小學(xué)班主任2023年工作計(jì)劃【7篇】-1

小學(xué)班主任2023年工作計(jì)劃【7篇】在我們將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲時(shí)，讓我們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)寫一份（工作方案）吧。下面是我給大家整理的學(xué)校班主任2023年工作方案，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇1

一、本班同學(xué)基本狀況。

全班共有同學(xué)39人，其中男生21人，女生18人。五班級(jí)期末考試，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科都不抱負(fù)，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比還有待于提升。同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)需要加強(qiáng)（教育）。

二、班集體建設(shè)

1、班干部培育工作方案，使他們有責(zé)任心，提高他們的工作力量和工作熱忱。

制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的（規(guī)章制度），確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使同學(xué)明確這些考核的目標(biāo)，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。

小干部會(huì)議有目標(biāo)，2周一次，職責(zé)分明。常常開(kāi)展批判與自我批判。

三、班級(jí)日常建設(shè)活動(dòng)

1、方案與班干部一起制定班級(jí)工作方案，使班級(jí)管理、考評(píng)機(jī)制有量化依據(jù)。

2、衛(wèi)生崗位包干到人，由負(fù)責(zé)的同學(xué)相互監(jiān)督執(zhí)行。

3、制定個(gè)人長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，有方案地落實(shí)（措施）。

4、方案在學(xué)習(xí)園地中常常將好的作業(yè)以及班級(jí)近期活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r。

5、擬將考評(píng)成果與期末評(píng)比先進(jìn)結(jié)合。主要考察學(xué)科成果，而著重考察同學(xué)日常與班集體活動(dòng)的狀況。

四、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、六月，搞一個(gè)班會(huì)。請(qǐng)幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報(bào)作宣揚(yáng)，贊美尊敬的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演。

2、在班級(jí)中開(kāi)展批判與自我批判活動(dòng)。

每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)覺(jué)別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相互督促、指正，爭(zhēng)取共同提高。

3、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在班級(jí)隊(duì)報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)比進(jìn)步明星，以作表彰。

五、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1、在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識(shí)。

樹(shù)立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

培育責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂(lè)觀態(tài)度。

六、（學(xué)習(xí)方案）

1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

努力抓抄襲作業(yè)的狀況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的支配。

與家長(zhǎng)樂(lè)觀溝通，端正同學(xué)（學(xué)習(xí)態(tài)度），準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。

多對(duì)同學(xué)進(jìn)行（學(xué)習(xí)（方法））的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用事實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。

培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

七、其他。

做好課間操和眼保操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇2

農(nóng)村教育在義務(wù)教育中占有舉足輕重的地位，而農(nóng)村學(xué)校又是整個(gè)教育的關(guān)鍵和難點(diǎn)，要搞好農(nóng)村學(xué)校教育，必需注意班級(jí)管理，而班主任又是班級(jí)同學(xué)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、和教育者，是同學(xué)健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系班級(jí)與科任老師、溝通學(xué)校與同學(xué)家庭以及社會(huì)教育力氣的橋梁。在我十年的教同學(xué)涯中，我擔(dān)當(dāng)了八年的班主任工作，其間有歡樂(lè)，也有淚水，但我最大的感受則是充實(shí)，這或許是沒(méi)有當(dāng)主任老師無(wú)法體會(huì)到的，它不僅需要愛(ài)心與細(xì)心，更需要制造。由于你面對(duì)的是布滿制造力的孩子，而且隨著社會(huì)的進(jìn)展，孩子的問(wèn)題也越來(lái)越多了，因此，我們的班級(jí)工作也應(yīng)當(dāng)富有制造性。下面我就談?wù)勎以诎嗉?jí)管理中的一些管理方法：

