2023年二小青年教師培養(yǎng)方案

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年二小青年教師培養(yǎng)方案提攜青年?教師，加大?青年教師的?培養(yǎng)工作，?是我校一貫?注重的優(yōu)良?做法。今年?，學(xué)校加大?“名師工程?”、“青年?教師培訓(xùn)工?程”及“高?效能優(yōu)質(zhì)課?堂研究”的?力度，通過(guò)?觀察課堂、?分析課堂，?從中找出高?效能課堂的?因素，讓學(xué)?生聽(tīng)最好的?課。為此，?學(xué)校根據(jù)教?育教學(xué)現(xiàn)狀?和未來(lái)發(fā)展?的需要，制?定青年教師?的培養(yǎng)方案?，拓寬培養(yǎng)?渠道，采取?自主研修、?師徒配對(duì)指?導(dǎo)、外出學(xué)?校學(xué)習(xí)等多?種培養(yǎng)方式?，為他們的?學(xué)習(xí)提高創(chuàng)?造條件。?一、總體目?標(biāo)1、造?就一支“自?律至誠(chéng)、敬?業(yè)愛(ài)生、拼?搏奉獻(xiàn)”的?青年教師隊(duì)?伍；2、?加強(qiáng)青年教?師的團(tuán)隊(duì)建?設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)一?流業(yè)績(jī)，促?進(jìn)青年教師?隊(duì)伍的整體?優(yōu)化；3?、創(chuàng)造條件?，幫助青年?教師盡快成?長(zhǎng)，培養(yǎng)一?批業(yè)務(wù)素質(zhì)?過(guò)硬的青年?教師隊(duì)伍。?二、__?_領(lǐng)導(dǎo)為?了把青年教?師培養(yǎng)的規(guī)?劃落到實(shí)處?，學(xué)校成立?青年教師培?養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組?。領(lǐng)導(dǎo)小組?成員由下列?同志組成：?朱國(guó)材、駱?忠云、周棟?梁、朱利清?三、具體?措施按教?學(xué)年限與年?齡，將青年?教師分成兩?組，實(shí)施分?層管理，分?級(jí)培養(yǎng)。?第一組為教?學(xué)年限不足?三年的青年?教師；第二?組為教學(xué)年?限三年以上?，年齡在_?__周歲以?下的青年教?師。（一?）、第一組?教學(xué)年限不?足三年的青?年教師工作?要求：1?、做細(xì)班主?任工作。所?帶班級(jí)要班?風(fēng)正，學(xué)風(fēng)?濃，紀(jì)律嚴(yán)?，成績(jī)好；?2、積極?參加校本教?研活動(dòng)，主?動(dòng)完成教研?組安排的工?作；超周備?課，備出詳?案，及時(shí)寫(xiě)?好教學(xué)反思?，能熟練并?適當(dāng)應(yīng)用現(xiàn)?代化手段進(jìn)?行教學(xué)；?3、凡布置?給學(xué)生做的?作業(yè)，自己?都必須事先?做一遍，完?成該年度所?教學(xué)科考卷?的解答；認(rèn)?真做好期中?、期末的考?查工作，認(rèn)?真監(jiān)考、閱?卷、講評(píng)，?認(rèn)真分析試?卷；4、?做好學(xué)科競(jìng)?賽輔導(dǎo)工作?，做到有計(jì)?劃、有教案?、有記錄、?有成效；?5、開(kāi)展“?七個(gè)一”工?程。具體為?：每學(xué)期至?少撰寫(xiě)一個(gè)?精品教案，?至少上一堂?專(zhuān)業(yè)匯報(bào)課?，撰寫(xiě)一篇?教學(xué)論文，?制作一個(gè)教?學(xué)課件，編?寫(xiě)一份試卷?，承擔(dān)一個(gè)?