我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文_第1頁(yè)
我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文_第2頁(yè)
我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文_第3頁(yè)
我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文_第4頁(yè)
我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文(精選7篇)

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文篇1

前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《我的"長(zhǎng)生果'》。這篇課文寫(xiě)了小時(shí)候刻苦讀書(shū)的件事情,從中悟出了一些道理:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的"鮮味'才好;其次,要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí),開(kāi)頭離不開(kāi)借鑒和仿照,但是,真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)當(dāng)是自己嘔心瀝血的制造。

這么刻苦地讀書(shū),才獲得了這么大的收獲。我覺(jué)得功勞應(yīng)當(dāng)全歸功于讀書(shū)。由于,讀書(shū)給我們帶來(lái)了才智。書(shū)是精神上的糧食,沒(méi)有書(shū),我們可能大字都不熟悉幾個(gè);沒(méi)有書(shū),我們可能連一加一等于幾都不會(huì)讓我們想一想:假如世界上沒(méi)有書(shū)籍,會(huì)怎樣呢?唯恐誰(shuí)也不敢想像,由于,世界上假如真的沒(méi)有書(shū),世界將一片黑暗,我們的學(xué)問(wèn)將無(wú)法記錄下來(lái),前人的閱歷也無(wú)法傳授。陳壽不也說(shuō)過(guò):"一日無(wú)書(shū),百事荒蕪'嗎?

我認(rèn)為感悟出的道理很正確。我也深有感受。由于作文練習(xí),的確要從仿照、借鑒開(kāi)頭,從積累學(xué)問(wèn)的"磚塊'開(kāi)頭,這就像蓋樓房一樣。當(dāng)"磚塊'夠多的時(shí)候,就可以拿出積累已久的"磚塊',來(lái)修建一座座"大樓'。"大樓'的凹凸,取決于"磚塊'的多少,假如你只積累十幾塊"磚塊',卻想去建筑一座"摩天大樓',那上肯定不行能的!

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文篇2

以書(shū)是人類的長(zhǎng)生果作為主題,通過(guò)寫(xiě)"我'童年時(shí)讀書(shū)和寫(xiě)作的幾件事,表達(dá)了我對(duì)讀書(shū)的喜愛(ài),說(shuō)明白讀書(shū)對(duì)"我'有很大的關(guān)心。從文中我們看到讀書(shū)的經(jīng)受特別豐富,從最早的小畫(huà)片到連環(huán)畫(huà)一類的小書(shū),都是我如醉如癡,后來(lái),當(dāng)連環(huán)畫(huà)以不能滿意我時(shí),"我'就去小鎮(zhèn)文化站借閱文藝書(shū),后來(lái),學(xué)校豐富的圖書(shū)吸引了我,結(jié)果,我的課余時(shí)間都用在借閱圖書(shū)上了,并使我養(yǎng)成了做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,醉心的閱讀使我受益菲淺。寫(xiě)《秋天來(lái)了時(shí),由于我別出心裁的寫(xiě)法,使我得了甲優(yōu),在寫(xiě)《一件不愈快的往事》時(shí)由于布滿真情實(shí)感,又擅長(zhǎng)借鑒,是作文得到了好評(píng)這兩篇作文也是我悟出了一些道理。

我的感受:書(shū)對(duì)人們有著很大的關(guān)心,是我們的長(zhǎng)生果和良師益友的作文寫(xiě)得好是因問(wèn)他讀的書(shū)多,而且仔細(xì)的做筆記。這樣才能把每本書(shū)的學(xué)問(wèn)都記在腦子里,而我呢?雖然讀了許多書(shū),可都在讀望天書(shū),沒(méi)有仔細(xì)自然沒(méi)有將書(shū)中的學(xué)問(wèn)登記來(lái),變成自己的,沒(méi)多久就忘了。在寫(xiě)作是自然沒(méi)有好詞佳句,自然就寫(xiě)不好,自從今日我讀了這篇課文起,我懂了,讀書(shū)要深刻理解記憶,多做筆記才行。俗話說(shuō)得好:"書(shū)是才智的源泉,我們應(yīng)當(dāng)將只是裝機(jī)腦子里,寫(xiě)作是敏捷運(yùn)用,才能使作文變得生動(dòng)好玩。這篇文章教了我一些些做好高招:作文要有真情實(shí)感,擅長(zhǎng)借鑒和仿照構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落點(diǎn)要與眾不同,在今后的寫(xiě)作中,我要用這些高招來(lái)試一試,好好的寫(xiě)出一篇精彩的作文,讓大家刮目相看。

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文篇3

前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《我的"長(zhǎng)生果'》。這篇課文寫(xiě)了小時(shí)候刻苦讀書(shū)的件事情,從中悟出了一些道理:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的"鮮味'才好;其次,要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí),開(kāi)頭離不開(kāi)借鑒和仿照,但是,真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)當(dāng)是自己嘔心瀝血的制造。

這么刻苦地讀書(shū),才獲得了這么大的收獲。我覺(jué)得功勞應(yīng)當(dāng)全歸功于讀書(shū)。由于,讀書(shū)給我們帶來(lái)了才智。書(shū)是精神上的糧食,沒(méi)有書(shū),我們可能大字都不熟悉幾個(gè);沒(méi)有書(shū),我們可能連一加一等于幾都不會(huì)讓我們想一想:假如世界上沒(méi)有書(shū)籍,會(huì)怎樣呢?唯恐誰(shuí)也不敢想像,由于,世界上假如真的沒(méi)有書(shū),世界將一片黑暗,我們的學(xué)問(wèn)將無(wú)法記錄下來(lái),前人的閱歷也無(wú)法傳授。陳壽不也說(shuō)過(guò):"一日無(wú)書(shū),百事荒蕪'嗎?

