優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)組工作計(jì)劃模板

第63頁共63頁優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)組工作方案模板優(yōu)秀小學(xué)六年級(jí)組工作方案模板。一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：〔1〕六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)歷?！?〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我開展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去?！?〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、安康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的典范作用”。二個(gè)完成：1做好“自我開展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、詳細(xì)措施：〔一〕教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立典范作用2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)歷交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級(jí)良好氣氛”的一些體會(huì)。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任?！笔伦圆楣ぷ髦械娜狈χ?。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀小學(xué)六年級(jí)組工作方案選文一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：〔1〕六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)歷。〔2〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我開展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去?！?〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、安康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的典范作用”。二個(gè)完成：1做好“自我開展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、詳細(xì)措施：〔一〕教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立典范作用2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)歷交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級(jí)良好氣氛”的一些體會(huì)。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”十二月自查工作中的缺乏之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。小學(xué)六年級(jí)組工作方案范本小學(xué)六年級(jí)組工作方案一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：〔1〕六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)歷?！?〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我開展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。〔3〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、安康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的典范作用”。二個(gè)完成：1做好“自我開展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、詳細(xì)措施：〔一〕教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立典范作用2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)歷交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級(jí)良好氣氛”的一些體會(huì)。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任?！笔伦圆楣ぷ髦械娜狈χ?。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們安康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)?；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心開展?！裁恐芴顚懸槐?，交與組長(zhǎng)〕班存在的問題：第周如何解決：5與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)絡(luò)。讓他們理解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿，與同事商討交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè)。將愛心浸透在日常生活中。一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一局部人宣傳一些好人好事、另一局部人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一局部人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)?！捕辰虒W(xué)1配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)效勞。2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科互相聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。3有方案、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。進(jìn)步課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。〔詳見后面的工作安排〕四、活動(dòng)安排：(一)快樂嘉年華目的：1揭開六年級(jí)新生活，表達(dá)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。形式：1請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì)。2每班兩個(gè)節(jié)目?！舱故緜€(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌〕兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，表達(dá)“以情育人”。時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)主持人：家長(zhǎng)、老師、學(xué)生籌劃：六年級(jí)所有任課老師獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng)、最快反響?yīng)剶z影錄像：電教室〔二〕“愛心社”活動(dòng)日目的：1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”開展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。2有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建立?！才浜衔覀兡昙?jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)〕3有利于進(jìn)步孩子們的關(guān)注社會(huì)的才能。內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心幫助〔面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱〕形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口籌劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)方案時(shí)間：利用第二課堂。科目：數(shù)學(xué)、英語人員：每個(gè)班選出15名。編班：編成三個(gè)班。每班40人。授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟數(shù)學(xué)、英語進(jìn)步班：李先玉、劉燕紅數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英語：星期三、星期四兩科輪流英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三、星期四職責(zé)：〔1〕上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)〔2〕必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任。