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憲法原理與人權(quán)案例對話式教材編寫計劃
-「工作權(quán)」案例對話式說明協(xié)同主持人義守大學(xué)通識教育中心李銘義副教授1講師介紹:李銘義博士國立中山大學(xué)社會科學(xué)博士美國喬治華盛頓大學(xué)國際關(guān)係學(xué)院席格中心訪問學(xué)者義守大學(xué)副教授電子郵件:mylee@.tw297年計畫網(wǎng)頁.tw/gehs/gehs04/New/3李銘義教學(xué)網(wǎng)頁(許多教材PPT可以下載).tw/user/19267/4憲法體制與人權(quán)教學(xué)案例分析網(wǎng)頁:.tw/nomeat408/5總計畫網(wǎng)站成果報告:http://.tw/doc_detail.php?doc_id=1777&plan_title=法學(xué)教育教學(xué)研究創(chuàng)新計畫&class_plan=1646工作權(quán)案例背景(影片啟發(fā)興趣)地點(diǎn):中壢「東日公司」。日籍老闆經(jīng)營失敗,無預(yù)警關(guān)廠。公視紀(jì)錄片:「社長不見了」(1999)。參與組織培訓(xùn)工會之重要人物:曾茂興先生。7影片內(nèi)容簡介1993年3月底,中壢工業(yè)園區(qū)臺日合資的東日公司,社長伊勢昭治在毫無預(yù)警下關(guān)廠,丟下兩百多位措手不及、前途茫然的勞工。桃園地區(qū)這幾年的關(guān)廠事件,造就出一位協(xié)助關(guān)廠勞工的好手「曾茂興」,他適時伸出援手,從呼口號、整隊遊行,到勞工歌曲練唱…,協(xié)助東日勞工展開自救行動。失業(yè)的打擊曾令勞工們自信跌至谷底。就在天天的組訓(xùn)活動,次次的出擊抗?fàn)幯e,勞工們在不自覺中逐漸累積出自信,緊咬資方不鬆口,終於逼使董事會拿出八成資遣費(fèi),這是勞工應(yīng)得的。8協(xié)調(diào)權(quán)與團(tuán)結(jié)權(quán)(圖示)政府地方:勞工局中央:勞委會企業(yè)代表總經(jīng)理(董事)受聘律師勞方(工會)9討論對話設(shè)計(一)為什麼需要工作?工作與同學(xué)有何相關(guān)?有權(quán)利問題嗎?想做什麼工作?工作的收益是什麼?工作與自由權(quán)有無相關(guān)?工作與財產(chǎn)權(quán)有無相關(guān)?10討論對話設(shè)計(二)失業(yè)了怎麼辦?有那些機(jī)構(gòu)可以協(xié)助?影片中,資方律師說:資遣費(fèi)沒有法律上優(yōu)先權(quán)。你(妳)的看法如何?影片中,桃園勞工局協(xié)調(diào)會沒有結(jié)果,你(妳)有什麼看法?影片中,勞委會介入?yún)f(xié)調(diào),妳(你)有什麼看法?11法條說明:查詢『勞工』法規(guī)12查詢結(jié)果並舉例說明(收斂)13工會法(團(tuán)結(jié)權(quán))14勞資爭議處理法(協(xié)調(diào)權(quán))15團(tuán)體協(xié)約法(協(xié)調(diào)權(quán))16罷工權(quán)(運(yùn)用線上查詢)法規(guī):工會法
(民國89年07月19日修正)第26條勞資或僱傭間之爭議,非經(jīng)過調(diào)解程序無效後,會員大會以無記名投票經(jīng)全體會員過半數(shù)之同意,不得宣告罷工。工會於罷工時,不得妨害公共秩序之安寧,及加危害於他人之生命財產(chǎn)氶身體自由。工會不得要求超過標(biāo)準(zhǔn)工資之加薪而宣告罷工。工會法第55條違反本法第二十六條各項之規(guī)定者,其煽動之職員或會員,觸犯刑法者,依刑法之規(guī)定處斷。勞資爭議處理法
(民國91年05月29日修正)第8條勞資爭議在調(diào)解仲裁期間,勞方不得因該勞資爭議事件而罷工、怠工或?yàn)槠渌绊懝ぷ髦刃蛑袨?。工廠法
(民國64年12月19日修正)第74條工人以強(qiáng)暴脅迫使他人罷工者,依法懲處。17結(jié)語:權(quán)利與同學(xué)生活息息相關(guān),權(quán)利需要去爭取,法律則有責(zé)任保護(hù)弱勢者,知法者善用法律。18教學(xué)心得學(xué)習(xí)永無止境,大學(xué)生活正開始研究?思考?獨(dú)立?自主19Lookout
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