中學(xué)生勵(lì)志演講稿模板集合八篇

中學(xué)生勵(lì)志演講稿模板集合八篇你一每天長(zhǎng)大，可是你的爸爸媽媽卻一每天變老了。你平常有沒(méi)有看過(guò)他們的模樣?你有沒(méi)有認(rèn)真端詳過(guò)他們?他們的模樣已經(jīng)老到什么程度了呢?你知道不知道?他們或許已經(jīng)變得很老了，由于新陳代謝的原因，人總會(huì)自然變老的，但假如老得太快年輕得太早那就不正常了。這些年來(lái)，他們?yōu)樯畋急疾ú?，為工作勞勞碌碌，為孩子憂心忡忡。你或許還經(jīng)常跟他們頂嘴、吵架，惹他們生氣難過(guò)，你的學(xué)習(xí)又不怎么抱負(fù)，你的行為總讓他們很不放心，他們經(jīng)常為你將來(lái)的前途和出路擔(dān)憂發(fā)愁，他們還能年輕到哪里去?況且他們身上可能還有許多病痛，他們又舍不得上醫(yī)院看醫(yī)生，怕檢查怕住院，老這么硬撐著，他們的生命有沒(méi)有危急?他們能活多久?無(wú)論如何你都要抽點(diǎn)時(shí)間，給自己一個(gè)時(shí)機(jī)好好看一看你的爸爸媽媽!是時(shí)候了!

假如你沒(méi)有了爸爸媽媽你的學(xué)習(xí)和生活將會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢?爸爸媽媽是以什么樣的方式掙錢供你讀書的?他們過(guò)得好不好?他們對(duì)你好不好?你常惦記他們嗎?你常問(wèn)候他們嗎?你還時(shí)常跟他們有說(shuō)有笑嗎?你還經(jīng)常牽著他們的手上街嗎?你很愿意讓他們來(lái)學(xué)?？茨銌?在同學(xué)面前你能很驕傲地介紹他們嗎?你知道他們的生日嗎?你記住他們的生日嗎?

你現(xiàn)在還是個(gè)學(xué)生，是個(gè)未成年人，是個(gè)消費(fèi)者，還不需要為爸爸媽媽擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任，假如你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下他們，他們就很快樂(lè)了，甚至別人還夸你是個(gè)很懂事的孩子?？墒?，在你長(zhǎng)大成人，獨(dú)立成家，你也有自己的孩子的時(shí)候，你的爸爸媽媽生病住院，你去看一下就行了嗎?假如，需要開刀，需要幾成幾十萬(wàn)，才能治好他們的病，甚至才能保證他們的生命的時(shí)候，你將怎么辦?你能拿得出多少?你肯不愿去借別人?為了他們安康和生命，你能不能全力以赴?就象當(dāng)年他們對(duì)你一樣?萬(wàn)一有一天，你的爸爸媽媽突然撒手離開了你，你哭一下，流幾滴眼淚，別人或許也會(huì)夸你是個(gè)孝順的孩子?？墒?，在許多后的將來(lái)，你回想起來(lái)，回想起爸爸媽媽的疼愛爸爸媽媽的恩情爸爸媽媽的容顏，你僅僅哭就行了嗎就夠了嗎?

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇2

“陽(yáng)光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種安康的心態(tài)。它能讓人心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，力所能及轉(zhuǎn)變環(huán)境，人格安康。具備陽(yáng)光心態(tài)可以使人深刻而不急躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，我們講和諧，不僅要力求人與人和諧，人與自然和諧，還要注意人的內(nèi)心和諧。人的內(nèi)心和諧是和諧社會(huì)的一個(gè)高境地?！彼茉礻?yáng)光心態(tài)，正是為了引導(dǎo)人們調(diào)整好自己的心態(tài)，營(yíng)造知足、感恩、達(dá)觀的心理，樹立喜悅、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，通過(guò)個(gè)人內(nèi)心和諧促進(jìn)社會(huì)和諧的一把鑰匙。

當(dāng)今社會(huì)有種怪現(xiàn)象：人們的財(cái)寶在增加，但滿意感在削減；溝通工具在增加，但深入的溝通在削減；熟悉的人在增加，可以談話的人在削減；房子越來(lái)越大，里邊的人越來(lái)越少；路越來(lái)越寬，心越來(lái)越窄；樓房越來(lái)越高，視野越來(lái)越低......

