詩歌鑒賞表達(dá)技巧之抒情手法修改

鑒賞詩歌表達(dá)技巧之抒情手法這首詩歌運(yùn)用了何種抒情方式？間接抒情直接抒情抒情方式1、直接抒情（直抒胸臆）2、間接抒情①借景抒情、（寓情于景、情景交融）②以樂景襯哀情③托物言志

④借物抒懷⑤借古諷今（懷古傷今、借古抒懷、詠史抒懷）⑥借典抒情⑦借事抒情抒情方式：常見提問方式：1、說說下面的詩歌采用了哪種抒情手法？2、從抒情手法的角度，分析下面的詩歌。3、有人認(rèn)為某詩在表達(dá)情感上體現(xiàn)了“曲折通幽”的特點，你認(rèn)為怎樣，說明理由。一、直接抒情

作者或作品中的人物，不借助于任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情，以感染讀者，引起共鳴。

如“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”，表現(xiàn)了詩人的傲氣和不屈,其中當(dāng)然也流露著對權(quán)貴的蔑視。請分析《樂府詩集?鼓吹曲辭》所使用的抒情手法。上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！

參考答案：這首詩運(yùn)用了直抒胸臆的手法，寫一位女子對“君”剖白心跡,直接表達(dá)了女子至真、至善、至烈的愛情，顯得坦蕩、真率而震撼人心。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。答題規(guī)范：本詩歌采用的是直接抒情的方式，詩中的“獨愴然而涕下”直接表現(xiàn)了詩人想著天地之浩大，人之渺小，而感時傷事，抒懷才不遇的抑郁悲涼的感慨。請簡析這首詩的抒情特點。答題規(guī)范：詩歌采用××方式，分析詩中××句，直接表達(dá)了詩人××感情。間接抒情判斷方法：作為一種委婉含蓄的抒情手法，詩人往往借助多種手段委婉地表達(dá)了作者的思想感情。一般來說這樣的詩句中往往沒有直接表明情感的詞、句。1、借景抒情指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，通過景物來抒情。

送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。全詩一字未說離情別緒，而煙花含愁，孤帆載憾，別緒如長江不盡，離情如碧空無涯。情含景中，神傳象外，具有無窮藝術(shù)魅力。

王維《送元二使安西》渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人?！闭垙氖闱槭址ǖ慕嵌确治鲈娭幸欢删?。

答：詩中一二兩句使用的是借景抒情的手法。借“朝雨”“楊柳”之景渲染了一種離別時的凄涼氛圍，委婉含蓄地烘托出詩人送別友人時的憂傷、濃厚的離別、留戀之情。端居①

李商隱遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋②。階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。[注]①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。問：這首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點？請簡要分析。這首詩第三、四句的最大特點是借景抒情（1分）。詩人借助對“青苔”、“紅樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，（1分）營造出了冷寂、凄清的氛圍，（1分）委婉含蓄地表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。（2分）樂景樂情哀情哀景景與情

錢塘湖春行

白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤。

中間兩聯(lián)運(yùn)用借景抒情、情景交融手法。詩人通過“鶯爭”“燕啄”“綠楊”“白沙”，從動態(tài)到色彩，描繪了一幅清新明麗的春日風(fēng)景圖，委婉含蓄地抒發(fā)了自己對大自然的喜愛之情。（一）樂景寫樂情借景抒情絕句二首

(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

此詩借景抒情、情景交融，借春風(fēng)、花草、燕子、鴛鴦等動靜結(jié)合景物的描寫，描繪了一幅明凈絢麗的春景圖。委婉含蓄地表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境。