我認(rèn)為感悟出的道理很正確。我也深有感受。由于作文練習(xí),的確要從仿照、借鑒開(kāi)頭,從積累學(xué)問(wèn)的"磚塊'開(kāi)頭,這就像蓋樓房一樣。當(dāng)"磚塊'夠多的時(shí)候,就可以拿出積累已久的"磚塊',來(lái)修建一座座"大樓'。"大樓'的凹凸,取決于"磚塊'的多少,假如你只積累十幾塊"磚塊',卻想去建筑一座"摩天大樓',那上肯定不行能的!

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文篇4

我學(xué)了《我的長(zhǎng)生果》這篇課文受益匪淺。

文章通過(guò)兩件事寫(xiě)出了讀書(shū)的好處。在寫(xiě)作文時(shí)她不像別人一樣千篇一律,而是用自己的的眼睛去觀看生活,用自己的感受去寫(xiě)生活。通過(guò)寫(xiě)《秋天來(lái)了》獲得"甲優(yōu)'作文中悟出了一條道理:作文要構(gòu)思別出心裁,落筆時(shí)也要有與眾不同的"鮮味'才行。通過(guò)寫(xiě)《一件不開(kāi)心的往事》作文中悟出一條道理::作文要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí)也是離不開(kāi)借鑒與仿照的。這兩條道理,對(duì)我寫(xiě)作文關(guān)心很大。

以前我最怕作文課,由于提筆不知從何寫(xiě)起,不會(huì)用自己的的眼睛去觀看生活,用自己的感受去寫(xiě)生活,寫(xiě)出的作文千篇一律,語(yǔ)言空洞、乏味,幾乎每次作文都得"C'。每當(dāng)發(fā)作文時(shí),我心怦怦跳,擔(dān)憂老師批判。當(dāng)我看到自己的作文上那個(gè)紅紅的半圓"C'時(shí),慚愧的把深深頭埋在胸前,擔(dān)憂同學(xué)瞧不起我。因此,我對(duì)作文沒(méi)有愛(ài)好。通過(guò)學(xué)習(xí)《我的長(zhǎng)生果》,我按在寫(xiě)作文悟出的兩條道理,嘗試寫(xiě)作文。

記得有一次,作文的題目是《漂亮的大公雞》。我回家觀看大公雞的形狀、生活習(xí)性。把觀看到的按肯定挨次描寫(xiě)下來(lái)。描寫(xiě)大公雞的形狀,我首先抓住大公雞的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等進(jìn)行觀看,然后用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫(xiě)。我是這樣描寫(xiě)大公雞的形狀的:我家的大公雞長(zhǎng)著五顏六色的羽毛,掩蓋著全身,像穿了一件華麗無(wú)比的外衣。雞冠子紅紅的,像一個(gè)紅顏色的大頭盔。它還長(zhǎng)著尖尖的嘴。雞抓尖尖的,似銳利的刀子,似乎什么都能抓開(kāi)。雞尾長(zhǎng)長(zhǎng)的,翹翹的,真是活像一位威嚴(yán)凜凜的"將軍'!這篇作文老師給我得"A'。還把這篇作文當(dāng).讀給同學(xué)們聽(tīng),同學(xué)們向我投來(lái)艷羨的目光,我心理美滋滋的。此時(shí)此刻,我深刻體會(huì)到:"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神'真諦。

古人云:"行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)'同學(xué)們,讓我們與書(shū)為友,讓書(shū)為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來(lái),營(yíng)造書(shū)香校內(nèi),共享讀書(shū)樂(lè)趣吧!

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文篇5

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,才智的啟迪,安靜的知己,黑暗中的晨曦。一本好書(shū),就是一次奇妙的心靈之旅讀了《我的長(zhǎng)生果》這篇文章,使我對(duì)書(shū)的了解又"更上一層樓'。

本文以美麗的詞句開(kāi)頭,寫(xiě)憶起童年時(shí)代的讀書(shū)趣事:看香煙人的小畫(huà)片,連環(huán)畫(huà)以及圖書(shū),敘述了與書(shū)為友的經(jīng)受,表達(dá)了對(duì)書(shū)的寵愛(ài)和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求。