〔3〕當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清?！?〕以興趣為前提。課堂要生動(dòng)、活潑。聯(lián)絡(luò)人：數(shù)哈婉莉英王漢棟職責(zé)：〔1〕每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)?！?〕及時(shí)交流、總結(jié)、找出缺乏，及時(shí)修改教案?！?〕每月出題考核老師與學(xué)生的教學(xué)情況。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估?！哺鶕?jù)試卷情況待定〕〔4〕組織、籌劃，授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動(dòng)。我們六年級(jí)7：007：30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。還請(qǐng)英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。六、輔差方案：各班選定自己班的輔差生，自行輔差。七、組內(nèi)評(píng)估：常規(guī)考核才能考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)絡(luò)一次定期與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)師生關(guān)系班級(jí)風(fēng)氣對(duì)級(jí)組工作的配合集會(huì)紀(jì)律衛(wèi)生二課檢測(cè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)人特殊奉獻(xiàn)衷哈李吳蔣肖王劉陶蔡科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見。小學(xué)六年級(jí)組工作籌劃〔4〕以興趣為前提。教室要活潑、活潑。三、詳細(xì)方法：20232023學(xué)年度第一學(xué)期光陰：數(shù)學(xué)：禮拜一、英語：禮拜三、禮拜四兩科輪流二、指導(dǎo)思想：一、近況分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。愛好結(jié)伴郊游、快樂工作。倡導(dǎo)向優(yōu)良老師看齊、發(fā)揚(yáng)本身所長(zhǎng)、干出小我特點(diǎn)。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。情感融洽。本學(xué)期我們這一屆師長(zhǎng)老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不合：〔1〕六年級(jí)的語文師長(zhǎng)老師、英語師長(zhǎng)老師與往屆不合，教授教化班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的師長(zhǎng)老師沒有做班主任的經(jīng)歷。〔2〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我成長(zhǎng)課題實(shí)驗(yàn)”，本年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去?！?〕前幾屆的師長(zhǎng)老師根本都是持續(xù)2、3年在本校教卒業(yè)班，他們假設(shè)干已經(jīng)摸清了一些端倪。一些客不雅的原因我們組里師長(zhǎng)老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主不雅感化，發(fā)揚(yáng)組里的聯(lián)結(jié)協(xié)作的精力，順利的完成教誨教授教化義務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)弗成擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最實(shí)用于他們。3、4班一向在不懈的盡力，信賴也會(huì)有不俗的表示。5、6、7、8、班是我們的進(jìn)修上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的欲望。組風(fēng)：“快樂、安康、重要、具有義務(wù)感”4班主任每周下宿舍一次。與生活師長(zhǎng)老師加強(qiáng)接洽?；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)控制孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心成長(zhǎng)?！裁恐芴顚懸槐?，交與組長(zhǎng)〕數(shù)學(xué)、英語進(jìn)步班：李先玉、劉燕紅二個(gè)完成：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的晃蕩情況，向?qū)W生的同伙、家長(zhǎng)接收我們的社員，讓愛心社逐漸強(qiáng)大年夜。接洽人：數(shù)哈婉莉英王漢棟一份存眷存眷社會(huì)：向產(chǎn)生在我們四周需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。大年夜小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)?！捕辰淌诮袒齻€(gè)杜絕：大年夜聚會(huì)會(huì)議規(guī)律、課室表里衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行動(dòng)。為其他年級(jí)建立典范感化〔3〕當(dāng)堂課遺留下來的問題，過后有義務(wù)給學(xué)生講清。小學(xué)六年級(jí)組工作籌劃九月蔣國冰做優(yōu)良班主任經(jīng)歷介紹。2重視班級(jí)治理。做好班主任工作經(jīng)歷交換：使每一個(gè)班都具有一個(gè)優(yōu)勝的精力面孔和進(jìn)修氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感觸感染著愛和被愛。一個(gè)建立：3有利于進(jìn)步孩子們的存眷社會(huì)的才能。內(nèi)容：宣傳自我防范的一些方法、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心贊助〔面對(duì)一二年級(jí)的小同窗為他們解決在黌舍生活的懊末路〕十月哈婉莉講“假設(shè)何營造班級(jí)優(yōu)勝氣氛”的一些領(lǐng)會(huì)。職責(zé)：〔1〕天天協(xié)助講課師長(zhǎng)老師檢查功課。11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社四個(gè)一一份功課每個(gè)禮拜都有一個(gè)德育功課。將愛心滲入滲出在日常生活中。每月一次做好班主任之間的工作方法的交換，找出本身的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于本身，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。5與家長(zhǎng)保持優(yōu)勝的、按期的接洽。讓他們懂得我們的工作，進(jìn)而佩服我們，才能做到家校同一。班存在的問題：第周假設(shè)何解決：6將我們的班主任工作的一些心得與領(lǐng)會(huì)、一些優(yōu)釁揭捉生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿，與同事商討交換。每個(gè)月的月末，每班選出一份典范事例交與負(fù)責(zé)人。9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文2每班兩個(gè)節(jié)目?！舱故拘∥姨亻L(zhǎng)或集體風(fēng)貌〕兩個(gè)親子游戲。在晃蕩中，融洽師生關(guān)系，表現(xiàn)“以情育人”。1合營教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教授教化研究。更好的為六年級(jí)教授教化辦事。職責(zé)：〔1〕上課、修改功課、指導(dǎo)2倡導(dǎo)快樂教授教化。大年夜興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)包袱。3有籌劃、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。進(jìn)步教室效力、質(zhì)量。做到一課一得。四、晃蕩安排：教授教化：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”(一)快活嘉年光光陰六、輔差籌劃：1揭開六年級(jí)新生活，表現(xiàn)出我們的生活是“重要著，并快活著”。一上帝題晃蕩日十一月有一天為愛心社團(tuán)晃蕩日：一局部人宣傳一些大好人功德、另一局部人贊助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一局部人介紹一些假設(shè)何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。2繞揭捉生感觸感染到師長(zhǎng)老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生情感。地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)各學(xué)科同一安排周末功課。組長(zhǎng)調(diào)和三科功課量，防止比例掉衡。做好同窗科互相聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成義務(wù)而完成。光陰：十月的最后一個(gè)禮拜主進(jìn)出：家長(zhǎng)、師長(zhǎng)老師、學(xué)生籌劃：六年級(jí)所有任課師長(zhǎng)老師3杜絕重結(jié)不雅、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法?！