一、擅長(zhǎng)表?yè)P(yáng)，奇妙批判，以典型作為榜樣

案例：我班的諶生利同學(xué)，母親早逝，父親長(zhǎng)年在外面打工，家境貧寒，不得不寄宿在他姑姑家，他行為習(xí)慣差，常常偷東西、打架，而且不按時(shí)完成作業(yè)，可以說(shuō)是班上認(rèn)為的那種無(wú)可救藥的厭煩的同學(xué)了，在班內(nèi)的影響力很大。后來(lái)，我跟他姑姑和他多次談心，從正面、側(cè)面去了解他，在這期間，只要他取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都實(shí)行不同程度的鼓舞，使他產(chǎn)生了親切感、信任感，情愿與我們心靈溝通，這樣使他從思想上熟悉到錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。在班級(jí)多給他自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使他消退了自卑的心理，感覺(jué)到了自己的價(jià)值所在，于是，我在班內(nèi)就讓諶生利同學(xué)做改正缺點(diǎn)的典型，去感染和他有類似毛病的同學(xué)，帶動(dòng)他們改正缺點(diǎn)，現(xiàn)在，我們班了構(gòu)建了和諧。

分析：學(xué)校生喜愛(ài)得到老師的表?yè)P(yáng)和鼓舞，這對(duì)他們是榮譽(yù)的享受，更能增加他們的士氣和力氣。當(dāng)然，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”由于每個(gè)同學(xué)的家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、自身的心理素養(yǎng)不同等方面的影響，同學(xué)中存在著較大的差異，有的勤學(xué)守紀(jì)、有的厭學(xué)做壞事，作為老師，要正視同學(xué)的差異，對(duì)于“問(wèn)題同學(xué)”要從關(guān)愛(ài)的心態(tài)去動(dòng)身，對(duì)他們要曉之以理、動(dòng)之發(fā)以情，用人格力氣去感化他們?，F(xiàn)在我們班的諶生利同學(xué)可以說(shuō)是一位比較優(yōu)秀的學(xué)校生了，同學(xué)們也很喜愛(ài)接近他，在學(xué)期終的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，確定有他的名了。

二、班主任要以身作則

案例：這學(xué)期，我們班的環(huán)境衛(wèi)生是打掃操場(chǎng)，每個(gè)星期一的早上都要打掃，剛開(kāi)頭，同學(xué)們還特別的奇怪???，拿著掃把一陣飄舞，后來(lái)沒(méi)有人情愿了，由于我們是農(nóng)村，天氣一晴，地上的灰塵就像一股濃煙滾滾而來(lái)，不當(dāng)心還可能誤入眼睛。當(dāng)然就更少有人情愿了，看到這一狀況，我早上帶頭先去，當(dāng)然我還叫了幾個(gè)同學(xué)，掃完了過(guò)后，微微出了一點(diǎn)兒汗，面色紅潤(rùn)地走進(jìn)了教室，對(duì)著和我一起打掃操場(chǎng)的同學(xué)說(shuō)：“勞動(dòng)使我們歡樂(lè)!我為你們自毫!”現(xiàn)在每天早上，我們班的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地去打掃，我信任：他們確定從中享受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

分析：班主任凡要求同學(xué)做到的，自己首先要做到?？梢?jiàn)，榜樣的力氣是無(wú)窮的，何況是自己的老師呢?

三、要樹(shù)立正確的同學(xué)觀

案例：一次，上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)了教室，上了大約五分鐘的時(shí)間，突然外面有個(gè)同學(xué)喊：（報(bào)告）!我馬上打開(kāi)門一看，原來(lái)是我們班的胡輝同學(xué)，這下我可氣著了，就嚴(yán)峻地批判了他一頓：你干什么去了?立刻就要期中考試了?你還上課遲到?還是預(yù)備考二三非常嗎?平常大大咧咧的他這下可急了，眼淚分明在眼圈里打轉(zhuǎn)?！澳阍┩?，我不是遲到，我是給語(yǔ)文老師交作業(yè)本去了的，這才來(lái)晚的?！蔽业哪X中“轟”的一下，是呀，我和語(yǔ)文老師商議?了的，為了調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，讓他當(dāng)語(yǔ)文科代表的嘛，我知道錯(cuò)怪了他，趕忙給他賠禮，他卻氣乎乎地走了，幾天都不理我。

