中國職業(yè)教育體驗展覽會

2015中國（北京）教育產(chǎn)品展覽會

2015China（beijing)InternationalEducationProductsExposition

目錄CONTENTS

前言

展會基本信息

可行性分析

宣傳推廣

展會現(xiàn)場活動

參展費用聯(lián)系我們

我國十二五教育改革發(fā)展的總目標是全面提高教育服務(wù)現(xiàn)代化建設(shè)和人的全面發(fā)展的能力，到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，為進入人力資源強國行列目標奠定堅實基礎(chǔ)。支撐經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新成為了教育新的方向。在經(jīng)濟社會發(fā)展步入新常態(tài)的背景下，職業(yè)教育必須創(chuàng)新理念、制度和機制，才能更好地適應(yīng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟增速調(diào)整、保障改善民生、人才需求結(jié)構(gòu)、資源配置方式、推進依法治國的新要求。需要好的人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，高等教育發(fā)展成效通過人才培養(yǎng)的類型體現(xiàn)出來。隨著我國經(jīng)濟社會不斷發(fā)展，需要大量中高端制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才。要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，通過調(diào)整學(xué)術(shù)型與技術(shù)技能型人才的比例，搭建技術(shù)技能人才培養(yǎng)的立交橋，推動高等教育的進步。在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設(shè)計職業(yè)指導(dǎo)模塊，強化職業(yè)指導(dǎo)課程主渠道作用，強化實訓(xùn)實習(xí)等各環(huán)節(jié)的職業(yè)指導(dǎo)功能，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)要求，加快構(gòu)建以教育指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)為主體、全程全員全方位的綜合性職業(yè)指導(dǎo)體系。 本次職業(yè)教育體驗將以體驗式社會實踐與體驗式課外活動兩種形式充分展示現(xiàn)代職業(yè)教育的互動性、參與性。主要包括社會體驗、勤工助學(xué)、設(shè)計創(chuàng)新、科技文化體驗、志愿服務(wù)體驗等，通過體驗活動促進學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀，從讀書人成長為職業(yè)人；按照整體規(guī)劃、多種形式、廣泛參與的思路，豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力和團隊意識。

前言展會基本信息Basicexhibitioninformation1中國夢——構(gòu)筑教育產(chǎn)業(yè)大格局主題“體驗教育把握人生”“創(chuàng)新，實現(xiàn)夢想”“終身教育，出彩人生”口號多領(lǐng)域創(chuàng)新與合作

全面繁榮教育市場宗旨展會基本信息規(guī)模展出面積30000㎡，800家單位參展超過20萬學(xué)生和逾8萬/人次專業(yè)觀眾參展頻率每年一次2015年為首屆時間2015年7月17—19日地點北京中國國際展覽中心（北京市朝陽區(qū)北

三環(huán)東路6號）中國國際貿(mào)易促進委員會貿(mào)易推廣交流中心中國國際貿(mào)易促進委員會展覽部批準單位指導(dǎo)單位中國教育學(xué)會中科院人才交流開發(fā)中心中國國際貿(mào)易促進委員會主辦單位北京中恒信業(yè)文化交流有限公司北京金麥展覽展示服務(wù)公司承辦單位2015中國職業(yè)教育體驗節(jié)2105中國國際智能教育展覽會2015中國國際教育技術(shù)裝備展覽會2015中國（北京）國際體育健身用品展覽會2015中國國際兒童玩具暨幼兒教育展覽會中國（北京）首屆少年兒童國際職業(yè)體驗節(jié)博覽會組成學(xué)生職業(yè)體驗科技產(chǎn)品體驗職業(yè)教育機構(gòu)智能教育體驗展商及范圍03020104職業(yè)教育體驗企業(yè)、產(chǎn)品體驗職業(yè)教育學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)各種行業(yè)職業(yè)體驗青少年拓展訓(xùn)練志愿者及公共事業(yè)機構(gòu)企業(yè)宣傳、體驗活動產(chǎn)品體驗互動學(xué)生參與體驗企業(yè)文化職業(yè)體驗職業(yè)技能教育體驗1職業(yè)體驗設(shè)施、設(shè)備7拓展訓(xùn)練6心理體驗4體驗企業(yè)文化與產(chǎn)品2科技體驗3體驗教育各種行業(yè)職業(yè)體驗5可行性分析Feasibilityanalysis2可行性分析一二三市場環(huán)境分析目前教育展會的劣勢SWOT分析可行性分析市場環(huán)境分析宏觀環(huán)境微觀環(huán)境