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，常常?huì)遇到各種麻煩和困擾：學(xué)習(xí)成績(jī)不滿意，同學(xué)之間相處不開心，事情處理不公正，長(zhǎng)期學(xué)業(yè)壓力導(dǎo)致安康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好報(bào)，優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比沒(méi)有份，自己工作最辛苦沒(méi)有得到教師的認(rèn)可，受冤枉挨批判等等。對(duì)這類事情，如能持積極心態(tài)，心里就會(huì)想得開，心胸也就會(huì)豁達(dá)，就能妥當(dāng)對(duì)待、處理好這些事情，工作順當(dāng)，心情舒服。假如總是想不開，越想越氣，自控力量減退，心情失去掌握，言行也就消失反常現(xiàn)象。甚至為了一點(diǎn)小事，大鬧一場(chǎng)，出言不遜，開口傷人，使你的人品大為降格，人際關(guān)系受損。事后冷靜下來(lái)想一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，到頭來(lái)受損害的還是自己，根本不值得。對(duì)此，我們不禁要問(wèn)：畢竟哪里出了問(wèn)題？

是心態(tài)出了問(wèn)題。心態(tài)出了問(wèn)題，那就要調(diào)整好心態(tài)，好心情才能觀賞好風(fēng)光。塑造安康的心態(tài)，塑造知足、感恩、達(dá)觀的陽(yáng)光心態(tài)，就是要讓朋友們建立積極的價(jià)值觀，獲得安康的人生，釋放強(qiáng)勁的影響力。

我們享受生活，要建立積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是從正面看問(wèn)題，樂(lè)觀地對(duì)待人生，樂(lè)觀地承受挑戰(zhàn)和應(yīng)付麻煩。這對(duì)一個(gè)人的為人處事至關(guān)重要。由于，人生在世，不如意之事十有八九。這不以人的意志為轉(zhuǎn)移。但卻以人的心態(tài)為分界：心態(tài)好不如意的事會(huì)變得有意義，那是一種“去留無(wú)意，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天際云卷云舒”的境地；一味地沉入不如意的憂愁中，只能使不如意變得更不如意。譬如翻開窗戶看夜空，有的人看到的是星光燦爛，夜空明媚；有的人看到的是黑暗一片。一個(gè)心態(tài)歡樂(lè)的人可在茫茫的夜空中讀出星光的絢爛，增加自己對(duì)生活的自信，而滿懷愁緒的人只會(huì)生活在無(wú)邊的黑暗中。

心態(tài)是我們調(diào)控人生的掌握塔。心態(tài)的不同導(dǎo)致人生的不同，而且這種不同會(huì)有天壤之別。心態(tài)打算命運(yùn)，心態(tài)打算成敗。心態(tài)是后天修煉的。我們完全可以通過(guò)修煉我們的心態(tài)來(lái)成就我們的學(xué)業(yè)，轉(zhuǎn)變我們的人生。

好心情才能觀賞好風(fēng)光，好花要有好心賞。你內(nèi)心假如是一團(tuán)火，才能釋放出光和熱，你內(nèi)心假如是一塊冰，就是化了也還是零度。

我們的目的就是塑造陽(yáng)光心態(tài)。使大家常常處于積極的心情當(dāng)中。

亞里士多德說(shuō)，生命的本質(zhì)在于追求歡樂(lè)，使得生命歡樂(lè)的途徑有兩條：

第一，發(fā)覺(jué)使你歡樂(lè)的時(shí)間，增加它；

其次，發(fā)覺(jué)使你不歡樂(lè)的時(shí)間，削減它。生命的本質(zhì)就是趨利避害。

下面介紹一些塑造好心態(tài)的工具給大家共享。

第一個(gè)工具：轉(zhuǎn)變態(tài)度。

我們轉(zhuǎn)變不了事情,就轉(zhuǎn)變對(duì)這個(gè)事情的態(tài)度;態(tài)度變了，事情就變了。

有一個(gè)女士長(zhǎng)得很美麗，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的選擇最終和一個(gè)男士結(jié)婚了，沒(méi)想到兩年后她被男士拋棄了，更不幸的是孩子也死了。女士萬(wàn)念俱滅，預(yù)備自殺。她選擇了跳海，就上了一個(gè)老頭的船，船開到大海中，她預(yù)備跳下去。有人知道，這個(gè)老頭怎么和女士溝通，女士才能不跳海?有人這樣答復(fù)，老頭說(shuō)，你看我行不行啊?我還沒(méi)老伴呢。這樣說(shuō)的話，女士肯定跳下去。老頭可以這樣說(shuō)，姑娘，兩年前你是啥樣子?女士驕傲地說(shuō)，兩年前我是單身貴族，追求我的人許多，我既沒(méi)有先生的拖累，又沒(méi)有孩子的苦惱?，F(xiàn)在凄慘了，我既沒(méi)先生，又沒(méi)孩子。老頭說(shuō)，這兩者不是一樣的嗎?兩年前你沒(méi)有先生，現(xiàn)在你也沒(méi)有先生；兩年前你沒(méi)有孩子，現(xiàn)在你也沒(méi)有孩子，你和兩年前一樣美麗，有啥想不開的?從頭再來(lái)。老頭的話把女士給逗樂(lè)了，女士不想跳海了，從頭再來(lái)。