分析：都說(shuō)“眼見(jiàn)為實(shí)”，可我親眼所見(jiàn)，還是錯(cuò)怪了同學(xué)，這是深刻的教訓(xùn)，因孩子的心是稚嫩的，一旦你損害了他，就不容愈合，我們作為老師在批判同學(xué)之前肯定要好好想想，事情弄明白了嗎?千萬(wàn)不能草率去推斷、處理。假如同學(xué)和你產(chǎn)生了對(duì)立心情，那么我們的教學(xué)就更難進(jìn)行了。

幾年來(lái)，我通過(guò)實(shí)踐和探究在班級(jí)管理中雖沒(méi)有取得輝煌的成果，但也積累了不少的（閱歷），時(shí)勢(shì)在變，教育在變，同學(xué)在變，作為班主任肯定要學(xué)習(xí)新的有用的東西，永久走在時(shí)代的前面，農(nóng)村學(xué)校班主任工作是簡(jiǎn)單而繁重的。只要我們捧著一顆真誠(chéng)的“愛(ài)心”去澆灌他們，就無(wú)悔我們的人生。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇3

新的一學(xué)期又開(kāi)頭了，這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)班主任。為了使同學(xué)能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí)，為了更好地開(kāi)展工作，這就要班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)打算從以下幾個(gè)方面入手：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和同學(xué)思想實(shí)際動(dòng)身，加強(qiáng)自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓(xùn)，抓好本班級(jí)管理工作，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

二、本班同學(xué)基本狀況、成果

全班共有同學(xué)x人，其中男生x人，女生x人。三好同學(xué)會(huì)x人，優(yōu)秀生x人。三班級(jí)期末統(tǒng)考，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科平均分后進(jìn)生比稍多，同學(xué)學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺(jué)性比較差，再加之一家一個(gè)孩子，家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)，時(shí)常有個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)現(xiàn)象。同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，該班同學(xué)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高，在期末統(tǒng)考中，語(yǔ)文科進(jìn)步很大。

三、基本措施和做法

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任，由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué)，對(duì)同學(xué)的狀況可以說(shuō)有肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說(shuō)完全把握。通過(guò)一學(xué)期的了解，對(duì)本班的狀況有了了解。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

首先，與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與同學(xué)交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解同學(xué)狀況，仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《日常行為規(guī)范》，培育同學(xué)良好的習(xí)慣，另外通過(guò)“讀好書”等活動(dòng)，讓同學(xué)從小樹(shù)立愛(ài)讀書的習(xí)慣。增加師生感情消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。

其次，不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

最終，進(jìn)行家庭訪問(wèn)，通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

(1)組織好同學(xué)參與升旗和兩操。

組織同學(xué)參與每一周的升國(guó)旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。組織同學(xué)仔細(xì)做眼（保健操），使同學(xué)有健康的身體。

(2)檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比例越來(lái)越大，在他們的身上不行避開(kāi)地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

(3)組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡(jiǎn)單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的樂(lè)觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有（文化）、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得特別重要;表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。特制定以上班級(jí)工作方案。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇4

一、培育方向

以新課程理念為指導(dǎo)，進(jìn)展同學(xué)的共性特長(zhǎng)。營(yíng)造寬松、和諧的氛圍，在民主、公平的前提下形成同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。對(duì)同學(xué)要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)他們各自的優(yōu)點(diǎn)，張揚(yáng)他們的共性，努力建設(shè)一個(gè)有活力、有特色的班集體。

二、班級(jí)狀況

本學(xué)期，我班在原有人數(shù)的基礎(chǔ)上又?jǐn)U充了x個(gè)(其中一位來(lái)自__，其余x位均轉(zhuǎn)自__)，男女生比例比較協(xié)調(diào)。對(duì)于原先同學(xué)的共性了解比較清晰，但至于新生目前還沒(méi)能看到他真實(shí)的一面。依據(jù)這幾天的觀看也發(fā)覺(jué)不少問(wèn)題，這x位同學(xué)中特殊是有幾個(gè)男同學(xué)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣不是很好。

