、很多孩子愛看的書、很多適合孩子的圖書。

第24種方法擠出來的閱讀時(shí)間。閱讀不應(yīng)該成為壓力，閱讀應(yīng)該如同喝水吃飯一樣，是生活的一局部，可是很多家長過于強(qiáng)調(diào)閱讀的功利性，將孩子的閱讀和語文考試成績劃等號(hào)，這樣孩子又怎能開心主動(dòng)積極的閱讀呢？很多孩子會(huì)說沒時(shí)間，其實(shí)時(shí)間都是擠出來的，校車回家的路上、寫作業(yè)的間隙，只要你想，時(shí)間總是有的。

第25種方法多接觸不同的閱讀類型。接觸過不少的孩子，從出生開始喜歡公主系的圖書，直到小學(xué)二三年級(jí)閱讀書單中也只有公主的故事，這多糟糕啊！即使孩子對(duì)某一種類型的圖書有嚴(yán)重的喜好傾向，家長在引導(dǎo)時(shí)，也要帶著孩子接觸各種各樣的圖書類型，讀的類型多了，未來對(duì)孩子閱讀理解、寫作等一定有大幫助，而且隨著孩子閱讀類型的增多，孩子才能真的知道自己在某些時(shí)間段喜歡什么樣的閱讀方向。第26種方法音樂是閱讀的偉大的伙伴。在孩子讀書時(shí)，他們可以聽任何他們想要聽的音樂類型，孩子可以將自己喜歡的圖書改編成任何他們喜歡的音樂劇、舞臺(tái)劇，只要他們喜歡、有精力折騰都可以。

第27種方法設(shè)置你和孩子的閱讀目標(biāo)。很多父母喜歡給孩子定目標(biāo)，喜歡對(duì)孩子高要求，可是對(duì)自己卻很敷衍，不管是什么樣的方式開始的親子閱讀、不管我們?nèi)绾魏秃⒆右黄鹫垓v，當(dāng)你給孩子設(shè)置閱讀目標(biāo)時(shí)，請(qǐng)不要忘記給自己也同樣設(shè)置目標(biāo)。孩子的閱讀目標(biāo)你來檢查，你的閱讀目標(biāo)孩子來檢查，公平公正相互監(jiān)督、相互提高，是不是特別好？

第28種方法將閱讀經(jīng)驗(yàn)融入生活。如果你和孩子在讀一本關(guān)于公園的圖書，請(qǐng)帶著孩子到公園進(jìn)行一次實(shí)地考察，把你知道的/整理的所有公園的知識(shí)告訴孩子，這樣的閱讀方式不僅僅是閱讀，更是親子互動(dòng)，不想試試嗎？第29種方法永遠(yuǎn)不要把孩子一個(gè)人留在家里讀書。很多家長認(rèn)為只