捕场皭坌纳纭被问幦漳康模?杜絕功課量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。情勢(shì)：1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”成長(zhǎng)強(qiáng)大年夜。改變以往捐款、捐物這一單一情勢(shì)，數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖1做好“自我成長(zhǎng)”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。籌劃：班主任、生活師長(zhǎng)老師、學(xué)生五、培優(yōu)籌劃開展多種有意義的晃蕩內(nèi)容。3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次晃蕩。使孩子們安康、快活的生活、進(jìn)修。目的：攝影錄像：電教室科目：數(shù)學(xué)、英語編班：編成三個(gè)班。每班40人。情勢(shì)：宣傳晃蕩。凡介入本晃蕩的同窗，都邑獲得我們的現(xiàn)場(chǎng)贊助。講課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟光陰：十一月份的最后一個(gè)禮拜〔一〕教誨地點(diǎn)：新教授教化樓一樓和一二年級(jí)教授教化樓門口十二月自查工作中的缺乏之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。英語：禮拜一、數(shù)學(xué)：禮拜三、禮拜四生的課外閱讀光陰。還請(qǐng)英語、數(shù)學(xué)師長(zhǎng)老師做好合營工作。1合營德育處做浩揭捉成教誨：〔2〕及時(shí)交換、總結(jié)、找出缺乏，及時(shí)修改教案?！?〕每月出題考察老師與學(xué)生的教授教化情況。對(duì)任課師長(zhǎng)老師做準(zhǔn)確的評(píng)估?！哺鶕?jù)試卷情況待定〕2讓孩子們?cè)谥匾挚鞓返纳钪型瓯惧X學(xué)期的進(jìn)修。光陰：應(yīng)用第二教室。十一月集中研究“如何才能帶出一個(gè)優(yōu)良班集體、做一個(gè)合格的班主任?！卑囡L(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”1請(qǐng)出每位同窗的家長(zhǎng)、師長(zhǎng)老師、學(xué)生。合營開一個(gè)輕松、快樂的晚會(huì)。各班選定本身班的輔差生，自行輔差。為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生建立“六年級(jí)大年夜哥哥、大年夜姐姐的典范感化”。〔4〕組織、籌劃，講課內(nèi)容。安排進(jìn)度。解釋：為了合營高段語文組的讀書晃蕩。我們六年級(jí)7：007：30這段光陰為全級(jí)學(xué)〔詳見后面的工作安排〕人員：每個(gè)班選出15名。七、組內(nèi)評(píng)估：2有利于加強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的扶植?！埠蠣I我們年級(jí)本學(xué)期制訂的重視班級(jí)治理所安排的一項(xiàng)晃蕩〕〔2〕必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反竽暌鉤給她的班主任。慣例考察才能考察每星期下宿舍一次每禮拜與任課師長(zhǎng)老師接洽一次定期與家長(zhǎng)聯(lián)系師生關(guān)系班級(jí)風(fēng)氣對(duì)級(jí)組工作的合營聚會(huì)會(huì)議規(guī)律衛(wèi)生二課檢測(cè)班級(jí)進(jìn)修成就小我特別供獻(xiàn)衷哈李吳蔣肖王劉陶蔡德育：“先做人、后成才”獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：介入獎(jiǎng)、出色動(dòng)作獎(jiǎng)、最正確游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、合營默契獎(jiǎng)、最快反竽暌功獎(jiǎng)科任師長(zhǎng)老師的評(píng)估還要集中研究、聽取看法。2023年小學(xué)六年級(jí)組工作方案XX～學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)組工作方案一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：〔1〕六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)歷?！?〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我開展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。〔3〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、安康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的典范作用”。二個(gè)完成：1做好“自我開展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、詳細(xì)措施：〔一〕教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立典范作用2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)歷交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級(jí)良好氣氛”的一些體會(huì)。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”十二月自查工作中的缺乏之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。2023年小學(xué)六年級(jí)組工作方案xx～學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)組工作方案一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：〔1〕六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)歷?！?〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我開展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去?！?〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、安康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的典范作用”。二個(gè)完成：1做好“自我開展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、詳細(xì)措施：〔一〕教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立典范作用2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)歷交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級(jí)良好氣氛”的一些體會(huì)。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任?！笔伦圆楣ぷ髦械娜狈χ?。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。六年級(jí)組的工作方案六年級(jí)第二學(xué)期是小學(xué)階段的最后一學(xué)期，也是小學(xué)生學(xué)習(xí)道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。為了使本屆小學(xué)生能順利完成小學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)，確保畢業(yè)考試的全面豐收，我們六年級(jí)級(jí)組的全體老師，決心團(tuán)結(jié)一致，以學(xué)校總體工作方案為導(dǎo)向，向課堂四非常鐘要效率，在上學(xué)期已經(jīng)打造一個(gè)良好的根底上，努力把新學(xué)期的每項(xiàng)工作抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，為此，制定以下工作方案。●以德為首各班繼續(xù)堅(jiān)持和完善《六年級(jí)學(xué)生操行評(píng)分評(píng)比制度》，全體老師〔尤其是班主任〕還要充分利用各種教育陣地對(duì)學(xué)生開展紀(jì)律、理想、信念教育活動(dòng)，以此帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)。班主任的工作要做到有主動(dòng)性和遠(yuǎn)見性，特別是對(duì)于那些“淘氣生”，更要多一份愛心、多一份細(xì)心。注重全體學(xué)生身心安康的開展。要利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、校藝術(shù)節(jié)、大課間來對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。以“團(tuán)結(jié)向上”、“勤奮好學(xué)”、“成功來自努力”、“知識(shí)改變命運(yùn)”、“奮斗成就將來”等理念鼓勵(lì)學(xué)生，促使他們樹信心，鼓勇氣，作好最后沖刺?！