三、工作重點(diǎn)及措施

(一)培育班干部，充分發(fā)揮班干部的作用

班干部是班主任的左右手，大膽放手使用小干部，不僅可以讓他們經(jīng)受熬煉，增長(zhǎng)才能，還可以使自己從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來(lái)，把的時(shí)間投入到業(yè)務(wù)中去。

(二)培育良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

1、學(xué)期初每個(gè)同學(xué)給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

2、引導(dǎo)同學(xué)參與文明的嬉戲，教育同學(xué)不要在教室里追趕打鬧，中午12：00到12：30要求全體同學(xué)在教室看些有用的書。

3、重視五項(xiàng)競(jìng)賽，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講文明禮貌，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)。

4、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的提高。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)同學(xué)的教育過(guò)程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

5、連續(xù)作好培優(yōu)補(bǔ)差工作：

一要重視課內(nèi)補(bǔ)差;

二要重視課余時(shí)間補(bǔ)差;

三要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系同時(shí)作好觀看工作。

(三)進(jìn)行（平安教育），防患于未然

1、用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展（平安學(xué)問(wèn)）教育。

2、用班隊(duì)課給同學(xué)傳授相關(guān)的平安意識(shí)，法律意識(shí)，增加同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

(四)保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行

通過(guò)觀看同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映同學(xué)在校狀況，讓學(xué)校家長(zhǎng)共同來(lái)管理同學(xué)，使同學(xué)更好地進(jìn)展。作好期初、期中、期末家訪工作。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有（兒童）情趣的各種教育活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加同學(xué)的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的力量，樂(lè)觀探究共性培育的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對(duì)同學(xué)的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的同學(xué)在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)同學(xué)不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

三、主要工作及目標(biāo)：

1、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育。

5、加強(qiáng)平安教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、（黑板報(bào)）等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

6、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，比如假日活動(dòng)收費(fèi)，這些都需要家長(zhǎng)的支持。只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。

四、詳細(xì)工作措施

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定（班主任方案）如下：

(一)常規(guī)教育方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日（總結(jié)），通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用（老師節(jié)），（國(guó)慶節(jié)），少先隊(duì)建隊(duì)日和（元旦）等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。

2、課間紀(jì)律。課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使同學(xué)既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

(四)其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配：

二月：安定同學(xué)心情，讓同學(xué)開(kāi)頭科學(xué)地接受學(xué)問(wèn)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂教學(xué)的正常、順當(dāng)進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)同學(xué)思想教育，組織同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平常要以禮待人，見(jiàn)到老師、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互關(guān)心。

三月：培育同學(xué)樂(lè)于關(guān)心別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育同學(xué)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們、愛(ài)勞動(dòng)。特殊是自然環(huán)境的愛(ài)護(hù)。培育同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四月：培育同學(xué)在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)與溝通，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，進(jìn)展合作精神。組織同學(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和學(xué)校生守則，教育同學(xué)愛(ài)惜公物，遵守公共秩序。在校內(nèi)和公共場(chǎng)所不追趕玩耍，不損害校內(nèi)和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

五月：培育同學(xué)在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)同學(xué)加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)同學(xué)抓好學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)鞏固。教育同學(xué)要誠(chéng)懇和做事仔細(xì)負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及同學(xué)放假前后的平安衛(wèi)生教育。

六、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好同學(xué)的楷模。樂(lè)觀進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響同學(xué)。

2、留意工作的方法，敬重同學(xué)的人格，重視同學(xué)心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使同學(xué)受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高同學(xué)的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的有用人才。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇6

新學(xué)期開(kāi)頭了，學(xué)校任命我為二班級(jí)六班的班主任，我特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感覺(jué)身上的擔(dān)子特別的沉重。展望新學(xué)期的班主任工作，我心中布滿了自信?，F(xiàn)制定本學(xué)期（班主任工作方案）如下。

