中學(xué)元旦節(jié)晚會主持詞

中學(xué)元旦節(jié)晚會主持詞A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)!

B：親愛的教師，同學(xué)們

A：大家

合：晚上好!

A：新的鐘聲，新的一年

B：親的祝愿，新的期盼

A：20xx年在勝利和收獲的喜悅中慢慢遠去

B：20xx年的鐘聲馬上敲響，回首往事，我們滿懷豪情

A：展望將來，我們責任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光

B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝愿，祝愿里有我的萬語千言

A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

B：讓歡樂伴著你，歡樂的名字叫絢爛

A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永久

B：我們的祝愿，飄在長岡里，如歌如夢——

A：xx市農(nóng)業(yè)學(xué)校20xx年元旦晚會現(xiàn)在

合：正式開頭

串詞

B：那么，接下來有請由xx23班6位同學(xué)為我們帶來她們精力預(yù)備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》預(yù)備。

A：今日，我們團聚，這是一年當中最歡快的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的高興，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》預(yù)備。

B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張xx、李xx為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》預(yù)備。

A：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴峻的社會中實現(xiàn)自己的幻想，下面有請楊xx同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》預(yù)備。

有獎問答環(huán)節(jié)

1、觀賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今日我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學(xué)金的問題進展問答，我來提問，點到的同學(xué)上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學(xué)沒有獎品，答對的同學(xué)會獲得獎品一份。

A：讓舞蹈點燃嚴寒的冬日，讓舞蹈制造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這嚴寒的季節(jié)。請0923班《假如愛下去》預(yù)備。

B：假如就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請觀賞顏xx為我們帶來的《假如愛下去》，請0931班爵士舞預(yù)備。

A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風采在這里綻放，請1021班《白月光》預(yù)備。

B：回憶是一種奇妙的東西，布滿著過昔往事的高興與憂愁，惹人遐思，引人思念。下面，請觀賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》預(yù)備。xx

2、觀賞完精彩的歌舞，下面再來進展“問答有獎”的其次個環(huán)節(jié)，“我問你答”。

A：悠揚的歌聲，盡情展現(xiàn)青春的活力，接下來請傾聽鄢xx同學(xué)演唱《會呼吸的痛》，請09xx班《月光下的鳳尾竹》預(yù)備。

B：風景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風土人情吧。請觀賞張xx帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》預(yù)備。

A：直到愛消逝，才懂得珍惜身邊每個美妙風景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫xx的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》預(yù)備。xx

3、美妙的時間往往是短暫的，在最終一個節(jié)目開場前，連續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。

B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請觀賞晚會的最終一個節(jié)目，由王xx，李xx等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>

完畢語

A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，全部的歡歌和笑語讓我們共同珍藏

B：今日的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷

A：祝愿我們國家更加富強興盛，祝愿我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥

B：祝愿我們的教師在新的一年里，工作順當，家庭幸福，祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習進步，再創(chuàng)佳跡!

A：教師們

B：同學(xué)們

A：新的一年讓我們攜手同行

合：奔向勝利

A：xx市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會到此

合：圓滿完畢!

中學(xué)元旦節(jié)晚會主持詞篇2

甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾畫出天上人間，幻想著漂洋過海，去查找藝術(shù)的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風古韻才鑄就了我們的文化之魂

乙：下面，就有請八（一）班的同學(xué)張玉玉、劉文艷演唱具有中國味的《最炫民族風》

【節(jié)目二】

甲：有種動物特別得意，兩只毛茸茸的小耳朵，溫存、淘氣

乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場面

甲：讓我們感受一下吧

合：下面，請觀賞由三、四、五年級同學(xué)帶來的集體舞蹈《兔子舞》

【節(jié)目三】

甲：每個學(xué)生都是夜空中，那一顆閃耀的繁星

乙：點綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路

甲：下面，讓我們觀賞歌曲《繁星點點》

乙：肯定會給大家驚喜

【節(jié)目四】

甲：生活中每個人都會吹牛、說大話，徐教師你吹過牛嗎？

乙：固然，我吹牛的本領(lǐng)可大了，我能把牛吹到天上去！

甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術(shù)，看下面兩位小伙子是如何吹牛的？

乙：請觀賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹牛》

【節(jié)目五】

甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術(shù)，玩出漂亮，玩出把戲，才是真本領(lǐng)，才是玩的最高境地。