小重山

陳亮

碧幕霞綃一縷紅?；敝μ渌搌B，冷煙濃。小樓愁倚畫闌東。黃昏月，一笛碧云風(fēng)。往事已成空。夢魂飛不到，楚王宮。翠綃和淚暗偷封。江南闊，無處覓征鴻。

這首詞寫的是什么景，表達(dá)什么情？

這首詞的上片寫景，一縷紅、啼鳥、冷煙、黃昏月、一笛風(fēng)，創(chuàng)造出濃重的凄冷的氣氛，烘托出自己的心情，與下片曲折抒發(fā)的忠憤相呼應(yīng)，構(gòu)成了全詞的悲切婉轉(zhuǎn)的情調(diào)——哀景。（二）哀景寫哀情解題思路：詩歌采用××方式，分析詩中××句（提取意象），渲染XX氛圍（描繪了XX畫面），委婉含蓄地表達(dá)了詩人××感情。試分析該詞上片寫景的作用第一步：定抒情方式第二步：分析詩句（意象抽取法；翻譯法）第三步：渲染……氛圍（描繪了……畫面）第四步：委婉含蓄地表達(dá)了……感情第五步：奠定了感情基調(diào)，為下片做鋪墊。

絕句杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？詩的前兩句以樂景寫哀情，通過碧江、白鳥、青山、紅花等意象，勾畫了一幅色彩濃麗的春日畫面。明艷的美景把詩人思鄉(xiāng)之情反襯地更加濃厚。以樂襯哀，其哀更哀。

（三）樂景寫哀情答題思路：定手法+析句+畫面+反襯情感+效果(倍增哀樂)練習(xí)讀下面一首古詩，回答問題謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩的感情基調(diào)不和諧，你如何看待這個問題？參考答案：（１）“紅葉青山”乍看不協(xié)調(diào)，是因為本詩用了“以樂景寫哀情”手法（２）“紅葉”“青山”色彩艷麗，仿佛描繪了一幅明艷的美景，但恰恰是與沉郁的離愁形成有力的反襯。景色越美，越覺得離愁的難耐。（３）這種以樂寫哀的手法，更增添了哀傷的情緒。（以樂襯哀，其哀更哀）簡述結(jié)句與前三句寫法的不同，有什么作用？前三句敘事抒情、直抒胸臆，后一句寫景，以景結(jié)情，寓情于景。該句描繪了月照長城的莽莽蒼蒼的景象，古老雄偉的長城綿亙起伏，秋月高照，營造了邊塞壯闊而悲涼的意境；委婉含蓄地表達(dá)了戍邊將士濃濃的思鄉(xiāng)情懷。

從軍行琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。以景結(jié)情：

情景關(guān)系的一般術(shù)語有：

觸景生情、借景抒情（樂景襯樂情，哀景襯哀情）、情景交融、寓情于景、樂景襯哀情、以景結(jié)情、2、托物言志答題格式:①采用了××手法,②結(jié)合詩句分析物的××特點，③表達(dá)了詩人對該物的喜愛與贊美，④詩人以該物自比（象征）,表現(xiàn)了詩人××的志向(追求)通過描寫的物來表明心跡，以及人生的態(tài)度和對人生的感悟。托物言志的“志”可以指志向、情操、愛好、愿望、要求等，托物言志常常借助于某物的一些特性，此“物”非“景”，詠物不是寫景。

借景抒情的“景”是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。托物言志和借景抒情的區(qū)別托物言志的“志”可以指感情、志向、情操、愛好、愿望、要求等。

借景抒情的“情”專指熱愛、憎惡、贊美、快樂、悲傷等感情。

石灰吟于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。詩人托物言志，通過開采石頭燒成石灰的過程及結(jié)果，抒發(fā)了自己不畏艱難困苦的堅貞情操和清正磊落的高潔思想。答：這首詩主要使用了托物言志的手法。詩中三四句借蟬聲遠(yuǎn)傳，不需要憑借某種外物自能聲名遠(yuǎn)播的特點，表達(dá)出作者高尚的品格和自信的人生態(tài)度。蟬虞世南垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。

說說這首詩的主要抒情特點。例：

詠柳賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。該詩借物抒情，借對春之柳的描寫，既表達(dá)了對柳之喜愛，也表達(dá)了對春的喜愛。借物抒情山路梅花馮山傳聞山下數(shù)株梅，不免車帷暫一開。試向林梢親手折，早知春意逼人來。何妨歸路參差見，更遣東風(fēng)次第吹。莫作尋常花蕊看，江南音信隔年回。梅花張道洽行盡荒林一徑苔。竹梢深處數(shù)枝開。絕知南雪羞相并。欲嫁東風(fēng)肯自媒。無主野橋隨月管。有根寒谷也春回。醉余不睡庭前地。只恐忽吹花落來。試比較兩首詩運(yùn)用的手法和表達(dá)的情感有何不同？1、長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。