最令我難忘的是這樣一個(gè)片段:在一次作文中,作文題目是《秋天來(lái)了》同學(xué)都寫(xiě)得千篇一律:"秋天來(lái)了,樹(shù)葉黃了,一片片落葉飄到了地上。'而就不這樣,她卻想:大家都這樣寫(xiě),多沒(méi)意思啊。寫(xiě)作文要有鮮味兒才好,于是,他起了一個(gè)特殊的開(kāi)頭,得了高分。是啊,我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。記得一次習(xí)作,老師要我們寫(xiě)"父母對(duì)我們的愛(ài)'方面的內(nèi)容,大家也都寫(xiě)的千篇一律。只有我一個(gè)人別出心裁,描寫(xiě)了一個(gè)不同的片段,老師賜予了我確定給了我一個(gè)高分。這次體驗(yàn)使我明白了獨(dú)特的重要性,讓我明白的寫(xiě)好作文的要素。

記得有一次,我正在看《三國(guó)演義》入了迷,一會(huì)兒對(duì)張飛的神情描寫(xiě)逗得哈哈大笑;一會(huì)兒對(duì)諸葛亮的聰慧才智贊美不已

我愛(ài)書(shū),就像魚(yú)兒愛(ài)水。書(shū)是我一生受益的伙伴,我將永久善待它,將它作為我的良師諍友。

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文篇6

前幾天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《我的"長(zhǎng)生果'》。這篇課文寫(xiě)了小時(shí)候刻苦讀書(shū)的件事情,從中悟出了一些道理:作文,首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁,落筆也要有點(diǎn)與眾不同的"鮮味'才好;其次,要寫(xiě)真情實(shí)感,作文練習(xí),開(kāi)頭離不開(kāi)借鑒和仿照,但是,真正打動(dòng)人心的東西,應(yīng)當(dāng)是自己嘔心瀝血的制造。

這么刻苦地讀書(shū),才獲得了這么大的收獲。我覺(jué)得功勞應(yīng)當(dāng)全歸功于讀書(shū)。由于,讀書(shū)給我們帶來(lái)了才智。書(shū)是精神上的糧食,沒(méi)有書(shū),我們可能大字都不熟悉幾個(gè);沒(méi)有書(shū),我們可能連一加一等于幾都不會(huì)讓我們想一想:假如世界上沒(méi)有書(shū)籍,會(huì)怎樣呢?唯恐誰(shuí)也不敢想像,由于,世界上假如真的沒(méi)有書(shū),世界將一片黑暗,我們的學(xué)問(wèn)將無(wú)法記錄下來(lái),前人的閱歷也無(wú)法傳授。陳壽不也說(shuō)過(guò):"一日無(wú)書(shū),百事荒蕪'嗎?

反過(guò)來(lái),假如全世界都是書(shū)的話,會(huì)怎么樣呢?我估量全部人都會(huì)說(shuō):"這樣多不好呀?人與人之間都沒(méi)有上下之分,沒(méi)有愚蠢與聰慧之分,多沒(méi)有意思呀!'我的回答是:不對(duì)。由于是假設(shè)全世界都是書(shū),而不是都是讀書(shū)人,不愛(ài)讀書(shū)的還是不愛(ài)讀書(shū),不愛(ài)學(xué)習(xí)的還是不愛(ài)學(xué)習(xí)。人,假如不讀書(shū),就算是被逼讀書(shū),也不會(huì)有什么成就的。真所謂:"讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神'。

我認(rèn)為感悟出的道理很正確。我也深有感受。由于作文練習(xí),的確要從仿照、借鑒開(kāi)頭,從積累學(xué)問(wèn)的"磚塊'開(kāi)頭,這就像蓋樓房一樣。當(dāng)"磚塊'夠多的時(shí)候,就可以拿出積累已久的"磚塊',來(lái)修建一座座"大樓'。"大樓'的凹凸,取決于"磚塊'的多少,假如你只積累十幾塊"磚塊',卻想去建筑一座"摩天大樓',那上肯定不行能的!

我的長(zhǎng)生果讀書(shū)心得作文篇7

本文主要是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活,闡明白特有的讀書(shū)感受,悟出了讀寫(xiě)間的關(guān)系和寫(xiě)作方法。用實(shí)例說(shuō)明白書(shū)對(duì)自己生活的影響。

讀了本文我在想:是啊!寫(xiě)作首先要?jiǎng)e出心裁,落筆才能有"鮮味'。寫(xiě)作剛開(kāi)頭是離不開(kāi)借鑒和仿照的,但最好選擇滿帶著真情實(shí)感,質(zhì)樸淺顯的題材,盡量不去追求那些堆砌了很多華麗辭藻,無(wú)病而呻的文字。要有感而發(fā),以情感人。其實(shí),真正能打動(dòng)人心的,應(yīng)當(dāng)是自己嘔心瀝血的制造。

看了小時(shí)候描寫(xiě)的秋天,我發(fā)覺(jué)是一個(gè)敢于思索,不被慣性和規(guī)律思維所牽制的人。他大膽地將秋天比作一個(gè)仙女,用絕妙的文字將秋天刻畫(huà)得栩栩如生。把讀者帶入一個(gè)遐想的空間,腦海里不斷出現(xiàn)出秋的畫(huà)面,如仙境一般漂亮。

聞名文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):"書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品,生活里沒(méi)有書(shū),就像沒(méi)有陽(yáng)光。才智里沒(méi)有書(shū),就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論