乙：現(xiàn)在有請八二班同學(xué)李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動、好玩的舞蹈《窮快樂》，給你帶來不一樣的感受。

【節(jié)目六】

甲：兒時的我們，總是喜愛待在父母暖和的懷抱里

乙：兒時的我們，總是纏著父母抱一抱，由于那擁抱的過程中，是一種愛的擁有的時刻

合：下面，請觀賞歌曲《要抱抱》

【節(jié)目七】

甲：同學(xué)們的表演異彩紛呈，我們的教師也不甘示弱

乙：是的，我們的教師也是多才多藝的

合：下面，請觀賞由郭彪教師和張明教師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》

【節(jié)目八】

甲：感恩父母，是由于他們賜予我們生命和關(guān)愛

乙：感恩教師，是由于他們賜予我們學(xué)問和光明

乙：寧小小學(xué)就有這樣一位教師，他在三尺講臺上，奉獻著自己的才智

甲：他在三尺講臺上，編織著漂亮的幻想

乙：他的無私奉獻，感動著他所教過的每位學(xué)生，他就是郭興銀教師

甲：一群得意的孩子用自己特別的形式表達著對這位教師的感謝和敬重。

合：下面，請觀賞歌舞《感恩的心》，感恩教師，感恩一切在我們成長過程中賜予我們幫忙過的人

【節(jié)目九】

甲：作為教師的我們，在教學(xué)過程中見過各種各樣的學(xué)生

乙：不錯，有仔細的、有淘氣的、有給教師出難題的

甲：或許有一種你沒見過？

乙：什么樣的？

甲：觀賞之后，你就知道了，下面請觀賞相聲《如此學(xué)生》

【節(jié)目十】

甲：相聚不知珍惜，離別方知情重

乙：在畢業(yè)分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能掌握住那內(nèi)心涌動的傷感呢？