課題（可以?多人），閱?讀一份教學(xué)?雜志；6?、每月教育?摘記不少于?___篇，?并寫(xiě)好學(xué)習(xí)?意見(jiàn)，每篇?教育摘記不?少于___?字；每月撰?寫(xiě)一篇__?_字以上的?教育、教學(xué)?故事或教育?、教學(xué)反思?或教學(xué)隨筆?；7、三?年內(nèi)普通話?達(dá)到二乙以?上等級(jí)、計(jì)?算機(jī)達(dá)到國(guó)?家一級(jí)、學(xué)?歷達(dá)到大專(zhuān)?學(xué)歷；8?、嚴(yán)肅日常?教學(xué)紀(jì)律，?按《z二小?教學(xué)常規(guī)管?理制度》做?實(shí)各項(xiàng)工作?。（二）?、第二組教?學(xué)年限三年?以上，年齡?在___周?歲以下青年?教師工作要?求：1、?做細(xì)班主任?工作。班級(jí)?管理要井然?有序，成為?本年級(jí)或?qū)W?校的模范班?級(jí)；任課教?師要主動(dòng)協(xié)?助班主任做?好學(xué)生思想?工作，提高?教學(xué)效率，?贏得家長(zhǎng)和?社會(huì)的贊譽(yù)?；2、開(kāi)?展“七個(gè)一?”工程。具?體為：每學(xué)?期撰寫(xiě)一個(gè)?精品教案，?上一堂專(zhuān)業(yè)?匯報(bào)課，撰?寫(xiě)一篇教學(xué)?論文，制作?一個(gè)教學(xué)課?件，編寫(xiě)一?份試卷，承?擔(dān)一個(gè)課題?（可以多人?），閱讀一?份教學(xué)雜志?；3、備?課筆記分教?時(shí)安排，突?出教學(xué)重點(diǎn)?和難點(diǎn)，詳?略適當(dāng)；作?業(yè)按學(xué)校要?求批改，有?錯(cuò)誤就有訂?正，不出現(xiàn)?漏批錯(cuò)批現(xiàn)?象，重視評(píng)?講分析；?4、每月教?育摘記不少?于___篇?，并寫(xiě)好學(xué)?習(xí)意見(jiàn)，每?篇教育摘記?不少于__?_字；每月?撰寫(xiě)一篇_?__字以上?的教育、教?學(xué)故事或教?育、教學(xué)反?思或教學(xué)隨?筆；5、?嚴(yán)肅日常教?學(xué)紀(jì)律，按?《z二小教?學(xué)常規(guī)管理?制度》做實(shí)?各項(xiàng)工作；?6、教學(xué)?工作效果明?顯，實(shí)績(jī)突?出。四、?學(xué)校措施?1、為青年?教師的成長(zhǎng)?營(yíng)造良好的?氛圍，為青?年教師教師?提供學(xué)習(xí)和?交流的平臺(tái)?讓青年教師?有足夠的機(jī)?會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)?和交流，幫?助青年教師?盡快成長(zhǎng)；?2、為每?位青年教師?建立成長(zhǎng)檔?案。內(nèi)容包?括：“七個(gè)?一”工程內(nèi)?容、___?復(fù)印件、學(xué)?歷證書(shū)復(fù)印?件、普通話?證書(shū)復(fù)印件?、計(jì)算機(jī)等?級(jí)證書(shū)復(fù)印?件、心理健?康教育合格?證書(shū)復(fù)印件?、資格證書(shū)?復(fù)印件、專(zhuān)?業(yè)技術(shù)職稱(chēng)?證書(shū)復(fù)印件?、各類(lèi)榮譽(yù)?、參加活動(dòng)?等；3、?學(xué)校為第一?組青年教師?安排一名有?經(jīng)驗(yàn)的老師?或骨干教師?給予指導(dǎo)，?實(shí)施“青藍(lán)?工程”，開(kāi)?展師徒結(jié)對(duì)?活動(dòng)；（具?體要求參見(jiàn)?師