職業(yè)教育與人才發(fā)展職業(yè)體驗市場環(huán)境分析政治環(huán)境政策環(huán)境宏觀環(huán)境政治環(huán)境政策環(huán)境

2002

年底中國頒布了《民辦教育促進法》，肯定了民辦教育事業(yè)的公益性地位，實行“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針。2010

年

10

月--11月先后頒布《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見（國發(fā)【2010】41

號）》、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于加強職業(yè)培訓(xùn)促進就業(yè)的意見（國發(fā)【2010】36號），表明國家在逐步肯定和發(fā)展民辦教育機構(gòu)。市場環(huán)境分析在教育部、國家統(tǒng)計局、財政部日前聯(lián)合發(fā)布了2013年全國教育經(jīng)費執(zhí)行情況統(tǒng)計公告。公告顯示，2013年，全國教育經(jīng)費總投入為30364.72億元，比上年的27695.97億元增長9.64%。政府雖然逐年加大教育投入，提高國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例，但距世界平均水平約

7%、發(fā)達國家可達到

9%還有很大的距離。

我國的職業(yè)教育是從公辦高校的剩余教育資源轉(zhuǎn)化延伸出來的。目前，我國已經(jīng)形成了多種辦學(xué)主體的市場格局，主要包括各級各類學(xué)校辦的培訓(xùn)班、行業(yè)企業(yè)的培訓(xùn)中心、行業(yè)協(xié)會的培訓(xùn)中心、各種學(xué)會團體辦的培訓(xùn)班、社會力量聯(lián)合辦學(xué)、培訓(xùn)公司和個人等。全國的培訓(xùn)機構(gòu)已超過10萬家，其中涉足職業(yè)教育的機構(gòu)達5萬多家，工程建設(shè)業(yè)及財務(wù)金融業(yè)培訓(xùn)的機構(gòu)總數(shù)各已達1萬多家，這些職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)生存狀態(tài)較其它行業(yè)企業(yè)好，營收穩(wěn)定，但大多小而散，多以區(qū)域發(fā)展為主，形成連鎖規(guī)模發(fā)展的機構(gòu)相對較少。職業(yè)教育要把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進教育教學(xué)改革。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。堅持學(xué)校教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉，全日制與非全日制并重。制定職業(yè)學(xué)?；巨k學(xué)標準。加強“雙師型”教師隊伍和實訓(xùn)基地建設(shè)，提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力。建立健全技能型人才到職業(yè)學(xué)校從教的制度。完善符合職業(yè)教育特點的教師資格標準和專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評聘辦法。建立健全職業(yè)教育質(zhì)量保障體系，吸收企業(yè)參加教育質(zhì)量評估。開展職業(yè)技能競賽。以“雙師型”教師為重點，加強職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)。加大職業(yè)院校教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。依托相關(guān)高等學(xué)校和大中型企業(yè)，共建“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地。完善教師定期到企業(yè)實踐制度。完善相關(guān)人事制度，聘任（聘用）具有實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員和高技能人才擔任專兼職教師，提高持有專業(yè)技術(shù)資格證書和職業(yè)資格證書教師比例。1.職業(yè)教育與人才發(fā)展

