八年級第三章　聲的世界3.1 科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播

第三章聲的世界第一節(jié)科學(xué)探究：聲音的產(chǎn)生與傳播振動(dòng)不；>；>；340123提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題介質(zhì)；固；液；氣；波答案顯示核心必知鼓膜4回聲5C見習(xí)題123提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題340；850BB456見習(xí)題0.025；1789見習(xí)題1011見習(xí)題D大鐘；空氣；大于答案顯示返回1．聲音是由物體________產(chǎn)生的。振動(dòng)2．聲音的傳播是需要________的，可以在________體、________體、________體中傳播，不能在真空中傳播。聲音在介質(zhì)中以________的形式傳播。介質(zhì)固液氣波返回返回3．聲音在不同物質(zhì)中傳播速度________同，通常情況下，v固體________v液體________v氣體，此外，聲速受溫度的影響。常溫常壓下，空氣中的聲速大約是________m/s。不>>3404.人耳聽到聲音的過程可概括為：發(fā)聲體振動(dòng)→空氣振動(dòng)→______振動(dòng)→聽小骨等→聽覺神經(jīng)→大腦。鼓膜返回5.聲音在傳播過程中遇到障礙物會(huì)反射回來的現(xiàn)象叫做__________?；芈暦祷胤祷?.彈奏吉他時(shí)，琴弦振動(dòng)發(fā)出美妙的樂音，用手掌按住琴弦就聽不到琴音了，這是因?yàn)?

)A．琴弦發(fā)出的聲音全被手吸收了B．琴弦發(fā)出的聲音被手掌擋住無法聽到C．琴弦被按住之后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音D．不振動(dòng)的琴弦也有可能發(fā)聲C2.[湘潭岳塘區(qū)期中]如圖所示，用懸掛著的小球接觸正在發(fā)聲的音叉，小球會(huì)多次被彈開。(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了__________________________。(2)在此實(shí)驗(yàn)中小球的作用是________。A．使音叉的振動(dòng)時(shí)間減少B．使音叉的振動(dòng)盡快停下C．把音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察D．多次反射形成回聲發(fā)聲的物體在振動(dòng)返回C3.[河池期末]為了驗(yàn)證“聲音的傳播需要介質(zhì)”，小華設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置：在廣口瓶內(nèi)用細(xì)線吊起一部手機(jī)，線的末端固定在瓶口的軟木塞上，瓶內(nèi)的空氣可由瓶口的玻璃管抽出，如圖所示。(1)在沒有抽氣時(shí)，小華用家里的另一部手機(jī)撥打瓶內(nèi)的手機(jī)，他________(填“能”或“不能”)聽見瓶內(nèi)手機(jī)的鈴聲。能(2)小華在盡量抽盡瓶中的空氣后，撥打瓶內(nèi)的手機(jī)，他聽到的瓶內(nèi)手機(jī)鈴聲的情況是________(填“鈴聲變?nèi)酢被颉扳徛曌儚?qiáng)”)。(3)通過以上兩次實(shí)驗(yàn)的對比，小華得出的結(jié)論是______________________________。鈴聲變?nèi)趼曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)返回返回4.在一次雷雨天氣中，雷電交加，小明看到閃電后經(jīng)2.5s才聽到雷聲。聲音在空氣中的傳播速度為______m/s，響雷處距離小明大約有________m。3408505.[易錯(cuò)題]人耳能分清前后兩次聲音的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1s，據(jù)此，要聽到自己的回聲，人離障礙物的距離應(yīng)(

)A．大于34m

B．大于17mC．等于17mD．等于34mB返回6.如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花，這個(gè)現(xiàn)象說明了(

)A．水可以傳播聲音B．發(fā)聲的音叉正在振動(dòng)C．固體能夠傳聲D．液體也可以成為聲源B返回7.花樣游泳運(yùn)動(dòng)員在水面上、下都能聽到音樂指令，并隨音樂節(jié)拍完成動(dòng)作。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員在水下是如何接收到音樂指令的，下列說法符合實(shí)際情況的是(

)A．僅在水面以上放有音箱，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面以下時(shí)，運(yùn)動(dòng)員聽到的聲音比水面以上大B．僅在水面以下放有音箱，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面以上時(shí)，運(yùn)動(dòng)員聽到的聲音比水面以下小C．在水面以上和水面以下都放有音箱，如果音箱的播放音量一樣大，運(yùn)動(dòng)員在水面以上，聽到的音樂聲音更大D．在水面以上和水面以下都放有音箱，如果音箱的播放音量一樣大，運(yùn)動(dòng)員在水面以下，聽到的音樂聲音更大【點(diǎn)撥】在花樣游泳比賽中，在水面以上和水面以下都放有音箱，運(yùn)動(dòng)員的頭部無論是在水面以上還是在水面以下，都能聽到清晰的音樂聲；而且聲音在水中的傳播效果比在空氣中的傳播效果好，所以運(yùn)動(dòng)員在水面以下聽到的音樂聲音更大?！敬鸢浮緿返回8.[昆明五華區(qū)模擬改編]唐詩《楓橋夜泊》中寫道：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！痹跅鳂蜻吙痛系娜寺牭胶剿碌溺娐?，是________振動(dòng)發(fā)出的聲音，聲音通過_______傳播到客船上人的耳朵里。聲音在水中的傳播速度________(填“大于”“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度。大鐘空氣大于返回9.[中考·衡陽]已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上。現(xiàn)有一根長為8.5m的鐵管，如果你將耳朵貼在鐵管的一端，讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端，則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要________s，你會(huì)聽到________次敲打的聲音。(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，在鐵中的傳播速度為5200m/s)返回返回【答案】0.025；110.小明同學(xué)在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，做了下面的實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，這是探究聲音________的條件，所用的實(shí)驗(yàn)方法是________。(2)將正在響鈴的鬧鐘放在真空罩內(nèi)，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，這是探究聲音__________的條件，所用的實(shí)驗(yàn)方法是______________。產(chǎn)生轉(zhuǎn)換法傳播科學(xué)推理法返回11.[安陽期末]一個(gè)炮手用一門反坦克炮瞄準(zhǔn)一輛坦克，開炮后經(jīng)過t1＝0.6s看見炮彈在坦克上爆炸，開炮后經(jīng)過t2＝2.7s聽見爆炸的聲音，聲音在空氣中的傳播速度v聲＝