甲：我們真誠的盼望把哭聲化作最奇妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝愿

乙：下面請觀賞歌曲《明明說好不哭》

【節(jié)目十一】

甲：一部喜洋洋曾經(jīng)給我們帶來無限的歡樂

乙：還記得那里得意和善的小灰灰嗎？

合：現(xiàn)在請觀賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》

【節(jié)目十二】

甲：黑夜里，一縷星光，會使迷途的人找到家的方向

乙：黑夜里，一縷星光，會使孤獨的人找到暖和的感覺

甲：但愿每個人都是黑夜里那顆最閃亮的星星

乙：給他人帶來暖和和光明

合：現(xiàn)在請讓我們觀賞歌曲《夜空中最閃亮的星》

【節(jié)目十三】

甲：新的學(xué)期馬上完畢，同學(xué)們最怕什么？

乙：我想肯定是期末考試了

甲：同一場考試，不同人有不同的命運

乙：有一場考試會讓你捧腹大笑，下面請觀賞相聲《考試》

【節(jié)目十四】

甲：節(jié)目各不一樣

乙：但我們的心情卻是一樣的

甲：那就是非常的快樂

合：下面，請我們觀賞一段動感十足的舞蹈《nonono》

【節(jié)目十五】

甲：一組歡快的舞蹈，舞動起了我們那顆感動的心

乙：一組歡快的舞蹈，讓我們遺忘了嚴寒

甲：下面，我們來玩一個嬉戲，師生一起喧鬧一下

乙：有請我們的節(jié)目總導(dǎo)演，趙陽奎教師上臺

甲：有請趙教師

【節(jié)目十六】

甲：九年級是一個團結(jié)奮進的集體

乙：九年級是一個激情四射的集體

甲：他們承載著桃花中學(xué)的幻想，他們是我們學(xué)校的傲慢

合：下面，請觀賞由九年級師生合唱的《proudofyou》

【節(jié)目十七】

甲：最近有首歌曲比擬火，它與一種水果有關(guān)，大家能夠猜出來嗎？

乙：同學(xué)們很聰慧，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》

合：下面，請觀賞歌舞曲目《小蘋果》

【節(jié)目十八】

甲：夢是那樣輕快，可以帶你飛向那遙遠的星空

乙：夢是那樣的甜美，給我們帶來暖和和盼望

甲：年輕的你們正是編織幻想的季節(jié)，如花如夢

乙：下面就有請我的伙伴吳靜教師演唱一曲《最初的幻想》送給全部的學(xué)生，祝福你們幻想成真

【節(jié)目十九】

甲：播送操能夠伸展同學(xué)們的筋骨，呈現(xiàn)我們的青春風采

乙：是的，桃花中學(xué)的孩子們在用青春的熱血，在用熾熱的激情，以舞蹈的形式編織著彩色的夢

甲：現(xiàn)在我們就來觀賞一段由七年級同學(xué)帶來的藝術(shù)舞蹈《啦啦操》

【節(jié)目二十】

甲：徐教師，多才多藝的你，今日怎么也得露一手，讓大家一睹你的風采

乙：不是吹的，肯定讓大家high起來

中學(xué)元旦節(jié)晚會主持詞篇3

（女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。

（男）滿天的雪花，是飄舞的音符，以思念譜成樂章，用祝愿奏出所盼，帶給你，歡欣歡樂的一年!讓我們一起悄悄地等待：將來、盼望和光明就要敲響春天的鐘......

（女）臺歷翻去最終一頁，XX年年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。

（男）剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們傷心；喜悅，我們固然洋溢在胸中，春已歸來，讓我們翻開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜美，今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著勝利——飛行！

（女）奔向勝利善國中學(xué)20xx年元旦晚會現(xiàn)在開頭

（男）歲末歲首，正是祝愿和祈禱的時候，過去的`一年，我們有歡快也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們宏大的祖國祈禱，為得意的善國祈禱，為新年祈禱，為將來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。

（女）我們祈禱祝福我們宏大的祖國更加富強興盛，祝福我們的善國更加平平安安，祝福在座的各位歡樂幸福！好運連連，請觀賞歌伴舞《好運來》

（男）年輕，就應(yīng)當有幻想，向著勝利的方向，讓我們馳騁千里疆場，請觀賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。

（女）來到善國，愛上善國，善國是我們幻想的起點，善國為我們的人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽視了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰教師的《善國印象》吧。

（男）假如說教師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，困難的將我們渡向勝利，那么，善國是教師們將我們渡向勝利的渡口，由于，我們是在這里——起航！請觀賞初一級部的雙人舞《渡口》。

（女）心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，勝利不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)當感謝的，就是母親！首先應(yīng)當唱歌的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。

（男）可憐天下父母心！父母為我們可為操碎了心。他們不僅盼望我們歡樂成長，還盼望我們能有一手好手藝，這不，孫強和孫文清就學(xué)藝歸來了。

（女）無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費父母操勞了；無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會懈怠的，由于我們知道，男兒當自強。請觀賞初一小同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當自強》。

（男）江南好，風景就成安，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南。真是如詩如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走，——同學(xué)們也動心了吧，那，誰帶我們?nèi)ツ兀?，高二級部的陳帥志和張朋來了，那我們就隨他們的歌聲神游江南吧。我們聽歌聲里有沒有小橋流水？