褚匀藶楸井厴I(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著升學(xué)，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于老師、家長(zhǎng)的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對(duì)他們的心理安康教教育，就可能造成事倍功半的效果。班主任要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治。任課老師應(yīng)協(xié)助班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)展細(xì)致的談心，分析^p問題，尋求與家長(zhǎng)溝通，幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出合適的短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)目的，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，我們還要結(jié)合學(xué)校的安排，通過校組織的“六年級(jí)學(xué)生生理衛(wèi)生講座”，深化對(duì)學(xué)生開展青春期心理、生理衛(wèi)生教育?！褚越檀賹W(xué)扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，備好、上好每一節(jié)課，進(jìn)步課堂教學(xué)效益，向4０分鐘要質(zhì)量。關(guān)注學(xué)困生。在情感教育上多下功夫，對(duì)學(xué)困生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)修改優(yōu)先，表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先；要擅長(zhǎng)挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對(duì)待學(xué)困生不歧視，不放棄，有效地保證學(xué)困生成績(jī)的進(jìn)步。開展學(xué)法指導(dǎo)，本學(xué)期級(jí)組、各班分別舉行一次《學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流會(huì)》，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生全面進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。充分利用新的《學(xué)生評(píng)價(jià)表》及時(shí)向家長(zhǎng)反響學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同討論切合實(shí)際的教育方法。每天安排一名值日老師課間巡視，進(jìn)展全級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、行為監(jiān)視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出糾正，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象批評(píng)教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)每月召開一次老師會(huì)議，及時(shí)理解各班、各科學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，集思廣益，解決問題?？傊?，我們年級(jí)畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時(shí)間緊，任務(wù)重，要求高，我們有才能、有信心承受挑戰(zhàn)與考驗(yàn)，認(rèn)真完成榮耀又艱巨的任務(wù)，以此充分表達(dá)我們的人生價(jià)值，同時(shí)也為校的進(jìn)一步開展做出自己的奉獻(xiàn)。小學(xué)六年級(jí)組工作方案3篇小學(xué)六年級(jí)組工作方案一：小學(xué)六年級(jí)組工作方案一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：〔1〕六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)歷?！?〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我開展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。〔3〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、安康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的典范作用”。二個(gè)完成：1、好“自我開展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。2、讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1、杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2、杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3、杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、詳細(xì)措施：1、配合德育處做好養(yǎng)成教育。從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立典范作用2、注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)歷交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級(jí)良好氣氛”的一些體會(huì)。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任?！笔伦圆楣ぷ髦械娜狈χ?。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。3、精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們安康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。4、班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)?；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心開展?！裁恐芴顚懸槐?，交與組長(zhǎng)〕小學(xué)六年級(jí)組工作方案二：小學(xué)六年級(jí)組工作方案〔2359字〕一、指導(dǎo)思想以黨的十七大和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞根底教育課程改革實(shí)驗(yàn)這一中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)校及各處的工作方案及本學(xué)段的實(shí)際情況，堅(jiān)持以育人為本，以創(chuàng)新教育為核心，全面進(jìn)步學(xué)生的綜合素養(yǎng)，為學(xué)生順利過渡到初中部奠定堅(jiān)實(shí)的根底。二、奮斗目的1、注重德育實(shí)效。學(xué)生思想品德合格率、優(yōu)秀率達(dá)標(biāo)，學(xué)期內(nèi)無流失學(xué)生。2、努力進(jìn)步教育質(zhì)量，力爭(zhēng)語、數(shù)測(cè)試占全縣前五名。3、穩(wěn)固平安工作成果，學(xué)期內(nèi)無平安事故發(fā)生。三、工作重點(diǎn)本學(xué)期的工作重點(diǎn)是全面進(jìn)步質(zhì)量。做到“三高”即高教學(xué)質(zhì)量、高管理質(zhì)量、高工作質(zhì)量；“三實(shí)”即認(rèn)清實(shí)際、腳踏實(shí)地、追務(wù)實(shí)效。四、主要工作1、加強(qiáng)德育工作。老師們要樹立人人都是教育工作者的觀念，進(jìn)步德育工作的使命感和責(zé)任感。2、注重教學(xué)效益。老師們要進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，要圍繞新課程改革的核心，圍繞本學(xué)期畢業(yè)年級(jí)工作的重點(diǎn)落實(shí)工作任務(wù)。3、重視平安教育。通過深化細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅(jiān)決杜絕一切平安事故的產(chǎn)生。4、增強(qiáng)管理工作的層次性。各科老師都要認(rèn)真考慮怎樣使自己對(duì)學(xué)生的管理程度進(jìn)步。班主任要考慮自己如何通過學(xué)生的自主管理和組織一些具有實(shí)效性的活動(dòng)來進(jìn)步自己對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理。其他科的老師要考慮如何用精彩的教學(xué)設(shè)計(jì)來吸引學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)科興趣，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的管理效率進(jìn)步。5、加強(qiáng)班級(jí)管理。以“五愛教育”為核心，文明習(xí)慣教育為重點(diǎn)，輕語慢行為打破口和切入點(diǎn)，樹班級(jí)新風(fēng)、樹文明校風(fēng)。6、開展好各項(xiàng)活動(dòng)。通過各種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)、環(huán)保意識(shí)，為爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校作奉獻(xiàn)。