2.職業(yè)體驗

聯(lián)合國教科文組織1989年發(fā)表了《技術(shù)和職業(yè)教育與培訓(xùn)：21世紀展望——致聯(lián)合國教科文組織總干事的建議書》，呼吁改革職業(yè)教育，以終生教育思想為指導(dǎo)，進一步推動和發(fā)展職業(yè)教育，建立和完善職業(yè)教育與高一級教育相銜接溝通的新型職業(yè)教育制度。認為加強產(chǎn)教結(jié)合，增加投入，開展全民職業(yè)技術(shù)教育，加強國際合作職業(yè)技術(shù)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分，是工業(yè)化和生產(chǎn)社會化、現(xiàn)代化的重要支柱。我國教育部門越來越重視培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力和生活技能，大中小學(xué)增加了社會實踐的課時數(shù)量，近五年來，適應(yīng)5-16歲的少年兒童的職業(yè)體驗館、職業(yè)體驗項目、拓展機構(gòu)營運而生，全國已建和在建的大型職業(yè)體驗館就達數(shù)百家，已經(jīng)形成了一個蓬勃的朝陽產(chǎn)業(yè)。同時，配合大、中、小學(xué)校職業(yè)教育的各種職業(yè)體驗基地也悄然興起。學(xué)生在基地可以體驗科技、文藝宣傳、藝術(shù)設(shè)計、影視、攝影、社會活動、公益愛心等各種職業(yè)技術(shù)。這種寓教于樂的活動，受到廣大師生的熱烈歡迎。職業(yè)體驗已逐漸聚合成一個朝陽的產(chǎn)業(yè)。行業(yè)覆蓋小靜態(tài)單向性趣味性不夠目前教育展會的劣勢目前教育展會的劣勢SWOT分析W(劣勢)1、填補教育產(chǎn)業(yè)博覽會空缺2、時機較好3、政策及人文環(huán)境好1、首次舉辦,經(jīng)驗不足2、展會競爭激烈3、新展會,參展商資源需要開發(fā)1、來自周邊展會的壓力2、來自未知觀眾的壓力3、來自未知參展商的壓力1、首次舉辦、范圍最廣2、職業(yè)教育體驗節(jié)，靜動結(jié)合3、場館內(nèi)外聯(lián)動，立體化展示4、觀摩與參與5、職業(yè)教育、社會培訓(xùn)、拓展訓(xùn)練、企業(yè)文化產(chǎn)品體驗、科技體驗將成為亮點6、參展商之間、觀眾與參展商之間都是客戶關(guān)系SWOT分析O(機會)T(威脅)S(優(yōu)勢)宣傳推廣Promotional3媒體組織推廣宣傳推廣0102媒體宣傳：《中國青年報》、《中國教育報》、《北京晚報》、《北京青年報》、《中國兒童報》、《人力資源報》、《京華時報》、《自學(xué)考試報》、《新京報》、《精品購物指南》，CCTV、BTV、北京教育網(wǎng)、中國教育在線、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng),中國會展網(wǎng)、E展網(wǎng)、官方微信等多家新聞媒體硬、軟文等全程跟蹤報道，提高展會的知名度和影響力。資料宣傳：印發(fā)大量會前展訊、期刊及邀請函、請柬、參觀券等宣傳品，利用組委會龐大的數(shù)據(jù)庫資源郵寄函件20萬份、發(fā)送專業(yè)設(shè)計精美電子請柬300萬份，定向邀請專業(yè)觀眾。宣傳推廣文件通知：由主辦單位簽發(fā)組織參觀文件，發(fā)往全國各省、市、縣、區(qū)至機關(guān)、事業(yè)單位、品牌企業(yè)、培訓(xùn)基地、學(xué)校等。邀請合作：通過組團參觀、定向邀請的方式聯(lián)系各地區(qū)教育主管部門、學(xué)校、企業(yè)培訓(xùn)部門或通過強大的行業(yè)協(xié)會組織會員單位參觀、參展；邀請部分北京市大中小學(xué)生組團參與觀摩和體驗活動；邀請各教育產(chǎn)業(yè)行業(yè)投資人、教育項目負責(zé)人及有意進入教育產(chǎn)業(yè)投資商；與國外相關(guān)機構(gòu)、協(xié)會、商會通力合作，由其組織境外參展商、采購商赴會參觀交流；組委會將通過各國駐華使館以及國外教育領(lǐng)域相關(guān)協(xié)會、行業(yè)機構(gòu)組織國際參展商參展。會議及活動推廣：舉行新聞發(fā)布會、論壇、推介會、開幕儀式、會前中小學(xué)生職業(yè)體驗征文大賽和各種游樂活動推廣展會。展會現(xiàn)場活動Theonsiteactivities421相關(guān)活動計劃活動目標商務(wù)活動&高峰論壇比賽用現(xiàn)場火熱的氣氛和熱鬧的互動場面，烘托教育產(chǎn)業(yè)第一饕餮盛宴展會現(xiàn)場活動同期論壇：職業(yè)教育終身化與教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展高峰論壇社會教育產(chǎn)業(yè)集團化發(fā)展高峰論壇“百花齊放——中國教育產(chǎn)業(yè)大格局”高峰論壇教育體驗與職業(yè)教育發(fā)展高峰論壇國際教育裝備與發(fā)展論壇“探索中國民辦教育發(fā)展之路”海外私立院校與國內(nèi)民辦高校負責(zé)人峰會在19日上午論壇中，特別推出由中國教育產(chǎn)業(yè)博覽會組委會評選“全國教育產(chǎn)業(yè)杰出企業(yè)獎”、“中國教育產(chǎn)業(yè)十大職業(yè)教育機構(gòu)”、“中國教育產(chǎn)業(yè)十大傳統(tǒng)工藝傳承獎”。同期洽談會：職業(yè)教育與人才發(fā)展交流洽談會項目推介會：傳統(tǒng)工藝技能人才培養(yǎng)全國民辦高校聯(lián)合招生及合作項目推介會拓展訓(xùn)練與職業(yè)發(fā)展項目推介會企業(yè)人才與職業(yè)教育合作項目推介會北京第一屆“金穗杯”學(xué)生職業(yè)體驗大賽由職業(yè)體驗者會場現(xiàn)場活動：攝影大賽、設(shè)計大賽、技能大賽組成。面向全國大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生。