（女）水，是江南的精靈，水也是山川大地的命脈，瀏陽河的水流了幾千年，時而軟軟細滑，時而大方激揚，都早已流進了我們的心田，請觀賞，古箏齊奏《瀏陽河》。

（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請觀賞校園小品《天亮了》。

（女）男兒當自強，女兒也應(yīng)當自強，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向勝利呢？關(guān)鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風骨，這也正是教師們對我們的期望。請觀賞王淑娟、李利華教師的合唱《紅梅贊》。

（女）時代變了，人的精神不行轉(zhuǎn)變，固然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請觀賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。

（男）一代又一代的革命者和建立者的努力，打造了我們今日富裕的中國，我們幸運，由于我們生長在這個古老而又永久年輕的國度；我們傲慢，由于我們有一個宏大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝愿，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張興軍教師、王淑娟教師、李利華教師、王全全教師合唱。

（女）教師們、同學(xué)們，今日的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝愿不斷，我們的祈禱不斷，

（男）新年的鐘聲就要敲響，祝愿我們的祖國更加強大興盛，祝愿我們的善國更加郁郁蔥蔥，

（女）祝愿我們的教師在新的一年里工作順當，家庭幸福！祝愿我們的同學(xué)學(xué)習進步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必需敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。

（男）教師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們

（齊）攜手同行，奔向勝利！

甲：新年的鐘聲馬上敲響,時間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，XX年元旦如約而至；

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學(xué)校教工這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

丙：今日，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學(xué)教師的相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時間；

甲：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪；

乙：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情；

丙：今日，我們相聚在這紅紅火火的雞年，讓我們奏響金雞的樂章，團聚于些。甲：新的一年盼望的鐘聲馬上敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園處處洋溢著一派節(jié)日的熱鬧的氣氛。

乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領(lǐng)導(dǎo)和童校的大力支持，使得這次聯(lián)歡會得以順當進展。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽。全廠上下堅持以社會利益為已任，“重視社會責任，做讓老百姓放心的酒”為口號，從而使“塔牌”這個商標在短短十年內(nèi)得以享譽中外。我們慶賀它能在雞年更上一層，展翅高飛。

丙：同時，我代表學(xué)校向全校師生說一聲：大家新年好！在馬上過去的一年里，全校師生早學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶著下，樹立以人為本的教育理念，堅持

“打造一個領(lǐng)導(dǎo)放心的學(xué)校，打造一個讓家長放心的學(xué)?！钡姆结?，使學(xué)校的面貌有了很大的改觀。

乙：我們這次聯(lián)誼會是我們兩個單位的大事，它豐富我們的業(yè)余生活，呈現(xiàn)我們的文藝才華。對此次活動廠領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當重視，讓我們再次感謝他，大家鼓掌。

中學(xué)元旦節(jié)晚會主持詞篇4

男：又是一季雪飄過

女：又是一夕話新春

男：新年的鐘聲馬上敲響，時間之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日暖和的陽光，20xx年的元旦悄然來至。

女：在過去的一年里，我們奮勉，我們努力，我們進取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上抱負的翅膀，飛向更高的山巔。

男：來吧，伴隨冬日暖和的陽光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點

女：來吧，懷揣內(nèi)心涌動的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

男：今日，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來。

女：今日，我們團聚在這里，共同見證這歡快的時刻。

合：xx中學(xué)初二年級慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開頭！

男：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今日的主題，我們將用歡快來盡情演繹。下面就有請初二10班的xx帶著我們《歡樂動身》。

女：那么富有激情的音樂觀賞完了，大家有沒有覺得身上的每一個細胞都躍動起來了，那么接下來有請初二14班的同學(xué)帶著我們一起舞動《together》吧

男：說話得說真話，考試也來不得半點虛假。現(xiàn)在就讓初二13班的同學(xué)們帶著我們重溫《考試風云》。

女：我們是祖國的花朵，我們是歡快的天使，我們有雪白的翅膀，幫忙我們飛向遠方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來了！

男：舞動青春，舞出風采，下面有請初二1班xx等人為我們帶來《sorrysorry》。

女：想唱就唱，唱得洪亮。掌聲有請初二2班