7、做好心理安康教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康及自信、自立、自強(qiáng)等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)困難、挫折的承受才能和正確對(duì)待成績(jī)、榮譽(yù)的態(tài)度。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，老師們要做細(xì)致耐心的工作，站在學(xué)生的角度開展工作。8、加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大的理解、支持、配合。9、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)方面的教育。如：升旗儀式、教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生、行走及休息時(shí)的文明禮儀、同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛等。10、認(rèn)真開展少先隊(duì)工作。立足于學(xué)生安康成長(zhǎng)全面開展的詳細(xì)要求，在詳細(xì)工作中圍繞“會(huì)學(xué)會(huì)玩能說能干”的要求開展新學(xué)期少先隊(duì)工作。五、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步全組老師的政治素質(zhì)及業(yè)務(wù)素質(zhì)。一要進(jìn)步老師的思想素質(zhì)。通過開年級(jí)組會(huì)，參加政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步全體老師的思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，制定標(biāo)準(zhǔn)，從而到達(dá)行動(dòng)上的統(tǒng)一，進(jìn)步老師自己的思想政治覺悟。二是進(jìn)步全體老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我們要充分利用學(xué)校及年級(jí)組安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，共同學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論，用以更新完善自身的教育教學(xué)技巧，進(jìn)步自身教育教學(xué)程度。在討論教法的同時(shí)教學(xué)生學(xué)法，力求把素質(zhì)教育落到實(shí)處。2、強(qiáng)化德育工作，積極貫徹未成年人思想道德建立假設(shè)干意見。要以施行意見和落實(shí)行動(dòng)方案為載體，按照政教處的安排，精心規(guī)劃、注重過程、抓好落實(shí)、進(jìn)步實(shí)效，促使全體青少年安康快樂地成長(zhǎng)，實(shí)在進(jìn)步我校青少年的思想道德程度。〔1〕深化貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立假設(shè)干意見》，領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)，結(jié)合學(xué)校處室和年級(jí)組詳細(xì)的目的任務(wù)和行動(dòng)方案，利用班會(huì)、晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)和紀(jì)念日，落實(shí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。積極開發(fā)德育資，時(shí)時(shí)事事都對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，努力讓全體學(xué)生都做個(gè)有道德的少年?！?〕積極參加心理安康教育。在教學(xué)中能結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，除了準(zhǔn)確、有效地向?qū)W生傳授知識(shí)外，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育，使學(xué)生心智都得到陶冶。同時(shí)加強(qiáng)法制教育、以及環(huán)保教育?！?〕認(rèn)真開展班隊(duì)活動(dòng)，使隊(duì)員在活動(dòng)中學(xué)會(huì)生存、自強(qiáng)、自立；學(xué)會(huì)效勞、樂于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造、追求真知。培養(yǎng)自立、自理、自強(qiáng)、自律才能。3、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，培養(yǎng)安康向上的合格人才?！?〕做好六年級(jí)學(xué)生的平安工作。平安重于泰山，學(xué)生的平安第一，只有在這個(gè)前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任要隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育〔包括飲食衛(wèi)生平安教育、交通平安教育、消防平安教育〕，特別是對(duì)學(xué)生的在校平安和上學(xué)、放學(xué)的往返平安要進(jìn)展集中教育。平安工作做到時(shí)時(shí)講，事事講，真正杜絕平安事故的發(fā)生?！?〕關(guān)注學(xué)生的身心安康開展，尤其是班主任多揣摩學(xué)生的心思，特別是學(xué)生的厭學(xué)情緒，要做到早發(fā)現(xiàn)問題，早解決。同時(shí)做好學(xué)生的“轉(zhuǎn)型”工作，使學(xué)生從小學(xué)順利過度到初中?！?〕嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，隨時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，并理解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的管理，使家庭、學(xué)校形成一股合力，幫助學(xué)生安康開展?！?〕注重班級(jí)管理，抓好養(yǎng)成教育。做好班主任工作經(jīng)歷交流，幫班主任找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、包括遵紀(jì)守法、言行文明、尊重別人、勤奮學(xué)習(xí)等方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛?！?〕做好體藝衛(wèi)工作。興趣活動(dòng)要開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識(shí)、使活動(dòng)富有興趣性。同時(shí)配合體育老師抓好“兩操”活動(dòng)，組織開展好課外活動(dòng)。4、努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。新的一屆學(xué)生，我們將努力工作，確保教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步?！?〕確保合格率。發(fā)揚(yáng)“整體作戰(zhàn)，全面推進(jìn)”的優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際，集中每班的后進(jìn)生，分階段，分層次，分單元，讓年級(jí)老師分任務(wù)進(jìn)展輔導(dǎo)，插漏補(bǔ)缺，進(jìn)步后進(jìn)生的根底知識(shí)根本技能，確保畢業(yè)會(huì)考各科合格率?！?〕進(jìn)步優(yōu)生率。把時(shí)間留給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。作業(yè)一定要分層布置，根據(jù)不同學(xué)生的詳細(xì)情況，輔導(dǎo)難度深一些的題，爭(zhēng)取把優(yōu)生率進(jìn)步一個(gè)新的臺(tái)階?？傊?，全組老師群策群力，要在思想上認(rèn)真對(duì)待，在行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心下，認(rèn)真做好本期的各項(xiàng)工作。努力為學(xué)生的開展、學(xué)校的開展做出奉獻(xiàn)。小學(xué)六年級(jí)組工作方案三：小學(xué)六年級(jí)組工作方案〔2769字〕一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育為主線，以學(xué)生開展為根本，全面落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作要求，不斷推進(jìn)年級(jí)組建立，積極、認(rèn)真、踏實(shí)、有效地開展各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，促進(jìn)學(xué)校、老師、學(xué)生的共同和諧開展。二、情況分析^p1．本年級(jí)共有9個(gè)班〔求真3個(gè)班〕，共有學(xué)生551人，平均每班約61人，班額較大，其中一到六班人數(shù)都在66人以上，給各班的教育教學(xué)客觀上帶來一些困難。本年級(jí)組共有老師25人〔男老師9人，女老師16人〕，其中有2人是到我校支教的老師，另有5人是新接班的老師。9個(gè)班主任中，有2個(gè)班是新接班的班主任，從整體上看，老師的配置保持了上學(xué)年來的相對(duì)穩(wěn)定，這更有利于畢業(yè)班的教育教學(xué)。2．