(宗愨的典故)2、憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？

—辛棄疾《京口北固亭懷古》作者用這個典故，其實是以廉頗自比，抒發(fā)自己不得志的的憂憤。用典抒情在詩歌中援引史實，使用典故（典故就是出于古典書籍中的軼事、趣聞、寓言，傳說人物或有出處的詩句、文章，都可以當(dāng)作典故運(yùn)用），借以表達(dá)某種特定的含義，以抒發(fā)某種思想與情感。用典可以拓展意境，使詩詞情意顯得含蓄，達(dá)到言簡義豐（簡潔精練，內(nèi)涵豐富）的效果。

用典從形式來看，常用和常見的主要有引用歷史故事和化用前人詩句兩種。引用歷史故事，也叫“用事”。即把典故濃縮化為詩句，借以抒懷言志或影射時事。另一種用典形式是化用前人詩句，也叫用句。也分兩種，一是直接引用前人現(xiàn)成詩句；另一種是在原句基礎(chǔ)上改動一字或數(shù)字，或是只借用其中的某些詞語。

鑒賞詩歌的用典主要明確兩點：（1）典故的來源及其含義。（2）用典的作用。用典的作用主要表現(xiàn)為：增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采；懷古傷今，詠史言志。

借典抒情剪接典型故事，借助典故來抒發(fā)情感，來諷喻時政。用事出塞二首（其一）王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。《史記·李將軍傳》說：“廣居右北平，匈奴聞之，號曰漢之飛將軍，避之?dāng)?shù)歲，不敢入右北平。”這里用李廣的典故，表達(dá)了秦漢以來世世代代的人們共同的愿望，希望邊境有“不教胡馬度陰山”的“龍城飛將”。閱讀下面一首詞，完成后面的題桂枝香.金陵懷古王安石用句：化用前人詩句。登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。征帆去棹殘陽里，背西風(fēng)酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。念往昔，豪華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲?！爸两裆膛瑫r時猶唱，《后庭》遺曲。”運(yùn)用了什么抒情方式？要表達(dá)一種怎樣的思想感情？參考答案：本詩運(yùn)用了用典抒情的抒情方式《后庭》遺曲，是陳后主所制的《玉樹后庭花》。這三句是化用了杜牧的“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”的詩句。王安石沒有去責(zé)怪商女無知，而是意在言外，另有所指：歌妓們至今還在唱著亡國之音，正是因為當(dāng)權(quán)者耽溺酒色，醉生夢死。然而如再不改弦更張，采取措施，富國強(qiáng)兵，必然繼續(xù)六朝悲恨。

行舟憶永和兄弟周必大一掛吳帆不計程，幾回系纜幾回行。天寒有日云猶凍，江闊無風(fēng)浪自生。數(shù)點家山常在眼，一聲寒雁正關(guān)情。長年①忽得南來鯉，恐有音書作急烹!注】①長年：古時對船工的稱呼。詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情?又是如何表達(dá)的?(4分)此處用了鯉魚傳書的典故(1分)，通過敘述船工捕得鯉魚，詩人期盼發(fā)現(xiàn)家書急令烹魚一事(2分)，表現(xiàn)了作者對兄弟、家鄉(xiāng)難以排遣的思念之情(1分)。

詠史詩中常見的表現(xiàn)手法，借歷史上的事件來諷喻當(dāng)朝。

臺城

臺城六代競奢華，結(jié)綺臨春事最奢。萬戶千門成野草，只緣一曲后庭花。

全詩以臺城這一六朝帝王起居臨政的地方為題，敘寫了六朝縱情作樂的荒淫生活，和野草叢生的凄涼景象形成了鮮明對比，把嚴(yán)肅的歷史教訓(xùn)化作了觸目驚心的具體形象，寄托了吊古傷今的無限感慨。借古諷今借古傷己賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。