轉(zhuǎn)變了態(tài)度就有了激情，有了激情就有了奮勉向上的斗志，結(jié)果就會(huì)變化。有一個(gè)經(jīng)典案例是這樣說(shuō)的，一個(gè)小孩和一個(gè)水手談天，小孩問(wèn)水手，大海那么恐懼，你怎么敢到海上去呢?水手說(shuō)，大海也有很漂亮的時(shí)候。小孩問(wèn)，你爺爺死在哪兒?水手說(shuō)，我爺爺死在海上。小孩問(wèn)，你父親死在哪兒?水手說(shuō)，我父親也死在海上。小孩接著說(shuō)，那你怎么還敢到海上去呢?水手反問(wèn)小孩，你爺爺在哪兒死的?小孩說(shuō)，我爺爺是在床上死的。水手問(wèn)，你父親在哪兒死的?小孩說(shuō)，我父親也是在床上死的。水手問(wèn)，那你怎么還敢到床上去呢?別人掉到海里你不肯定掉到海里，別人出問(wèn)題你不肯定出問(wèn)題。

心態(tài)影響人的力量，力量影響人的命運(yùn)。生命的質(zhì)量取決于你每天的心態(tài)，假如你能保證眼下心情好，你就能保證今日一天心情好，假如你能保證每天心情好，你就會(huì)獲得很好的生命質(zhì)量，體驗(yàn)別人體驗(yàn)不到的靚麗的生活。

其次個(gè)工具：學(xué)會(huì)享受過(guò)程。

享受過(guò)程，精彩每一天。生命是一個(gè)過(guò)程不是一個(gè)結(jié)果，假如你不會(huì)享受過(guò)程，結(jié)果到了是什么，大家都知道。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是誕生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填括號(hào)，要用靚麗多彩的事情，好心情把括號(hào)填滿，結(jié)果到了括號(hào)就完畢了。

云南有一個(gè)古城，氣候宜人，土地富裕，物產(chǎn)豐富，人們生活閑適，節(jié)奏慢悠悠的。有一個(gè)英國(guó)紳士看到這里的人們生活閑適，就問(wèn)一個(gè)老太太，夫人，你們這里的人生活節(jié)奏為什么是慢悠悠的?老太太說(shuō)，先生，你說(shuō)人最終的結(jié)果是什么?英國(guó)紳士想了想說(shuō)，是死亡。老太太說(shuō)，既然是死亡，你忙什么?生命是一個(gè)過(guò)程而不是一個(gè)結(jié)果，有人看透，有人看破。

有一個(gè)年輕人看破紅塵了，每天啥也不干，懶洋洋地坐在樹底下曬太陽(yáng)，有一個(gè)智者問(wèn)，年輕人，這么大好的時(shí)間，你怎么不去賺錢?年輕人說(shuō)，沒(méi)意思，賺了錢還得花完。智者問(wèn)，你怎么不結(jié)婚?年輕人說(shuō)，沒(méi)勁，弄不好還得離婚。智者說(shuō)，你怎么不交朋友?年輕人說(shuō)：沒(méi)意思，交了朋友弄不好會(huì)反目成仇。智者給年輕人一根繩子說(shuō)，干脆你上吊吧，反正也得死，還不如現(xiàn)在死了算了。年輕人說(shuō)，我不想死。智者說(shuō)，生命是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)結(jié)果。年輕人翻然醒悟，這就叫一句話點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

怎么享受生命這個(gè)過(guò)程呢?把留意力放在積極的事情上。我們認(rèn)為生命猶如旅游，旅游的特點(diǎn)是從原點(diǎn)動(dòng)身再回到原點(diǎn)。

有甲、乙兩個(gè)人看風(fēng)景，開頭的時(shí)候你看我也看，兩人都很快樂(lè)。后來(lái)甲耍了一個(gè)小聰慧，走得快一點(diǎn)比乙早看一眼風(fēng)景，乙一看你想比我早看一眼，就走得更快一點(diǎn)超過(guò)了甲，于是兩人越走越快最終跑起來(lái)了，原來(lái)是來(lái)看風(fēng)景的，現(xiàn)在變成賽跑了，沿途風(fēng)景兩人一眼也沒(méi)看到，到了終點(diǎn)兩人都很懊悔。生命的本質(zhì)是追求歡樂(lè)不是競(jìng)賽。

