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文檔簡介
主題班會主持稿2020班會主持稿1A+B:老師們同學們大家下午好人:今天我們班會的主題是“青春一路踏歌而行”。B:音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術(shù),他來源于生活而高于生活A:貝多芬說過音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示,誰能滲透音樂的意義,便能超脫尋常人無法自拔的苦難。B:我們承載著無數(shù)期許目光的青春,更是在音樂的海洋里被滋潤,被升華。我們的青春一路踏歌而行。A+B:下面我宣布,今天的班會正式開始A:我們?nèi)粘K佑|的音樂類型有很多,如果按流派來分類有流行、搖滾、DJ舞曲、嘻哈、輕音樂、藍調(diào)、爵士等。今天我們要向大家分享的是民謠、流行、爵士和RBB:首先我們要向大家介紹的是民謠。民謠從字面上去理解就是來自于民間的歌謠,來自于同學們ZUI熟悉的民謠就是民謠吉他彈唱,現(xiàn)在有請牛弋杭同學為大家?guī)砣耍嚎戳伺_纪瑢W的表演大家一定不禁拍手叫好,是不是還覺得還不夠過癮呢。接下來我們要為大家介紹的是流行樂。B:流行音樂19世紀末20世紀初起源于美國,準確的概念應為商品音樂,是指以贏利為主要目的而創(chuàng)作的音樂。它的藝術(shù)性是次要的,市場性是主要的。A:接下來就有請都藝安和魏同洲同學給大家?guī)硪皇住洞笮稡:都歌er和大浪的表演真是精彩啊。A:現(xiàn)在我們來欣賞張梓鈺和伍思瑾同學帶來的合唱B:感謝伍思瑾和張梓鈺同學的演唱接下來我們要做的是一個聽歌猜歌名的游戲A:咱們班真的是有不少人才啊。B:就是,大家都是神人。下面我們就繼續(xù)我們的音樂之路,接下來我們要了解的是爵士樂。A:爵士樂,于19世紀末20世紀初源于美國,誕生于南部港口城市新奧爾良,音樂根基來自布魯斯和泰格拉姆。爵士樂講究即興,以具有搖擺特點的節(jié)奏為基礎。下面我們就來欣賞一段爵士樂以及楊群瑩同學為大家?guī)淼囊欢尉羰课?。A:欣賞完好聽的爵士樂和楊群瑩的精彩舞蹈,ZUI后我們就來了解一下RAPB:rap是一個黑人俚語中的詞語,相當于“談話”(talking),中文意思為說唱。產(chǎn)自紐約貧困黑人聚居區(qū)。它以在機械的節(jié)奏聲的背景下,快速地訴說一連串押韻的詩句為特征。這種形式來源之一是過去電臺節(jié)目主持人在介紹唱片時所用的一種快速的、押韻的行話性的語言。A:提到RAP我們都會不由自主的想到同一個關鍵詞節(jié)奏。而提到節(jié)奏我們不免又會想到B-BOX,ZUI后就有請梁源和張澍卿同學為我們帶來一段B-BOX展示A:謝謝梁源和張澍卿同學的精彩表演B:一起和同學們分享了這么多關于音樂的東西,想必大家都會有所收獲A:感謝青春路上的音樂相伴帶給我們這么多的共鳴與慰藉,B:感謝青春路上音樂帶給我們?nèi)绱硕嗟母袆优c收獲A+B:我們的青春一路踏歌而行,愿大家永遠跟隨著音樂的腳步快樂而多彩。謝謝大家今天的班會到此結(jié)束班會主持稿2丁:同學們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊。在我們成長的歲月里,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊!甲:感謝我們的父母,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,感恩的心!讓我們用最美妙的歌聲,美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。乙:下面有請李老師講話李老師講話:同學們,父母養(yǎng)育你們,老師栽培你們,雖然這些是父母與老師應該做的,但大家應該懷揣一顆感恩的心,用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩,你才會去幫助應該幫助的人,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學們:孝敬父母,尊敬師長,學會感恩。丙:愛,讓我們的生活變得充實,愛,讓我們的生活灑滿陽光,愛,我們的生活充滿希望。母親用愛托起了我們生命之舟,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生。?。和瑢W們珍惜這份愛吧!因為它會使我們成為世上最富有的人,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天。”主持人齊:高X(3)班《感恩》主題班會到此結(jié)束。班會主持稿3男:只有做到了這些,我們的家庭就會和諧美好。女:同學們?yōu)榱藢淼男腋N覀円?。合:自尊、自律、自強、自信、刻苦學習,勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌!從實際行動來報答父母的深情!男:請同學們起立,和我一起宣誓:“我一定會孝敬長輩,尊敬老師,團結(jié)同學,刻苦學習,頑強拼搏,不辜負父母、老師的希望!”合:今天讓我們真誠的大聲說一句:“爸爸媽媽、老師感謝你們,你們辛苦了?!蹦校合旅嬗姓埌嘀魅卫蠋煘槲覀儼鄷骺偨Y(jié)。女:謝謝老師,最后我們?nèi)嗪铣蹲屖澜绯錆M愛》合:謝謝同學們、老師們的蒞臨指導。男:希望同學們心存感恩,感恩父母、感恩老師。合:此次班會到此結(jié)束。班會主持稿4尊敬的老師、同學們:大家好早上好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,又迎來了新的學期!