全年級(jí)學(xué)生已顯現(xiàn)出差異，大局部學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣態(tài)度、心理品質(zhì)等方面正常開展，有一局部學(xué)生這些方面還相當(dāng)優(yōu)秀，更有一些學(xué)生在繪畫、器樂、體育、文學(xué)、數(shù)學(xué)及組織才能上嶄露頭角。但我們還要清醒地看到每個(gè)班上或多或少地有一些暫時(shí)落后的學(xué)生，他們行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都不夠理想，甚至還有少量學(xué)生心理上也有些問題，這對(duì)我們的教育教學(xué)更是提出了挑戰(zhàn)。3．本年級(jí)有語文、數(shù)學(xué)2位備課組長(zhǎng)，外語沒有組長(zhǎng)。語文學(xué)科9人都是經(jīng)歷豐富的老師，都有高年級(jí)教學(xué)經(jīng)歷，數(shù)學(xué)學(xué)科5人都有高年級(jí)的任教經(jīng)歷，市級(jí)優(yōu)青1人；英語學(xué)科4人，年青、充滿熱情與干勁，都有高年級(jí)的任教經(jīng)歷。音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息學(xué)科都是專職老師?？梢钥闯觯鲗W(xué)科的開展有各自的特點(diǎn)，同時(shí)也相對(duì)平衡。三、工作重點(diǎn)1．繼續(xù)培育“真誠主動(dòng)”的團(tuán)隊(duì)精神。老師要真誠、平等對(duì)待學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，老師要多走近學(xué)生，多理解學(xué)生，多用贊賞的目光對(duì)待學(xué)生，尤其更要關(guān)心一些特殊的學(xué)生；老師之間要真誠合作，互相尊重，互相關(guān)心，用真心換取真心；老師要與家長(zhǎng)真誠相待，平等交流，共同教育；同時(shí)，老師對(duì)教育事業(yè)要真誠，每位老師都要做到教書育人，為人師表，忠于人民的教育事業(yè)。“主動(dòng)”指的是學(xué)生與老師這兩個(gè)層面的主動(dòng)。在學(xué)生層面上，老師要調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓我們的學(xué)生能主動(dòng)積極地參與到課堂中，參與到班級(jí)管理中，要能主動(dòng)勤奮地學(xué)習(xí)；在老師層面上，我們的教育教學(xué)日常工作要主動(dòng)、自我學(xué)習(xí)要主動(dòng)、考慮要自覺，工作上不推諉，不拖拉，少發(fā)牢騷，少等靠，實(shí)事求是地用心把每件事情做好。只要我們真誠相對(duì)，主動(dòng)勤奮，我們便會(huì)有一種樂觀、積極、發(fā)奮向上的工作狀態(tài)。2．加強(qiáng)畢業(yè)班的常規(guī)管理，進(jìn)展常規(guī)管理主題研討，促進(jìn)全體學(xué)生的全面安康開展。同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的教育，教育中一定要表達(dá)老師真誠的關(guān)心與保護(hù)，要讓我們的學(xué)生畢業(yè)離校后，記住了我們所有老師對(duì)他的親切關(guān)心。3．加強(qiáng)學(xué)科建立，標(biāo)準(zhǔn)集體備課活動(dòng)，聽評(píng)課活動(dòng)，老師研討以及外出交流活動(dòng)。不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。四、工作思路1．以活動(dòng)為載體，不斷樹立我們的團(tuán)隊(duì)精神〔1〕各位老師要結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等節(jié)日，多關(guān)心學(xué)生，走近學(xué)生，與學(xué)生一道進(jìn)展慶賀活動(dòng)及相關(guān)活動(dòng)，讓我們的孩子感受到老師們的親切與真誠，從而更主動(dòng)熱情地投入到學(xué)習(xí)生活中去?！?〕結(jié)合學(xué)科的單元測(cè)試、期中檢測(cè)等，教育學(xué)生勤奮、主動(dòng)學(xué)習(xí)。〔3〕結(jié)合老師的相關(guān)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，倡導(dǎo)一種互幫互助的氣氛，逐步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神?！?〕結(jié)合播送操比賽、書法比賽、繪畫比賽等活動(dòng)，不斷樹立團(tuán)隊(duì)精神?！?〕結(jié)合年級(jí)組例會(huì)、沙龍、專題講座、節(jié)日聚會(huì)座談等活動(dòng)，逐步構(gòu)建一個(gè)朝氣、快樂、和諧的團(tuán)隊(duì)，不斷樹立“真誠主動(dòng)”的團(tuán)隊(duì)精神。2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各職能部門安排的工作，認(rèn)真及時(shí)地完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，努力做到精益求精。及時(shí)協(xié)調(diào)學(xué)校與老師，老師與學(xué)生，家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系，使各項(xiàng)工作在期末考評(píng)中成績(jī)優(yōu)異，為爭(zhēng)取優(yōu)秀年級(jí)組而努力。3．加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)結(jié)合各項(xiàng)培訓(xùn)、課題研究，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課以及各項(xiàng)競(jìng)賽類活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)。五、詳細(xì)工作九月份：1．全年級(jí)學(xué)生課本的分發(fā)，老師辦公室、老師值日安排。2．班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生檢查。3．學(xué)生報(bào)到注冊(cè)、收費(fèi)工作，協(xié)助學(xué)校做好轉(zhuǎn)學(xué)借讀工作，做好轉(zhuǎn)入學(xué)生的教育工作。4．年級(jí)組、各備課組制訂方案，召開年級(jí)組工作例會(huì)，明確本學(xué)期工作目的，落實(shí)本學(xué)期工作任務(wù)。5．慶賀第24個(gè)老師節(jié)，?！笆寻嘀魅巍钡纳陥?bào)、推薦工作。6．開展特困生資助工作，學(xué)困生幫扶工作。7．開展路隊(duì)、升旗儀式、晨會(huì)、每日一歌、班隊(duì)會(huì)督查，開展“三面流動(dòng)紅旗”評(píng)比活動(dòng)。8．承受學(xué)?；颉敖坦苤行摹睂?duì)本組的視導(dǎo)及教學(xué)“五認(rèn)真”抽查。9．安排早讀，困難班，安排休閑教育等工作。12．各種資料的發(fā)放、搜集。十月份：1．結(jié)合建國60周年慶賀活動(dòng)，各班利用板報(bào)、班隊(duì)會(huì)進(jìn)展教育。2.慶賀第60個(gè)建隊(duì)日，表彰優(yōu)秀隊(duì)員。3．班主任、配班老師的月考核工作。4.對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安教育，搜集交通警示語。5.繼續(xù)開展“三面流動(dòng)紅旗”的評(píng)比。6.常規(guī)專題教育。7.“成長(zhǎng)的腳印”使用檢查。8.年級(jí)組例會(huì)督查考核等工作。9.各備課組教學(xué)研討活動(dòng)。十一月份1.開展消防平安教育〔11.9教育〕2.積極開展讀書活動(dòng)。組織學(xué)生參加市、縣環(huán)保局主辦的攝影、書法、繪畫比賽。3.繼續(xù)開展“三面流動(dòng)紅旗”的評(píng)比。4.做好班主任、配班老師的月考核工作。5.期中作業(yè)檢查評(píng)比，召開會(huì)議反響情況。6.安排期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及分析^p工作。7.圍繞研究課題組織開展教學(xué)公開課活動(dòng)。8.小學(xué)生科學(xué)手抄報(bào)暨小論文評(píng)比活動(dòng)。9.體育大課間活動(dòng)評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)。10.老師、學(xué)生座談問卷。11.課題研究課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。12.年級(jí)組例會(huì)考核督查等工作。十二月份1.班主任研討活動(dòng)。2.慶賀元旦準(zhǔn)備工作。3.開展跳繩、踢毽子比賽4.年級(jí)組例會(huì)督查等工作。5.繼續(xù)開展“三面流動(dòng)紅旗”評(píng)比。6.做好班主任、配班老師的月考核。7.課堂教學(xué)研討活動(dòng)。8.課堂教學(xué)展示活動(dòng)9.按要求做好縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作。10.期末各科備課檢查評(píng)比元月份1.迎新年，慶元旦活動(dòng)。2.“學(xué)習(xí)型班集體”工作總結(jié)。3.做好各類資料的歸檔工作。4.評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組、文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任、學(xué)習(xí)型班集體先進(jìn)小組、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)之星、先進(jìn)小組、先進(jìn)集體。