第三個(gè)工具：活在當(dāng)下。

我想問(wèn)大家，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，什么事情是最重要的?什么時(shí)間是最重要的?什么人是最重要的?最重要的事情就是現(xiàn)在你做的事情，最重要的人就是現(xiàn)在和你一起做事情的人，最重要的時(shí)間就是現(xiàn)在，這種觀點(diǎn)就叫活在當(dāng)下。

一個(gè)人被老虎追逐，他舍命地跑，一不當(dāng)心掉下陡崖，他眼疾手快抓住了一根藤條，身體懸掛在空中。他抬頭向上看，老虎在上邊盯著他；他往下看，萬(wàn)丈深淵在等著他；他往中間看，突然發(fā)覺(jué)藤條旁有一個(gè)熟透了的草莓?，F(xiàn)在這個(gè)人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇，你們說(shuō)他干嗎?你把這個(gè)問(wèn)題問(wèn)幼兒園的孩子，孩子肯定毫不遲疑答復(fù)，吃草莓。孩子比我們大人歡樂(lè)，由于他們活在當(dāng)下。對(duì)，他吃草莓，你現(xiàn)在能把握的只有那顆草莓，就要把它吃了。

有一個(gè)小畫家和大畫家談天，小畫家說(shuō)，大師，請(qǐng)你指導(dǎo)我一下，我怎么才能把畫畫好呢?大畫家說(shuō)，你把畫的這個(gè)地方修整一下。小畫家說(shuō)，感謝大師，我明天抽時(shí)間修整一下。大畫家說(shuō)，不行，要立刻動(dòng)手，萬(wàn)一你今日晚上死了怎么辦呢?這就叫活在當(dāng)下。

有人聽明白了，活在當(dāng)下，今日晚上就去搶，麻煩了。活在當(dāng)下是讓大家產(chǎn)下歡樂(lè)，現(xiàn)在歡樂(lè)，假如現(xiàn)在你不快樂(lè)，就不是活在當(dāng)下。假如你搶了銀行，你一輩子都提心吊膽，一輩子不歡樂(lè)?；钤诋?dāng)下不等于今朝有酒今朝醉，而是今朝有酒不大醉，不使明朝有憂愁，以將來(lái)為導(dǎo)向活在當(dāng)下。你開著一個(gè)吉普車在原野上狂奔，在享受回歸自然的野性所帶來(lái)的歡樂(lè)的時(shí)候，必需知道前面不是萬(wàn)丈深淵。

活在當(dāng)下，就要對(duì)自己當(dāng)前的現(xiàn)狀滿足，要信任每一個(gè)時(shí)刻發(fā)生在你身上的事情都是最好的，要信任自己的生命正以最好的方式綻開。

第四個(gè)工具：不要把自己幸福的來(lái)源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己。

假如你把自己幸福的來(lái)源建立在別人的行為上面，你將產(chǎn)生恐驚。有人總是為將來(lái)?yè)?dān)憂，憂心忡忡，你不要庸人自擾，假如你擔(dān)憂的事情不能被你左右，就隨它去吧，

第五個(gè)工具：學(xué)會(huì)感恩，感恩獲得好心情。

西方有一個(gè)感恩節(jié)11月1日，那天你給全部曾經(jīng)幫忙、支持、愛惜過(guò)你的人發(fā)一條短信：感謝你在什么什么事情上對(duì)我的照顧。你發(fā)一條短信，別人就會(huì)發(fā)仨，連鎖反響，今年的感恩節(jié)大家過(guò)得相當(dāng)開心，人際關(guān)系就變得和諧。深圳有這么多的好風(fēng)景，都是給誰(shuí)造的?我告知你，你只要看到了，就是給你造的。

第六個(gè)工具：假如遇到倒霉的事情就想還有人比你更倒霉。

假如遇到倒霉的事情怎么辦?你要想還有人比你更倒霉，當(dāng)你埋怨買不到適宜的鞋的時(shí)候，有人還沒(méi)有腳呢。

第七個(gè)工具：天堂、地獄由心造。

一個(gè)人幸福不幸福，在本質(zhì)上和財(cái)寶、地位、權(quán)力沒(méi)關(guān)系。幸福由思想、心態(tài)打算，心可以造天堂，也可以造地獄。一個(gè)日本武士問(wèn)一個(gè)老禪師，師父，請(qǐng)問(wèn)什么是天堂?什么是地獄?老禪師輕視地看了他一眼，說(shuō)你這種粗糙、卑劣的人，根本不配和我談天堂。武士被激怒了，嗖的拔出刀，把刀架在老禪師的脖子上，說(shuō)糟老頭，我要?dú)⒘四?老禪師安靜地說(shuō)，這就是地獄。武士明白了，生氣的心情是地獄，把刀收回鞘中。老禪師又安靜地說(shuō)，這就是天堂。武士聽明白了，心情好就是天堂，立刻跪下說(shuō)感謝師父。