對于上一年,我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年,一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我們要更精彩。新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣,因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責任,全面發(fā)展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦,而是因為他從來沒有感覺到學習的苦,“刻苦”從來都是局外人對行為的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水,紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹,學校就是你翱翔的天空,人生——還需要你自己來演繹。電光一閃,一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去,關鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空,難免會傷折飛翼,駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人,才有資格跌下去,而跌下去時,你我依然有尊嚴,那足以讓站著的人感到汗顏。同學們,松弛的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增進,但我們決不會畏縮,每個人所受的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài)的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由,也不應該不茁壯成長。尊敬的老師,請您們放心,在這一個新的學習階段里,我們一定更加努力,倍加珍惜您們的辛勞和付出,我們定向您交上一份滿意的答卷!在這里,我也想告訴高三的朋友們:你們是等待破繭的蛹,是準備接受6月洗禮的海燕,是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋,今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日,道渴而死;精衛(wèi)填海,矢志不渝。堅持到底,我們絕不放棄!新學期,新氣象,今天,我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了我們的理想共同努力!班會主持稿5開場白:(女)種子伴著春天的希望突破泥土,萌發(fā)出新芽。(男)新芽肩負著成長的責任,你追我趕,長成樹苗。(女)樹苗懷揣著一顆對大地奉獻的心,伸枝擴葉,遮出一片陰涼(男)而當?shù)谝魂嚽镲L吹過樹梢,它知道他的責任就是用累累的碩果回報大地。女:尊敬的各位老師,親愛的同學們(和)大家晚上好。女:臨沂一中高二一班主題班會(和)現(xiàn)在開始。男:這次班會的題目是泛舟學海,一心壯志終為酬報國。女:伴隨著歌聲中的‘成長已慢慢接近'’我們從咿呀學語逐漸長到了十七歲‘在這成長歷程中,你是否記得那些最重要的人,那些最重要的事?男:接下來,讓邢馳等同學帶我們坐上時光機,回顧成長的歷程吧,有請表演者。男:感謝邢馳等同學的精彩表演,時光荏苒,歲月如梭,同學們是否捕捉到了是什么一直促你成長?有誰愿意發(fā)表自己的感觸?女:同學們的真知灼見可謂肺腑之言,對是期望,是來源于家庭老師再或者是國家對我們的期望,伴隨我們成長。那這期望對我們意味著什么?下面請看話劇《成長》,有請表演者。男:一場情節(jié)生動感人至深的話劇已落幕,回憶話劇中的陳蕁,大家是否想到了是什么讓她發(fā)生如此大的轉(zhuǎn)變?女:現(xiàn)在開始討論。男:同學們討論的都很激烈,那么有哪些同學愿意發(fā)表自己的見解。女:剛才有位同學說道,是責任使陳尋同學發(fā)生了轉(zhuǎn)變,責任是地久天長那干的承諾,責任是夜以繼日的努力,責任是舍我其誰的豪情。同學們你們心中的責任是什么?男:對,少年強則國強,少年進步則國進步。少年的力量不可限量,為此我們身上肩負著復興中華的偉大的歷史使命,這就賦予了現(xiàn)在的我們,一種不可推卸的責任——好好學習。女:領會了我們現(xiàn)在的責任,我們該怎么做?壯志豪情就化作學習宣言,向?qū)ξ覀兗挠柘M母改咐蠋焽冶砻鳑Q心吧?,F(xiàn)在有請學生代表徐竑煜尤元剛上臺帶領我們宣誓。男:謝謝徐竑煜和尤元剛的激情宣誓。女:作為學生我們的主要責任是學習,社會生活中每個人都有自己的責任,他們都在平凡的崗位上做著不平凡的事情,奉獻著自己的青春與熱情。男:接下來讓我們看一組圖片,走進平凡,感受奉獻。女:奧運賽場上,運動員們奉獻的是超越自我的勇氣。生死一線上,公安干警們奉獻的.是舍我其誰的精神。邊疆哨所上,戰(zhàn)士們奉獻的是對國家養(yǎng)育之恩的回報。男:大家是否還記得一首歌,歌詞中寫道,’長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋。下面有請小合唱隊帶來《奉獻》。女:‘我拿什么奉獻給你我的朋友,我拿什么奉獻給你我的爹娘,同學們你們要為父母朋友做些什么呢?有誰愿意談一談?男:同學們精神難能可貴,讓我們在以后的生活中學會奉獻,學會分享,體會奉獻的快樂。相信在座的同學參加
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