現(xiàn)場活動1、開幕式開幕式將請來本次博覽會的主辦方貿(mào)促會和教育部領(lǐng)導(dǎo)來現(xiàn)場剪彩、講話。并有參展商代表、學(xué)生代表發(fā)言祝賀?，F(xiàn)場進行第一天第一次門票及展位號抽獎。2、著名職業(yè)培訓(xùn)師講座聘請我國知名培訓(xùn)師舉辦職業(yè)培訓(xùn)高級講座。由參展企業(yè)自選2名本企業(yè)著名培訓(xùn)師。組委會負責(zé)組織觀眾并進行宣傳報道。3、文藝及模特走秀表演及體驗者“職業(yè)秀”專場地點：職業(yè)體驗館內(nèi)容：由參展企業(yè)、職業(yè)體驗督導(dǎo)員提議，觀眾自薦的方式，由組委會當天評出獲獎?wù)?；頒發(fā)證書和獎品，獎品由參展企業(yè)贊助。4、現(xiàn)場有獎大放送評獎：“最具人氣體驗項目獎”、“最佳展臺設(shè)計獎”、“最受關(guān)注展位獎”各三名。此次有獎回饋活動將由現(xiàn)場觀眾、職業(yè)體驗者、職業(yè)體驗督導(dǎo)員現(xiàn)場評選，組委會將提供豐厚的獎品。于19日上午展會現(xiàn)場頒獎?，F(xiàn)場幸運觀眾獎，每天2次抽獎，上午11:00下午4:00，獎品由參展企業(yè)特別提供。5、職業(yè)體驗攝影大賽、設(shè)計大賽、技能大賽時間：2015年5月1日——2015年7月31日方式：本博覽會網(wǎng)站發(fā)出，媒體宣傳并在招商工作中進行宣傳。結(jié)果由網(wǎng)絡(luò)投票和組委會評選得出，獲獎?wù)咴趫蠹?、展會網(wǎng)站上公布。獎品由參展企業(yè)提供。6、各參展商自己組織的現(xiàn)場評獎活動：由各參展商自己提供，組委會負責(zé)現(xiàn)場宣傳7、現(xiàn)場舉辦北京室內(nèi)和周邊旅游咨詢（移動）展臺：由支援者參與其中。目的為方便外地參展商和觀眾。北京既古老又彌新，歷史與時尚并存。組委會或邀請旅行社共同舉辦此次活動。將一些北京著名景點和休閑購物場所的圖片附上簡短的文字介紹。公益活動Publicwelfareactivities5序言