學(xué)會(huì)優(yōu)待身邊的人。假如你把別人看成是魔鬼，你就生活在地獄里；假如你把別人看成是天使，你就生活在天堂里。假如你把別人變成魔鬼，你就在造地獄；假如你能把別人變成天使，你就在造天堂。怎么才能把別人變成天使呢?要學(xué)會(huì)感恩、觀賞、賜予、寬容。

第八個(gè)工具：壓力太大的時(shí)候要學(xué)會(huì)彎曲。

有這樣一個(gè)案例，加拿大有一對(duì)小倆口老吵架，想離婚，后來(lái)兩人打算出去旅游，挽救婚姻。兩人來(lái)到魁北克的一條南北向的山谷，他們驚異地發(fā)覺(jué)山谷的東坡長(zhǎng)滿了松樹、女貞，樺樹，西坡只有雪松，為什么東、西坡差異這么大呢?他們發(fā)覺(jué)雪松枝條松軟，積雪多了枝條就壓彎了，雪掉下去后就又復(fù)原了。別的樹硬挺，最終樹枝被雪壓斷了，樹死了。兩人明白了，壓力太大的時(shí)候要學(xué)會(huì)彎曲。丈夫趕快向妻子檢討，都是我不好，我做得不對(duì)；妻子一聽丈夫檢討了，立刻說(shuō)，我做得也不夠，雙方什么事也沒(méi)了，和好如初。

我們要向中國(guó)傳統(tǒng)文化中的太極學(xué)，陰陽(yáng)平衡，以柔克剛；要向古幣學(xué)，取向于前，外園內(nèi)方。固然這樣很難，但是我們要努力。

那么陽(yáng)光心態(tài)的主要內(nèi)涵是什么?

不能轉(zhuǎn)變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境。有一個(gè)印度人練習(xí)搬山術(shù)，苦練了若干年，發(fā)功預(yù)備搬山，發(fā)了半天功發(fā)覺(jué)山?jīng)]動(dòng)。他向師父埋怨，搬不動(dòng)山。師父對(duì)他說(shuō)，山搬不過(guò)來(lái)你過(guò)到山哪邊去不就行了嗎。

不能轉(zhuǎn)變別人就轉(zhuǎn)變自己。家里假如有老人，你只有適應(yīng)他，而不能轉(zhuǎn)變他，我們不行能轉(zhuǎn)變一個(gè)80歲老人的肯定習(xí)慣，要保持家庭的和諧就肯定要適應(yīng)它。

不能轉(zhuǎn)變事情就轉(zhuǎn)變對(duì)事情的態(tài)度。我們不能被別人的語(yǔ)言損害，假如我們被別人的語(yǔ)言損害了，那是你自己的思索損害了你。

不能向上比擬就向下比擬。勝利學(xué)告知大家，不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵，不想當(dāng)船長(zhǎng)的水手不是一個(gè)好水手。但是很圓滿，只有一個(gè)人能當(dāng)船長(zhǎng)，你要想當(dāng)只有把別人都扔到海里去。大家都這樣想，結(jié)局是船上只剩下一個(gè)人，可能還不是你。勝利學(xué)是對(duì)的，但假如不擅長(zhǎng)妥協(xié)，不擅長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前狀況滿足，那你就會(huì)永久生活在苦痛中。

愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之；懂得關(guān)心獲得朋友，懂得放心獲得輕松，懂得遺忘獲得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一點(diǎn)。

生活由于喜愛而豐富多彩，生命由于信念而瑰麗明快，激情制造將來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今日。假如你心情好，你會(huì)發(fā)覺(jué)沙漠為你唱歌，小草為你起舞；假如你心情糟糕，你會(huì)發(fā)覺(jué)開放的玫瑰在留淚，奔騰的小溪在哭泣，這叫境由心造、相由心生。我把生活比作一道自助大餐，你吃什么是你自己的選擇，你選擇什么就得到什么。假如你覺(jué)得你是倒霉蛋，你會(huì)找到很多事實(shí)證明你就是個(gè)倒霉蛋；假如你說(shuō)自己真的很幸運(yùn)，你會(huì)找到很多事實(shí)證明你就是個(gè)幸運(yùn)兒。所以，最終祝大家?guī)е?yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光生活，走向陽(yáng)光將來(lái)。

