




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
如何提高護(hù)士的急救意識(shí)及急救設(shè)備的使用
什么是急救意識(shí)?是護(hù)士應(yīng)具備的根本素質(zhì)是護(hù)士對(duì)病人病情時(shí)刻保持警惕性,對(duì)病人搶救時(shí)機(jī)的把握,即爭(zhēng)分奪秒急救僅僅時(shí)從事急診專業(yè)和重癥監(jiān)護(hù)專業(yè)的護(hù)士應(yīng)掌握的嗎?急救意識(shí)表達(dá)在護(hù)理工作的點(diǎn)滴之中巡視觀察病情變化操作中轉(zhuǎn)運(yùn)患者健康教育護(hù)理干預(yù)當(dāng)緊急情況發(fā)生時(shí),你在做什么?一個(gè)優(yōu)秀的救護(hù)者,要在第一時(shí)間,迅速調(diào)動(dòng)自己的專業(yè)知識(shí)、技能,進(jìn)行應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)判斷能力現(xiàn)場(chǎng)把握能力現(xiàn)場(chǎng)指揮能力現(xiàn)場(chǎng)溝通能力培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)引導(dǎo)心理健康培養(yǎng)敏捷的反響能力培養(yǎng)博學(xué)多識(shí)的能力培養(yǎng)護(hù)士急救意識(shí)及綜合能力培養(yǎng)護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力制定相關(guān)的護(hù)理應(yīng)急預(yù)案制定科內(nèi)常見(jiàn)急癥的急救護(hù)理路徑急救藥品、物品監(jiān)管優(yōu)化〔PDCA循環(huán)〕組織病例討論急救—醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)、護(hù)理技能是根底知識(shí)的整合運(yùn)用、綜合的應(yīng)變能力是保證預(yù)見(jiàn)性的急救意識(shí)—防止意外的發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)急救意識(shí)—挽救生命,減少傷、病、殘急救中的護(hù)理干預(yù)意識(shí)—患者尊醫(yī)當(dāng)面對(duì)這些情況時(shí),你該怎么做?病區(qū)走廊或衛(wèi)生間病人突然暈倒患者突發(fā)呼吸心跳驟停群體事件……危重病人的識(shí)別生命體征顯著異常。重要器官功能的異常。潛在的可引起猝死的病因:6H4T不易識(shí)別的危重病人年輕病人:耐受性強(qiáng),病癥體征出現(xiàn)晚。免疫抑制病人:炎癥反響差。創(chuàng)傷病人:出現(xiàn)復(fù)合、多發(fā)創(chuàng)傷可能性大。特殊病人:如嚴(yán)重心律失常,非進(jìn)行性加重。突發(fā)情況的處理首先判斷病人是否存在危及生命的情況,如有,立即解除優(yōu)先處理病人目前最緊急最嚴(yán)重的問(wèn)題注意時(shí)效性、整體性先救人,后治病呼叫,制造搶救氣氛醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng):自我介紹、安撫病人注意職業(yè)防護(hù)操作標(biāo)準(zhǔn)化,不能省略步驟注意保護(hù)患者隱私平安轉(zhuǎn)運(yùn)每一個(gè)病人,都會(huì)有可能發(fā)生意外事件,因此,每一位護(hù)士都會(huì)隨時(shí)成為“第一目擊者〞,你的急救能力與意識(shí)將成為具有決定作用的關(guān)鍵,你防微杜漸的急救意識(shí)會(huì)為患者帶來(lái)更多的生命希望臨床護(hù)理質(zhì)量管理與改進(jìn)護(hù)理人員具備危重患者護(hù)理的相關(guān)知識(shí)與操作技能1.護(hù)理人員具備的技術(shù)能力包括:危重患者護(hù)理常規(guī)及搶救技能、生命支持設(shè)備操作、患者病情評(píng)估與處理、緊急處置能力等。2.護(hù)理人員經(jīng)過(guò)危重患者護(hù)理理論和技術(shù)培訓(xùn)并考核合格。3.有針對(duì)危重患者病情變化的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和平安防范措施4.護(hù)理人員掌握上述相關(guān)的理論與技能。臨床護(hù)理質(zhì)量管理與改進(jìn)5.3.8保障常用儀器、設(shè)備和搶救物品使用的制度與流程C標(biāo)準(zhǔn)有保障常用儀器、設(shè)備和搶救物品使用的制度與流程;護(hù)理人員知曉使用制度與操作規(guī)程的主要內(nèi)容B標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理人員按使用制度與操作規(guī)程熟練使用常用儀器和搶救設(shè)備;對(duì)使用中可能出現(xiàn)的意外的情況有處理預(yù)案及措施儀器的使用人護(hù)理人員加強(qiáng)責(zé)任心,熟練掌握儀器的使用方法及儀器使用中故障的排除,增強(qiáng)儀器的保養(yǎng)意識(shí),定期維護(hù),專人管理。機(jī)詳細(xì)了解儀器的使用說(shuō)明,嚴(yán)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)據(jù)要素對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈與創(chuàng)新鏈融合的影響機(jī)制研究
- 業(yè)主租賃車位合同范例
- 隧道爆炸施工方案
- 加盟店品牌授權(quán)合同范例
- 乙方終止房屋合同范例
- 基于多視角的人體三維重建及動(dòng)作識(shí)別算法研究
- 水稻種子低溫萌發(fā)的QTL定位
- 中韓貿(mào)易合同范例
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)家具安裝合同范本
- 蘭溪裝飾合同范例
- 主要河流南、北方河流的不同特征主要湖泊
- 行進(jìn)間接單手低手投籃說(shuō)課稿
- 寺院管理框架結(jié)構(gòu)圖PPT課件
- 單考單招數(shù)學(xué)公式總結(jié)
- 三打白骨精英文話劇劇本(原創(chuàng))
- 2019第五版新版PFMEA 注塑實(shí)例
- 李雁鳴循環(huán)理論
- 釩電池項(xiàng)目財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)分析(范文模板)
- 電暈水測(cè)試液配方
- 日處理300t鮮奶的脫脂奶粉生產(chǎn)車間
- 工業(yè)鍋爐水處理系統(tǒng)調(diào)試報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論