5.布置寒假活動(dòng)。6.各科期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及分析^p工作7.評(píng)選優(yōu)秀備課組、教研組。8.學(xué)期教學(xué)工作考核9.召開教學(xué)質(zhì)量專題分析^p會(huì)議。10.評(píng)選“優(yōu)勝班級(jí)”和“年級(jí)前十名學(xué)生”11．分層檢測(cè)卡擬題研究與評(píng)比12．教科研成果登記、統(tǒng)計(jì)及獎(jiǎng)勵(lì)。13．教科研組整理資料，交流經(jīng)歷。附：黑板報(bào)內(nèi)容：九月：1.法制教育、防近教育；2.弘揚(yáng)和培育民族精神月教育。十月：1.愛國教育；2.環(huán)境教育。十一月：1.平安教育；2.孝敬教育。十二月：1.勤學(xué)教育；2.慶賀元旦。元月：1.夸夸我班小能人；2.科技教育。小學(xué)六年級(jí)組工作方案一、現(xiàn)狀分析^p：本年級(jí)老師：行動(dòng)快、運(yùn)作快。喜歡結(jié)伴郊游、愉快工作。倡導(dǎo)向優(yōu)秀老師看齊、發(fā)揚(yáng)自己所長(zhǎng)、干出個(gè)人特色。同事之間直言不諱，互相促進(jìn)。感情融洽。本學(xué)期我們這一屆老師與往屆比有以下幾點(diǎn)不同：〔1〕六年級(jí)的語文老師、英語老師與往屆不同，教學(xué)班級(jí)多了、課時(shí)量多了。還有兩個(gè)新來的老師沒有做班主任的經(jīng)歷。〔2〕以往的六年級(jí)沒有參加“自我開展課題實(shí)驗(yàn)”，今年我們也被列入到實(shí)驗(yàn)中去。〔3〕前幾屆的老師根本都是連續(xù)2、3年在本校教畢業(yè)班，他們多少已經(jīng)摸清了一些眉目。一些客觀的原因我們組里老師都說不會(huì)影響我們的工作。我們決定要發(fā)揮我們的主觀作用，發(fā)揚(yáng)組里的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，順利的完成教育教學(xué)任務(wù)。本年級(jí)學(xué)生：1班像一匹匹戰(zhàn)馬，確有“勢(shì)不可擋”之勢(shì)。2班像一只只小羊，“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)詞最適用于他們。3、4班一直在不懈的努力，相信也會(huì)有不俗的表現(xiàn)。5、6、7、8、班是我們的學(xué)習(xí)上的“領(lǐng)頭羊”。也是我們完成50%的希望。二、指導(dǎo)思想：德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、安康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個(gè)孩子都生活在愛與被愛之中”一個(gè)樹立：為小學(xué)部其他年級(jí)的學(xué)生樹立“六年級(jí)大哥哥、大姐姐的典范作用”。二個(gè)完成：1做好“自我開展”德育實(shí)驗(yàn)課題的研究工作。進(jìn)步班主任工作方法。2讓孩子們?cè)诰o張而又愉快的生活中完本錢學(xué)期的學(xué)習(xí)。三個(gè)杜絕：1杜絕體罰、變向體罰、無故停學(xué)生的課。2杜絕作業(yè)量過多，搞題海戰(zhàn)術(shù)。3杜絕重結(jié)果、輕過程的簡(jiǎn)單的育人方法。三、詳細(xì)措施：〔一〕教育1配合德育處做好養(yǎng)成教育：從集會(huì)紀(jì)律、課室內(nèi)外衛(wèi)生、值周班檢查、這些方面標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為。為其他年級(jí)樹立典范作用2注重班級(jí)管理。做好班主任工作經(jīng)歷交流：使每一個(gè)班都具有一個(gè)良好的精神相貌和學(xué)習(xí)氣氛。營造一個(gè)很有親情的集體氣氛，感受著愛和被愛。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的缺乏之處，采取更行之有效的方法開展創(chuàng)造性的工作。受益于自己，更無愧老師這個(gè)榮耀的稱號(hào)。九月蔣國冰做優(yōu)秀班主任經(jīng)歷介紹。十月哈婉莉講“如何營造班級(jí)良好氣氛”的一些體會(huì)。十一月集中研討“怎樣才能帶出一個(gè)優(yōu)秀班集體、做一個(gè)合格的班主任。”十二月自查工作中的缺乏之處。為下一學(xué)期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。3精心的為孩子們安排好本學(xué)期的兩次活動(dòng)。使孩子們安康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。4班主任每周下宿舍一次。與生活老師加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)?；ハ鄥f(xié)作，及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)向。關(guān)心他們的身心開展?！裁恐芴顚懸槐?，交與組長(zhǎng)〕班存在的問題：第周如何解決：5與家長(zhǎng)保持良好的、定期的聯(lián)絡(luò)。讓他們理解我們的工作，進(jìn)而信服我們，才能做到家校統(tǒng)一。6將我們的班主任工作的一些心得與體會(huì)、一些優(yōu)秀學(xué)生的事跡及時(shí)加以小結(jié)。積極向校報(bào)投稿，與同事商討交流。每個(gè)月的月末，每班選出一份典型事例交與負(fù)責(zé)人。9月份衷穎、陶玉肖10月份李先玉、吳祖文11月份肖紅海、蔣國冰12月份王漢棟、劉艷麗8結(jié)合生活部搞好我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)：愛心社四個(gè)一一份作業(yè)每個(gè)星期都有一個(gè)德育作業(yè)。將愛心浸透在日常生活中。一天主題活動(dòng)日十一月有一天為愛心社團(tuán)活動(dòng)日：一局部人宣傳一些好人好事、另一局部人幫助一些心里有問題的學(xué)生做好咨詢工作、還有一局部人介紹一些如何加強(qiáng)自我保護(hù)的方法。一份投稿每月一次向校外投稿：介紹我們的活動(dòng)情況，向?qū)W生的朋友、家長(zhǎng)吸收我們的社員，讓愛心社逐漸壯大。一份關(guān)注關(guān)注社會(huì)：向發(fā)生在我們周圍需要關(guān)心的人獻(xiàn)出我們的愛心。從小培養(yǎng)孩子們具有走向社會(huì)的意識(shí)?！捕辰虒W(xué)1配合教研組長(zhǎng)有針對(duì)性的開展教學(xué)研究。更好的為六年級(jí)教學(xué)效勞。2提倡愉快教學(xué)。從興趣出發(fā)，不強(qiáng)迫、壓抑孩子。更不要搞過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各學(xué)科統(tǒng)一布置周末作業(yè)。組長(zhǎng)協(xié)調(diào)三科作業(yè)量，防止比例失衡。做好同學(xué)科互相聽課，并及時(shí)評(píng)課的工作。不要因完成任務(wù)而完成。3有方案、針對(duì)性的做好培優(yōu)、輔差工作。進(jìn)步課堂效率、質(zhì)量。做到一課一得。〔詳見后面的工作安排〕四、活動(dòng)安排：(一)快樂嘉年華目的：1揭開六年級(jí)新生活，表達(dá)出我們的生活是“緊張著，并快樂著”。2讓學(xué)生感受到老師生活中的關(guān)心。促進(jìn)師生感情。形式：1請(qǐng)出每位同學(xué)的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生。共同開一個(gè)輕松、愉快的晚會(huì)。2每班兩個(gè)節(jié)目。〔展示個(gè)人特長(zhǎng)或集體風(fēng)貌〕兩個(gè)親子游戲。在活動(dòng)中，融洽師生關(guān)系，表達(dá)“以情育人”。時(shí)間：十月的最后一個(gè)星期地點(diǎn)：地球廣場(chǎng)主持人：家長(zhǎng)、老師、學(xué)生籌劃：六年級(jí)所有任課老師獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：參與獎(jiǎng)、精彩動(dòng)作獎(jiǎng)、游戲獎(jiǎng)、最酷家庭、配合默契獎(jiǎng)、最快反響?yīng)剶z影錄像：電教室〔二〕“愛心社”活動(dòng)日目的：1將我們小學(xué)部的第一個(gè)社團(tuán)“愛心社”開展壯大。改變以往捐錢、捐物這一單一形式，開展多種有意義的活動(dòng)內(nèi)容。2有利于增強(qiáng)孩子們的愛心，有利于班集體的建立?！才浜衔覀兡昙?jí)本學(xué)期制定的注重班級(jí)管理所安排的一項(xiàng)活動(dòng)〕3有利于進(jìn)步孩子們的關(guān)注社會(huì)的才能。內(nèi)容：宣傳自我防范的一些措施、現(xiàn)場(chǎng)搞一個(gè)愛心幫助〔面對(duì)一二年級(jí)的小同學(xué)為他們解決在學(xué)校生活的煩惱〕形式：宣傳活動(dòng)。凡參與本活動(dòng)的同學(xué)，都會(huì)得到我們的現(xiàn)場(chǎng)幫助。時(shí)間：十一月份的最后一個(gè)星期地點(diǎn)：新教學(xué)樓一樓和一二年級(jí)教學(xué)樓門口籌劃：班主任、生活老師、學(xué)生五、培優(yōu)方案時(shí)間：利用第二課堂?？颇浚簲?shù)學(xué)、英語人員：每個(gè)班選出15名。編班：編成三個(gè)班。每班40人。授課人：數(shù)學(xué)、英語奧賽班：蔡國良、王漢棟數(shù)學(xué)、英語進(jìn)步班：李先玉、劉燕紅數(shù)學(xué)、英語興趣班：哈婉莉、陶玉肖時(shí)間：數(shù)學(xué)：星期一、英語：星期三、星期四兩科輪流英語：星期一、數(shù)學(xué)：星期三、星期四職責(zé)：〔1〕上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)〔2〕必須及時(shí)的將每一個(gè)學(xué)生的情況反映給她的班主任?！?