摘錄一段《陽(yáng)光格言》，與大家共勉：

我用全身心的愛迎接今日。

知足、感恩、達(dá)觀、積極是陽(yáng)光心態(tài)的最正確狀態(tài)。

我贊美敵人，敵人于是成為朋友；我喜愛朋友，朋友于是成為手足。

我在心里悄悄地為每個(gè)人祝愿。

我愛自己，我用清潔與克制來(lái)珍惜我的身體，我用才智和學(xué)問(wèn)來(lái)充實(shí)我的頭腦。

我不想聽失意者的哭泣，埋怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不能被它傳染。

我一試再試，爭(zhēng)取今日的勝利，避開以失敗收?qǐng)觥?/p>

在別人停滯不前時(shí)，我連續(xù)拼搏。

我不再為昨天的成績(jī)自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的肯定會(huì)更好。

我要不斷改良自己的儀態(tài)和風(fēng)度，我要展現(xiàn)自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。

我要把今日當(dāng)做生命中的最終一天，遺忘昨天，也不癡想明天，今日事今日畢。

我要以真誠(chéng)掩埋疑心，用信念驅(qū)逐恐驚。

我要學(xué)會(huì)掌握心情，用自己的心靈彌補(bǔ)氣候的缺乏。

我要體察別人的心情波動(dòng)，學(xué)會(huì)寬容。

我笑遍世界。

我用笑聲點(diǎn)綴今日，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人。

我要使生活保持平衡，記住無(wú)論失敗無(wú)望，還是勝利歡快，這一切都會(huì)過(guò)去。

我深深地扎根在泥土中，等待成熟。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇3

尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是來(lái)自初一）班的。今日我要演講的題目是《青春不一樣，成長(zhǎng)綻光線》。

人生猶如一條曲折的小路，而成長(zhǎng)就像是那曲折道路上的腳印，邁出的每一步，是我們的經(jīng)受，更是我們的態(tài)度。正如歌曲中所唱的“當(dāng)頑強(qiáng)掛上成熟的臉龐，我的將來(lái)就變得無(wú)敵而寬廣”。

剛剛落下帷幕的校園藝術(shù)節(jié)，想必大家還記憶猶新吧？那絢麗的舞臺(tái)，靈動(dòng)的表演，為我們營(yíng)造了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽盛宴。當(dāng)聚光燈照在我身上的那一刻，我仿佛置身于一個(gè)五彩繽紛的世界，四周的掌聲，歡呼聲讓我心潮澎湃，并盡情享受著這段刺眼的時(shí)間。

可你們知道嗎？在此之前，我是個(gè)連麥克風(fēng)都拿不穩(wěn)的一般女孩，更不必說(shuō)上臺(tái)表演了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，自信就像一道遙不行及的彩虹，是那么難以觸碰。來(lái)到華附以后，豐富多彩的競(jìng)賽和表演始終吸引著我，可內(nèi)心的害怕與羞怯又讓我遲疑不決。慶幸，在教師和同學(xué)們的不斷鼓舞下，我最終鼓起士氣，嘗試著用自己的努力，克制了許很多多阻礙，一次次站上舞臺(tái)，突破了自我。他們說(shuō)，“白日不處處，青春恰自來(lái)”；我說(shuō)，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?/p>

猶記得，第一次在藝術(shù)節(jié)晚會(huì)舞臺(tái)上唱歌，緊急的心情讓我覺(jué)得渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在打顫，但我暗暗鼓舞自己：不要怕，我能行，我肯定可以。從班級(jí)到年級(jí)，從小舞臺(tái)到大舞臺(tái)，士氣打破了我心中的那份害怕。也正是這一次次成長(zhǎng)，我收獲了友情，收獲了勝利，收獲了喜悅。

成長(zhǎng)的步伐永不停留，蛻變的過(guò)程布滿艱辛，我們需要的是信念，是執(zhí)著，是一份熟悉自己，接納自己的底氣?；赝粸楦玫卣雇?；奮進(jìn)，才是永恒的旋律。

我的演講到此完畢，感謝大家！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇4

親愛的同學(xué)們：

你們好!