2015中國國際教育產(chǎn)品展會將于2015年7月16日~7月19日在北京國際展覽中心隆重召開。本次展會將開創(chuàng)我國教育展的先河，匯集構(gòu)成我國教育產(chǎn)業(yè)的大格局，《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》中明確提出“未來十年要努力推動技術(shù)成為在實際教育過程當中的關(guān)鍵性因素。借此次大型教育行業(yè)綜合展會的機會，在展會期間我們將關(guān)注貧困地區(qū)的教育現(xiàn)狀，為貧困地區(qū)想學(xué)習(xí)、想圓夢的孩子們獻出一份關(guān)愛。我們在推動教育發(fā)展的同時也不能忘記那些無力發(fā)展教育的貧困地區(qū)。那些孩子對知識的渴望深深地觸動著每一個人內(nèi)心，我們要盡可能的給那些有智慧、有理想孩子學(xué)習(xí)上的幫助，讓他們有機會成為祖國未來的棟梁。習(xí)近平總書記提出的中國夢，是“實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”，也是讓“每個人都有理想和追求，都能實現(xiàn)自己的夢想”。道德教育是教育承擔的社會基本職責(zé)之一，扶貧濟困、友愛互助是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛心事業(yè)的發(fā)展需要每個行業(yè)、單位和個人來參與。為踐行中國夢，倡導(dǎo)良好社會風(fēng)尚，構(gòu)建文明進步的和諧社會，更好地發(fā)揮教育相關(guān)各產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，本次博覽會特制定本公益活動方案。我們將在展會期間舉辦“愛心助學(xué)”大型公益募捐活動，活動現(xiàn)場我將邀請教育界相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及各參展企業(yè)代表參加活動現(xiàn)場。我們現(xiàn)場將設(shè)置捐錢、捐物兩種募捐方式，兩方式均可以是個人或團體，物品捐贈我們只接收全新學(xué)習(xí)用品及書籍。每個捐款捐物的團體、企業(yè)都將成為我們的“愛心助學(xué)”活動成員，有權(quán)利參與我們后續(xù)的各類愛心公益跟蹤活動?，F(xiàn)場我將邀請多方媒體現(xiàn)場跟蹤采訪。我們也將“愛心助學(xué)”的公益活動做成長期關(guān)注項目，把教育行業(yè)的發(fā)展真正落實的每一個角落，帶動全社會的愛心行動?；顒觾?nèi)容1、名稱：愛心助學(xué)——大型公益募捐活動2、主題：手遞手愛無止境3、口號：“手拉手”讓貧寒學(xué)子的夢想照進現(xiàn)實”4、時間地點：2015年5月1~7月19日網(wǎng)上捐贈時間公益頻道現(xiàn)場捐贈時間7月17日~7月19日中國國際展覽中心教育展現(xiàn)場5、活動對象：展會參展商、參展觀眾（學(xué)生、教師及其它觀眾）及其他各界愛心團體和個人6、捐贈物品：捐款、書籍、學(xué)習(xí)用品、新舊衣物愛心回饋1、每個捐款捐物的團體和個人都將成為“愛心助學(xué)”活動愛心會員2、愛心的團體和個人將獲得展會紀念禮品4、參與我們后續(xù)的各類愛心跟蹤活動5、有機會接受現(xiàn)場媒體采訪報道6、獲得本次活動合作企業(yè)（洗衣、快遞等）相應(yīng)優(yōu)惠券第一階段活動安排在前期的招展過程中發(fā)布公益宣傳以及愛心招募工作（2014年12月至2014年5月）。