可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。借事抒情把抽象的感情用具體的事情表達(dá),通俗易懂。

回鄉(xiāng)偶書作者：賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛催。兒童相見不相識，笑問客從何處來。這是一首久客異鄉(xiāng)，返回故里的感懷詩。借“兒童笑問”一事來表達(dá)久居異鄉(xiāng)返回故里時的復(fù)雜心情。秋思

張籍

洛陽城里見秋風(fēng)，

欲作家書意萬重。

復(fù)恐匆匆說不盡，

行人臨發(fā)又開封。詩人通過一個生動的細(xì)節(jié)描寫，把寫家書的人心有千言萬語，叮嚀惟恐不至；疑惑寫信匆忙，似乎漏掉什么；臨行拆封細(xì)審，似要補(bǔ)上幾句的心態(tài)和神態(tài)極生動地描繪出來，形象而細(xì)膩地表達(dá)了作客他鄉(xiāng)的人對家鄉(xiāng)親人的思念之情。

6今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘月7我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤（《墨梅》王冕）8咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。手執(zhí)著餞行杯，眼閣著別離淚。剛道得聲‘保重將息’，痛煞煞教人舍不得?！萌フ?，望前程萬里’9滿地蘆花和我老，舊家燕子傍誰飛？從今別卻江南路，化作啼鵑帶血歸。指出下列詩句的抒情手法：1知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？《詩經(jīng)》2遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，凄凄滿別情。3忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。4前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。(登幽州臺歌唐?陳子昂）5復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。1直接抒情6寓情于景2借景抒情（哀景哀情）7托物言志3觸景生情4直接抒情8直接抒情9用典抒情觸景生情5借事抒情14垂綏飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。（虞世南《蟬》）15勞歌一曲解行舟，紅葉青山急水流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓?！吨x亭送別》16上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。17宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。18昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。10憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否11黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。12江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？13殘燈無焰影幢幢，此夕聞君謫九江。垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗。11借景抒情（樂景寫樂情）12借景抒情（樂景寫哀情）13借景抒情（哀景寫哀情）14托物言志10用典抒情18借景抒情（樂景寫征人離鄉(xiāng)之哀//以哀景寫哀）15樂景寫哀情16直接抒情17借史抒情當(dāng)初離家從軍去，楊柳依依輕搖曳。如今返鄉(xiāng)解甲歸，雪花飄飄飛滿野。道路長遠(yuǎn)慢慢行4、(2010·宜昌二調(diào))閱讀下面這首詩歌，然后回答問題。和晉陵①陸丞《早春游望》(唐)杜審言②獨有宦游人，偏驚物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑氣③催黃鳥，晴光轉(zhuǎn)綠蘋。忽聞歌古調(diào)④，歸思欲沾襟?！咀ⅰ竣贂x陵，即今江蘇常州。②杜審言，初唐著名詩人，祖籍襄陽(今屬湖北)，先代已遷居洛陽鞏縣。作此詩時，作者在江陰縣任職。③淑氣，春天溫暖氣候。④古調(diào)，這里指陸丞作的《早春游望》。詩的首聯(lián)為抒情埋下了伏筆，頷頸、頸聯(lián)兩聯(lián)與尾聯(lián)在抒情方式上有什么不同？4、【解析】此題考查鑒賞詩歌表達(dá)方式能力。解答時，首先要明白詩歌有哪些抒情方式，如借景抒情、托物言志、直抒胸臆等；其次，分析具體詩句，看所問的詩句分別運(yùn)用了什么抒情方式?！緟⒖即鸢浮款h聯(lián)、頸聯(lián)承“物候新”展開描寫，借寫他鄉(xiāng)春色，暗點懷鄉(xiāng)之思，這是借景抒情；尾聯(lián)則直抒胸臆，點明“歸思”的主旨。閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題華清宮吳融 四郊飛雪暗云端，惟此宮中落便干。綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。過華清宮李約君王游樂萬機(jī)輕，一曲霓裳四海兵。玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。兩首詩各用什么手法表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

答案示例：吳詩借景抒情，鞭撻了無視