同學(xué)們，在這個(gè)世界上，在勝利者的隊(duì)伍里面，許多人并不見得很聰慧，在失敗者的隊(duì)伍里面許多人并不見得愚笨。其實(shí)，有一樣?xùn)|西比聰慧的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個(gè)人的貧困很大的程度是心靈的貧困，一個(gè)人的勝利很大程度是意志的勝利!

一個(gè)嬰兒生下來(lái)，沒(méi)有人會(huì)問(wèn)是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(zhǎng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢，人們只會(huì)問(wèn)：是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對(duì)一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō)，將來(lái)的一切都是未知數(shù)，沒(méi)有誰(shuí)知道也不行能知道他將來(lái)會(huì)成為什么樣的人。

由此說(shuō)來(lái)，人剛生下都是一樣的，要有差異那大體上也只有男女之別。然而，隨著時(shí)間的推移，環(huán)境的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的困難，世道的艱辛，人情的冷暖，人們的心靈和意志就會(huì)漸漸地發(fā)生轉(zhuǎn)變，這樣的轉(zhuǎn)變將會(huì)導(dǎo)致人與人之間的差距，于是，有些人很勝利，有些人很失敗;有些人很精彩，有些人很平凡;有些人很幸福，有些人很苦痛。

你想在這個(gè)劇烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)成為一個(gè)很勝利、精彩、幸福的人，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永久不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志!

人活世上，誰(shuí)不盼望能有作為于社會(huì)，回報(bào)于家庭，安慰于自己?可是，歲月的風(fēng)霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許很多多的人變得麻木絕望，心無(wú)愛恨，漠然無(wú)情，不思進(jìn)取，怯于奮爭(zhēng).現(xiàn)實(shí)中，大多數(shù)的我們是怎么做的呢?

訂的規(guī)劃和目標(biāo)總是堅(jiān)持不了幾天;連一個(gè)人獨(dú)處一個(gè)人走路都不拘束，總是很違心地跟在別人的屁股后面轉(zhuǎn)，白白消磨了大好時(shí)間;困一點(diǎn)，累一點(diǎn)，就把今日該做的事推到了明天——全部這些，你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報(bào)，努力和勝利不能劃等號(hào)，但是，不付出就絕不會(huì)有回報(bào)!

不努力就絕不會(huì)勝利!同學(xué)們，不要擔(dān)憂努力后的結(jié)果如何，得不得到回報(bào)，請(qǐng)你記住一句話：盡心就是優(yōu)秀，盡力就是勝利!所以人生在世，什么都可以沒(méi)有，但就是不能沒(méi)有士氣。

英雄和偉人最富有的就是士氣，一般人內(nèi)心有時(shí)也會(huì)布滿豪情，但是骨子里卻經(jīng)常缺乏士氣，經(jīng)常在最關(guān)鍵的時(shí)候，在最需要士氣的時(shí)候，猶遲疑豫畏畏縮縮，以致錯(cuò)過(guò)了有利時(shí)機(jī)耽擱了大好前程。

其實(shí)，士氣這個(gè)東西，不需要花錢買，許多時(shí)候，你想有它就有。

那么，在這個(gè)新學(xué)期的開頭之時(shí)，讓我們連續(xù)全力以赴我們心中的夢(mèng)，在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到傲慢感到驕傲的地方相逢!讓我們布滿盼望度過(guò)我們的20xx!

感謝大家!

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇5

各位教師、同學(xué)們：

下午好！我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

有這樣一種力氣，它可以使人在黑暗中不停頓摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不淡忘追求。在它面前，天大的困難微缺乏道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)缺乏為奇。這種力氣，就是幻想。從小我就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)——“清華夢(mèng)“！這個(gè)夢(mèng)久久陪伴著我，鼓勵(lì)著我奮斗。兩千多年前的漢朝聞名史學(xué)家司馬遷，因“李陵大事“下獄，受了宮刑。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，人世間沒(méi)有比這更大的恥辱了。可是他沒(méi)有消沉，忍辱含垢，披肝瀝膽，用心著書整整十一年，最終寫成了《史記》那部五十二萬(wàn)字的鴻篇巨著。假設(shè)他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言“這一雄偉幻想藍(lán)圖，唯恐早就自盡身亡了。

我們尊敬的周恩來(lái)總理。他是真正稱得上，為他所信仰與幻想的共產(chǎn)主義事義奮斗一生的人。在他生命的最終時(shí)刻，他還要求身邊的工作人員為他播放《國(guó)際歌》。當(dāng)那磅礴的旋律盈滿一室時(shí)，總理的嘴唇清楚還在翕動(dòng)們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的力量。“