1、在未來網(wǎng)站上發(fā)帖子招募參加企業(yè)（招商團隊負責(zé)）我們有4個項目的招商團隊，分別為智能教育與裝備組；幼兒教育組；兒童體驗組；體育用品組。在各組項目招商過程中向所有參展企業(yè)發(fā)出告知與邀請的工作，同時做到愛心傳播的公益行動。2、制作宣傳海報、橫幅、網(wǎng)站宣傳、媒體宣傳等相關(guān)輿論宣傳工作。（策劃部負責(zé)）合作媒體、企、事業(yè)單位確定之后，確定活動日期，通過多方媒介平臺進行廣泛輿論宣傳。將由所有活動參與者共同參與。3、新聞發(fā)布會對公眾的宣傳第二階段活動安排活動具體實施（策劃部負責(zé)）1、參與活動方式：招展期間參加的企業(yè)與個人提前填寫活動預(yù)約申請表，網(wǎng)站下載填寫傳真至組委會，網(wǎng)上直接填寫提交。2、申請活動參與的企業(yè)或個人，組委會將以海報的形式張貼在網(wǎng)站、活動現(xiàn)場以及會刊印刷等宣傳平臺上。3、邀請教育界領(lǐng)導(dǎo)做“愛心助學(xué)”大型公益募捐活動項目啟動演講。4、此次活動的現(xiàn)場影像留念均可分享到各個活動參與者的網(wǎng)站以及相關(guān)宣傳平臺上。5、活動現(xiàn)場將設(shè)立《“愛心助學(xué)”公益愛心活動特別大使》獎項，由教育部門相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為捐贈企業(yè)與個人頒獎，以及合影留念。6、展會現(xiàn)場設(shè)立公益展區(qū)，（貧困地區(qū)教育現(xiàn)狀情景再現(xiàn)）切實體驗、感受貧困地區(qū)的教育環(huán)境與設(shè)施的艱苦程度。7、邀請北京龍在天袖珍人皮影劇團及合作學(xué)校的學(xué)生做活動義演。（文藝演出）第三階段活動安排活動后期我們將與合作學(xué)校共同建立“愛心書屋”通過各種宣傳渠道，對此次公益活動后續(xù)的活動延續(xù)，定期組織活動成員到貧困學(xué)校做跟蹤、愛心延續(xù)活動。把“愛心助學(xué)”做成長久性的公益活動。倡導(dǎo)全社會共同關(guān)注貧困教育?；顒幽康木戎毨W(xué)生，讓每個人讀書的愿望都成為現(xiàn)實，已逐步被社會所關(guān)注，每年都會有大量的需要救助的學(xué)生信息通過各種方式公布到社會上，而且都無一例外的得到了社會無私的幫助?？梢?，幫助貧困學(xué)生已經(jīng)形成了良好的社會氛圍。那么‘2015中國國際教育產(chǎn)品展覽’會組委會的全體成員也將叫入到愛心公益的氛圍中，在推動整個教育市場發(fā)展的同時把愛心也傳遞到教育市場的每一個角落。讓貧困的學(xué)生看到希望、看到未來，從本質(zhì)改變貧困是我們的期望與目標。參展服務(wù)Theexhibitionservice6展館布置圖一號展館五號展館展位類型12800元/個13800元/個1280元/㎡國外企業(yè)3500美元/個3850美元/個350美元/㎡封面標準展位（3m*3m）角標準展位（3m*3m）光地(最少36㎡）國內(nèi)企業(yè)封二封三封底跨彩頁內(nèi)彩頁黑白頁28800元12800元10