一、狀況分析

我們班現(xiàn)有同學(xué)62人，從同學(xué)的精神面貌上看，同學(xué)做事仔細(xì)，班級(jí)風(fēng)氣比較向上。但也存在一些問(wèn)題：同學(xué)做事沒(méi)有法規(guī);自制力較差，課堂不能很好的遵守紀(jì)律;課間瘋、打、鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)峻;在學(xué)習(xí)上，表現(xiàn)出不會(huì)聽(tīng)課、不會(huì)看書、理解力量差等問(wèn)題。這些問(wèn)題的存在，在肯定程度上影響到同學(xué)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，需要在今后的工作中留意加以訂正。

二、指導(dǎo)思想和目標(biāo)

1、依據(jù)學(xué)校和政教處工作方案，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育。

2、引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、道德觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)和健全的人格。

3、通過(guò)同學(xué)的自我管理，“從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起”，培育同學(xué)自主管理意識(shí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，達(dá)到讓同學(xué)的活動(dòng)向無(wú)人監(jiān)管方向正常進(jìn)展，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、整合各方面的力氣，發(fā)揮學(xué)校、老師、家庭和同學(xué)個(gè)人的力氣，以班集體為載體，創(chuàng)設(shè)“勤奮向上”的特色班級(jí)，讓每一位同學(xué)都能成為最好的自己，班級(jí)成為最好的班級(jí)，班主任成為最好的班主任。

三、本學(xué)期班級(jí)工作方案：

1、充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓每一個(gè)同學(xué)都能樂(lè)觀參加班級(jí)管理，班級(jí)事兒人人有事做，事事有人管。

2、培育班級(jí)干部，強(qiáng)化同學(xué)干部的職能。加強(qiáng)干部工作力量和方法的指導(dǎo)，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，讓他們樹(shù)立為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂意識(shí);培育干部的正義和正氣，讓正氣布滿班級(jí)。

3、制定特制定班級(jí)班級(jí)量化考核方法和班級(jí)日志等，每日進(jìn)行班內(nèi)同學(xué)間的相互督促、檢查和評(píng)比，班級(jí)量化考核方法詳細(xì)是：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分減分。班級(jí)日志實(shí)行每天一記，主要記錄作業(yè)完成狀況、班級(jí)有無(wú)重大違規(guī)違紀(jì)狀況和班級(jí)的好人好事。對(duì)屢次完不成作業(yè)的同學(xué)，批判教育或準(zhǔn)時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)。對(duì)違規(guī)違紀(jì)的同學(xué)和班級(jí)好人好事準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)批判。

4、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽(tīng)說(shuō)讀寫力量的培育關(guān)鍵是習(xí)慣，上課前要求同學(xué)把下節(jié)課所用的全部東西預(yù)備好，上課要求同學(xué)集中留意力聽(tīng)講，每天的作業(yè)要求書寫工整、按時(shí)完成，課后要求同學(xué)仔細(xì)復(fù)習(xí)。

5、重視抓好班級(jí)的紀(jì)律，特殊是學(xué)習(xí)紀(jì)律，給同學(xué)供應(yīng)一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生和問(wèn)題同學(xué)的教育引導(dǎo)。轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的最好方法是讓他為班級(jí)做力所能及的事，本學(xué)期我打算為他們制定符合他們實(shí)際的共性化目標(biāo)。

7、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。一方面充分發(fā)揮黑板報(bào)的宣揚(yáng)作用以及教室黑板上（勵(lì)志（名言）），做到日日更新。另一方面創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，本學(xué)期我打算利用剛剛建立的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，不斷地豐富網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的文化，與家長(zhǎng)和同學(xué)進(jìn)行有效的溝通。

8、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)科任老師間的聯(lián)系，為科任老師的工作分憂解愁。通過(guò)電話聯(lián)系、家訪活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)以及家長(zhǎng)開(kāi)放日等方式與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，了解班級(jí)，了解同學(xué)，取得家長(zhǎng)的協(xié)作和支持。

學(xué)校班主任2023年工作方案篇7

學(xué)校對(duì)同學(xué)進(jìn)行德育教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和同學(xué)日常生活的