《生物體的結構層次》ppt復習課件

專題二生物體的結構層次復習

夏店初中孫明霞漫游細胞世界細胞是構成生物體這一“建筑”的“磚塊”，你要觀察它，必須要借助……（3）拿顯微鏡時，要左手托

，

手握鏡臂。（2）使用顯微鏡時：向

旋轉

準焦螺旋，物鏡會快速上升；向

旋轉

準焦螺旋，物鏡會慢慢下降。（1）使用顯微鏡步驟：

安放、對光、放片、調焦、觀察、復原（4）要改變視野的明暗，可調節(jié)顯微鏡的什么結構，怎樣調節(jié)？（5）慢慢移動載玻片，可發(fā)現目鏡中的物象移動方向跟載玻片的移動方向———（相同、相反），這說明顯微鏡中看到的物象是原物的————（正像、倒像）。如果顯微鏡中看到的象是bp，則實際的象為——

臨時裝片觀察洋蔥表皮細胞，首先在載玻片上滴一滴———，觀察人體口腔上皮細胞，在載玻片上滴一滴———

。原因是———。染色應該用

。怎樣避免蓋玻片下面出現氣泡？擦、滴、取、展，蓋、染

細胞的內部…如果你有機會漫游細胞的世界，你會選擇哪一種類型的細胞？你選擇的是植物細胞，Ready？GO！1、要想進入植物細胞的中心細胞核，得先通

、

、

等結構。其中最外面一層的作用是

，第二層的作用是

。2、細胞內部透明粘稠狀的物體是細胞的

部位。這里有

和

等結構。3、細胞核外有

包圍，細胞核內有

，與

功能有關。你進入的是動物細胞，你的任務也是進入細胞核1、這是一個

形的“城市”，只需通過一道“城墻”即可進入“城市”，但并不是所有的人都能進入，這道“墻”是細胞的

。反映了它的

功能特點。2、與你的對手相比，你選擇的旅途中缺乏了三道風景，它們是

。3、細胞中的很多生命活動都在中

完成。受精卵細胞（）（）（）細胞生長細胞分化細胞分裂組織的形成是

的結果。細胞分化組織的形成細胞組織組織：形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞集中在一起形成的細胞群。植物組織保護組織營養(yǎng)組織輸導組織機械組織分泌組織分生組織動物組織上皮組織結締組織肌肉組織神經組織活動：你來描述我來猜兩位同學，一人用該組織的特點來形容，但是不能包含所猜的組織名稱中的任何一個字！背對黑板另外一個人猜所描述的是哪一種組織。機械組織分生組織結締組織輸導組織保護組織肌肉組織上皮組織神經組織營養(yǎng)組織細胞組織器官器官：由多種組織按一定次序組合在一起，具有一定功能的結構。植物器官的分類：營養(yǎng)器官生殖器官根莖葉------花、果實、種子---吸收水分和無機鹽。---輸導水分、無機鹽、有機養(yǎng)料---制造有機養(yǎng)料人類和高等動物的器官：胃、腸、肝、胰等屬于

。鼻、氣管、支氣管、肺等屬于

。心臟、血管等屬于

。怎樣確定某一結構屬于器官?是否由不同組織按照一定的次序聯合起來，且具有一定的功能。人體最大的器官是

。細胞組織器官系統(tǒng)系統(tǒng)：

多細胞生物體內許多器官聯系起來，共同完成某種連續(xù)的基本生理功能的結構單位。人和高等動物的八大系統(tǒng)：

。

八大系統(tǒng)在

和

調節(jié)下，互相聯系、互相制約，共同完成整個生物體的全部生命活動口腔咽食道胃小腸大腸肛門肝臟唾液腺胰腺消化系統(tǒng)肺氣管支氣管鼻喉咽呼吸系統(tǒng)植物體的結構：植物類別根莖葉花果實種子被子植物裸子植物蕨類苔蘚類藻類種子種子孢子孢子孢子趁熱打鐵1、公安部門得到一份生物樣品，從外形上分辨不出該樣品是取自植物體還是動物體。如果允許你借助顯微鏡，你怎樣將它們鑒別出來？2、判斷正誤：請分析判斷下列說法是否正確

⑴甘蔗的莖中有許多纖維狀結構，對甘蔗有保護作用，屬于保護組織。（）⑵植物的葉片是營養(yǎng)組織。（）⑶上皮組織都分布在體表。（）⑷辣椒的果肉主要屬于營養(yǎng)組織。（）⑸植物體內輸導組織是連成一體的。（）3、韭菜不需要年年種植，割完一茬不久另一茬又長出來，這主要靠的是________組織。4、我們吃豆角時，要除掉兩邊的“筋”，它們雖然不宜食用，但可以運來豆角所需的營養(yǎng)物質，因此屬于________組織。5、凡是能夠進行光合作用的植物組織細胞中必定含有________。6、一棵參天大樹的根部吸收的水分靠_______組織可以運輸到樹冠的葉子中。7、身體分頭、頸、軀干、四肢四部分結構的動物是（）

A.虎B.鯽魚

C.蝗蟲D.烏賊8、人體表皮不斷更新，脫落的皮屑是從何處脫落下來的()A．上皮組織B．結締組織

C．肌肉組織D．神經組織9、植物細胞一般都具有立方體或多面體的形狀，這是因為植物細胞具有（）

A.細胞壁B.細胞膜

C.液泡D.細胞質10、人體具有而被子植物沒有的結構層次是（）A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)11、能夠使鏡筒做較大范圍升降的是（）

A.鏡柱B.鏡臂

C.粗準焦螺旋D.細準焦螺旋12、某校科學興趣小組在“觀察水中的微生物”的探究活動中，通過顯微鏡觀察在不同地點采到的水樣，找到了如右圖的兩種微生物——衣藻和草履蟲。他們對這兩種微生物的結構、功能、生活習性進行一段時間觀察比較后發(fā)現：（1）共同點：衣藻有鞭毛，草履蟲有纖毛，所以它們在水中都能

；它們都是單細胞生物，單細胞生物的特點。

（2）不同點：衣藻細胞上有細胞壁和進行光合作用的葉綠體，而草履蟲沒有這些結構，它通過攝食來獲得能量。由此可見，衣藻屬于

，草履蟲屬于

。（3）通過這兩種生物的觀察，使我們明白細胞不僅是生物體的

單位，也是生物體的

單位。13、討論：（1）完整的桃子可以存放較久的時間，而破損的桃子很快就會腐爛，其原因是什么？（2）大面積燒傷的病人，