除了勤奮，我們還要自信。自信是勝利的一半。假如說(shuō)每個(gè)人都有巨大的潛能，那么，自信就是開發(fā)巨大潛能的金鑰匙。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就肯定能走向勝利。同學(xué)們，讓我們帶著自信動(dòng)身，大聲地對(duì)自己說(shuō)：“我肯定行！“

初三，我們必需有愚公般的百折不撓的韌勁；初三，我們將從夢(mèng)想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；初三，我們將用“天生我材必有用“的自信，“鐵杵磨成針“的毅力，去抒寫明年中考的輝煌。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)？我們正處在青春花季，我們要努力拼搏才能留下無(wú)悔的青春。由于年輕是我們的資本，勝利是我們的追求，奮斗不止是我們的`宣言，愈挫愈勇是我們的氣勢(shì)！

同學(xué)們，段考立刻到來(lái)，中考的號(hào)角也將吹響，我們還等什么呢？拼搏，我們除了拼搏別無(wú)選擇。只有拼搏才能取得段考的全面豐收，才能贏得明年中考的成功。同學(xué)們，今日我們以學(xué)校為榮，明日讓學(xué)校以我們?yōu)闃s。那么，我們一起努力吧！讓我們用熱忱擁抱將來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自己的力量吧！

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇6

尊敬的陳教師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我今日演講的題目是《論實(shí)干》。

實(shí)干顧名思義就是實(shí)實(shí)在在的干一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情就是實(shí)干。假如你想勝利那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。假如每日喊口號(hào)似的我要做多少題目要看多少頁(yè)書而不付出行動(dòng)的那么我可以確定的告知你勝利肯定不會(huì)青睞你。由于你是活在口號(hào)中而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)當(dāng)都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭假如他不用身體去和水泥而是站在旁邊干焦急結(jié)果有會(huì)是怎樣眾所周知魏書生先生是一個(gè)宏大的教育家。請(qǐng)大家假想一下假設(shè)魏教師做的和說(shuō)的不一樣結(jié)果有會(huì)是怎樣確定的假如他們不去實(shí)干不付出行動(dòng)那么他們就不會(huì)勝利。

實(shí)干造就了一代代勝利人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟(jì)水平不斷進(jìn)展的今日實(shí)干尤為重要。假如不是醫(yī)務(wù)工的實(shí)干sas就不會(huì)這么快被攻克假如不是廣闊人民群眾的實(shí)干我們今日的生活就不會(huì)這么好。推舉“竟職演講”文章在我們的學(xué)習(xí)中也是如此那些根底學(xué)問(wèn)扎實(shí)平?？蠈?shí)干的同學(xué)成績(jī)就會(huì)好。相反的那些平常沒(méi)事做整日生活在口號(hào)當(dāng)中一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人成績(jī)就會(huì)差。所以在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們肯定要實(shí)干多做實(shí)事少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事學(xué)問(wèn)才會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的積存學(xué)識(shí)才會(huì)一步步的提高。

為了自己抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必需從現(xiàn)在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日規(guī)劃、周規(guī)劃、月規(guī)劃我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)要當(dāng)日完成不能推遲。要做到說(shuō)了算定了干一不做二不休。學(xué)問(wèn)點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持恒的過(guò)程。每日的學(xué)習(xí)我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì)有明顯的效果。就像我們寫《創(chuàng)新日記》一樣?！皩?shí)干”二字說(shuō)出口簡(jiǎn)單寫出來(lái)也不難難就難在其意實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干尤其是在學(xué)習(xí)方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)誰(shuí)就是最終的成功者。

實(shí)干猶如一葉船槳推動(dòng)著我們不斷前行實(shí)干猶如一只螢火蟲照亮并指引我們前行的路實(shí)干又猶如一只信鴿帶著我們的幻想飛向遠(yuǎn)方。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兊谋ж?fù)為了我們的班級(jí)為了我們的第一請(qǐng)投身于實(shí)干中去吧。

我的演講完畢，感謝大家。

中學(xué)生勵(lì)志演講稿篇7

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

青春，是我們每個(gè)人一生中都最為珍貴的財(cái)寶，它就像是一顆夜間的明珠，總是在緩緩的發(fā)著光亮。它就像是一把雨中的小傘，顫顫巍巍的堅(jiān)持的前行。它就像是一盞黑暗之中的燈火，緩緩發(fā)亮，照射著我們走更遠(yuǎn)的路上走去。

青春，是一片落下的樹葉，也是一片重生的新芽，它雖易消逝，但也能從我們的心里再一次發(fā)芽。但是對(duì)于如今的我們而言，我們需要連續(xù)前進(jìn)，需要在這個(gè)美妙的年紀(jì)里多