〕當(dāng)堂課遺留下來的問題，事后有責(zé)任給學(xué)生講清。〔4〕以興趣為前提。課堂要生動(dòng)、活潑。聯(lián)絡(luò)人：數(shù)哈婉莉英王漢棟職責(zé)：〔1〕每天協(xié)助授課老師檢查作業(yè)?！?〕及時(shí)交流、總結(jié)、找出缺乏，及時(shí)修改教案?！?〕每月出題考核老師與學(xué)生的教學(xué)情況。對(duì)任課老師做正確的評(píng)估。〔根據(jù)試卷情況待定〕〔4〕組織、籌劃，授課內(nèi)容。安排進(jìn)度。說明：為了配合高段語文組的讀書活動(dòng)。我們六年級(jí)7：007：30這段時(shí)間為全級(jí)學(xué)生的課外閱讀時(shí)間。還請(qǐng)英語、數(shù)學(xué)老師做好配合工作。六、輔差方案：各班選定自己班的輔差生，自行輔差。七、組內(nèi)評(píng)估：常規(guī)考核才能考核每星期下宿舍一次每星期與任課老師聯(lián)絡(luò)一次定期與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)師生關(guān)系班級(jí)風(fēng)氣對(duì)級(jí)組工作的配合集會(huì)紀(jì)律衛(wèi)生二課檢測(cè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)個(gè)人特殊奉獻(xiàn)衷哈李吳蔣肖王劉陶蔡科任老師的評(píng)估還要集中研討、聽取意見。下學(xué)期六年級(jí)組工作方案下學(xué)期六年級(jí)組一、指導(dǎo)思想：以《學(xué)校工作方案》為指導(dǎo)和根據(jù)，充分調(diào)動(dòng)全組老師的積極性，以構(gòu)建一個(gè)和諧的人文環(huán)境為目的，使組內(nèi)老師輕松快樂，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新；以落實(shí)中的以人為本，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生為工作重點(diǎn)。通過“尊師教育”、“愛國”、“明禮誠信”、“我與學(xué)校一起成長(zhǎng)”為主題的系列教育活動(dòng)，培養(yǎng)具有良好的思想品德的小學(xué)畢業(yè)生；認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，積極開展教研活動(dòng)，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)成績(jī)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生。二、主要目的：〔一〕德育方面1、加強(qiáng)建立，提倡“做實(shí)事，說實(shí)話，做老實(shí)人?！睂?shí)現(xiàn)過程管理，努力創(chuàng)立和諧的人文環(huán)境，盡量防止組內(nèi)出現(xiàn)家長(zhǎng)有效投訴。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，推行班主任工作承諾制，努力使組內(nèi)的每一個(gè)班級(jí)都做到“一班一品牌，班班有特色”。3、以狠抓路隊(duì)、路風(fēng)、儀容儀表為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，以創(chuàng)立文明班級(jí)為平臺(tái)促進(jìn)各班學(xué)生的紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感。4、平安第一，堅(jiān)決杜絕重大事故的發(fā)生，平安事故控制在千分之三以內(nèi)。5、學(xué)期家訪率達(dá)50％，一學(xué)年家訪率達(dá)100％。6、積極配合少先隊(duì)工作，以豐富多彩的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的全面開展，活潑學(xué)生的身心，進(jìn)步學(xué)生的素質(zhì)?！捕辰虒W(xué)方面1、積極配合教務(wù)處并創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理不放松，確保教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)有序。2、在全組老師中開展關(guān)愛潛能生的活動(dòng)，深化進(jìn)展“愛”的教育；努力做到差生轉(zhuǎn)化率為90％；同時(shí)要在各班開展培優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)取為學(xué)校初中部輸送更多的尖子生。3、召開六年級(jí)學(xué)生思想發(fā)動(dòng)會(huì)，創(chuàng)立你追我趕的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。4、召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)正確樹立以人為本的科學(xué)開展觀。5、構(gòu)建一個(gè)和諧的人文環(huán)境，組建一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的老師團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組是我們?nèi)M老師的共同目的。三、主要措施〔一〕以身作那么，標(biāo)準(zhǔn)管理身為管理小組的組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)將處處以身作那么，以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)、積極的工作態(tài)度投入到工作中去，依法執(zhí)教，從嚴(yán)執(zhí)教；樹立效勞意識(shí)，為學(xué)生效勞，為家長(zhǎng)效勞，為老師們效勞；標(biāo)準(zhǔn)管理，按制度辦事，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)跟老師們反響，做到對(duì)事不對(duì)人。組內(nèi)各位老師也應(yīng)通過學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，努力進(jìn)步工作效率，用最有效的方式獲得最多的回報(bào)，共同營造一個(gè)和諧的人文環(huán)境，形成一支能團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互愛，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的老師團(tuán)隊(duì)，從而打造一個(gè)優(yōu)秀的年級(jí)組。〔二〕德育為先，狠抓常規(guī)，創(chuàng)立特色1、堅(jiān)持以德育為先，育人為本。以抓好班主任隊(duì)伍建立為重點(diǎn)，本學(xué)期要堅(jiān)持班主任工作，進(jìn)步管理程度。開學(xué)初班主任要根據(jù)本班的實(shí)際情況制定本班的工作方案，努力創(chuàng)立班級(jí)特色，在班主任工作方案中要有表達(dá)。同時(shí)，組內(nèi)將加大班主任工作考核力度，努力做到獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和主動(dòng)性。堅(jiān)決做到公開、公正、公平，讓各位班主任滿意。2、狠抓常規(guī)教育。充分利用每周的班隊(duì)進(jìn)展常規(guī)教育，班隊(duì)根據(jù)主題，認(rèn)真訂好方案，精心組織，以班、隊(duì)干部為主持人的形式召開，以便更好地培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合才能，真正使每次班、隊(duì)會(huì)有較大效果，從而形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、高度重視平安工作，確保學(xué)生平安。全組老師都有責(zé)任對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安教育，以確保防止平安事故的發(fā)生。課間護(hù)導(dǎo)老師要有高度的責(zé)任感，按時(shí)到崗，不做與護(hù)導(dǎo)無關(guān)的事。本學(xué)期實(shí)行平安責(zé)任追究制度，誰造成的事故誰負(fù)責(zé)。4、實(shí)在做好家校聯(lián)絡(luò)工作。除了認(rèn)真完成學(xué)部要求的工作目的之外，盡量在家訪中不僅要與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，不承受家長(zhǎng)饋贈(zèng)，回絕家長(zhǎng)宴請(qǐng)，而且要維護(hù)學(xué)校形象，做好宣傳工作。做好畢業(yè)生家長(zhǎng)的思想工作，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)共同教育學(xué)生，以獲得更好的教育教學(xué)效果。5、堅(jiān)決杜絕打架斗毆、聚眾鬧事的行為的發(fā)生。凡情節(jié)較嚴(yán)重的將進(jìn)展通報(bào)批評(píng)，并扣文明班月平分5分。6、配合生活老師做好宿舍管理工作。努力為學(xué)生創(chuàng)造溫馨的居住環(huán)境?！踩持匾暯虒W(xué)，重視課堂，嚴(yán)格要求，進(jìn)步質(zhì)量。1、重視教學(xué)，重視課堂。向課堂四非常鐘要質(zhì)量。本學(xué)期年級(jí)正副組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)除經(jīng)常對(duì)組內(nèi)的備課、作業(yè)修改良行抽查外，還要推門聽課，共同討論在課堂中如何最有效進(jìn)步學(xué)生的聽課效