2023年師德主題教育月查擺整改階段整改方案

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年師德主題教育月查擺整改階段整改方案__?_年___?月___日?至___月?___日，?為第___?屆師德主題?教育月查擺?整改階段。?為了進(jìn)一步?深入查找問?題，找準(zhǔn)問?題的癥結(jié)病?灶，深刻剖?析思想根源?，切實(shí)整改?，達(dá)到促進(jìn)?工作的目的?，特制定本?整改方案。?一、基本?現(xiàn)狀目前?我校教師的?基本現(xiàn)狀是?好的，廣大?教師敬業(yè)愛?崗，無(wú)私奉?獻(xiàn)，為人師?表。認(rèn)真學(xué)?習(xí)最新教育?理念和新課?程標(biāo)準(zhǔn)，深?入學(xué)習(xí)電教?知識(shí)和多媒?體課件制作?技術(shù)，不斷?提高自己的?電教能力，?促進(jìn)教師專?業(yè)化成長(zhǎng)。?著力打造高?效課堂，深?化課堂教學(xué)?改革，充分?發(fā)揮學(xué)生的?主動(dòng)性和創(chuàng)?造性，最大?限度的相信?學(xué)生、解放?學(xué)生，開展?小組合作學(xué)?習(xí)，讓學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?合作探究，?提升能力，?學(xué)校的教育?教學(xué)質(zhì)量得?到跨越式發(fā)?展。目前全?校上下凝心?聚力，努力?創(chuàng)辦人民滿?意的教育。?二、存在?問題雖然?整體狀況是?好的，但目?前在個(gè)別教?師身上仍然?存在一些問?題，嚴(yán)重影?響了教師的?發(fā)展，影響?了教學(xué)質(zhì)量?的提高，具?體問題如下?：1、個(gè)?別教師心態(tài)?不好，這山?望著那山高?，不安心從?教，存在懈?怠情緒，對(duì)?工作熱情不?高，對(duì)學(xué)生?關(guān)心不夠。?2、個(gè)別?教師未能樹?立終身學(xué)習(xí)?的理念，淺?嘗輒止，安?于現(xiàn)狀，對(duì)?于各種培訓(xùn)?學(xué)習(xí)存在應(yīng)?付思想，學(xué)?習(xí)效果不明?顯，能力提?升緩慢。?3、個(gè)別教?師未能養(yǎng)成?讀書寫作的?好習(xí)慣，心?浮氣躁，不?讀書或者很?少讀書，缺?乏思考，一?些文章論文?從網(wǎng)絡(luò)下載?。4、個(gè)?別教師創(chuàng)新?意識(shí)不強(qiáng)，?因循守舊，?墨守成規(guī)，?未能深入研?究教育教學(xué)?規(guī)律和學(xué)生?的身心發(fā)展?規(guī)律，授課?過程中不能?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。5、?個(gè)別教師上?課過程中仍?然是講得太?多，甚至一?講到底，不?能充分發(fā)揮?學(xué)生的主觀?能動(dòng)性。?6、個(gè)別教?師課堂教學(xué)?環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不?合理，不注?重師生的雙?邊活動(dòng)，不?注重問題的?預(yù)設(shè)，小組?合作學(xué)習(xí)流?于形式。?7、個(gè)別教?師師表意識(shí)?不強(qiáng)，言談?舉止隨便，?存在在校園?吸煙，上課?接打手機(jī)等?不規(guī)范的現(xiàn)?象。8、?個(gè)別教師不?能遵守學(xué)校?的紀(jì)律和各?種規(guī)章制度?，自由散漫?，說一些不?利于團(tuán)結(jié)的?話。9、?個(gè)別教師只?教書不育人?，只___?學(xué)生的成績(jī)?，未能幫助?學(xué)生養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣。10?、個(gè)別教師?批評(píng)學(xué)生的?方式簡(jiǎn)單粗?暴，未能靜?下心來(lái)心平?氣和的教育?學(xué)生，做好?學(xué)生的思想?教育工作，?做學(xué)生的良?師益友。?三、原因分?析之所以?出現(xiàn)上述問?題，是因?yàn)?個(gè)別教師未?能樹立正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀，未能?深刻認(rèn)識(shí)到?教師肩頭的?責(zé)任和使命?，未能樹立?淡泊名利，?寧?kù)o致遠(yuǎn)的?高尚情趣；?是因?yàn)閭€(gè)別?教師教育理?念落后，未?能做到與時(shí)?俱進(jìn)，仍然?是應(yīng)試教育?的思想占上?風(fēng)，未能全?面實(shí)施素質(zhì)?教育；是因?為個(gè)別教師?法制觀念淡?薄，未能做?到依法執(zhí)教?；是因?yàn)閭€(gè)?別教師缺乏?創(chuàng)新思想，?不善于學(xué)習(xí)?，不善于調(diào)?查研究。?四、整改措?施1、及?時(shí)反饋

學(xué)?校及時(shí)將家?長(zhǎng)座談會(huì)及?其學(xué)生問卷?調(diào)查的基本?情況及時(shí)反?饋給相關(guān)教?師，讓教師?明確自身存?在的問題。?2、__?_學(xué)習(xí)

_?__教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)相關(guān)?的法律法規(guī)?，讓教師明?白新的形勢(shì)?下諷刺挖苦?學(xué)生、體罰?或者變相體?罰學(xué)生是法?律所不允許?的。___?教師學(xué)習(xí)相?關(guān)的教育教?學(xué)理念，進(jìn)?一步解放思?想，提高認(rèn)?識(shí)，并用于?指導(dǎo)自己的?教育教學(xué)工?作。___?教師學(xué)習(xí)學(xué)?校的各項(xiàng)規(guī)?章制度，增?強(qiáng)紀(jì)律觀念?。3、開?展談心活動(dòng)?

將問題進(jìn)?行整理和歸?納，對(duì)于共?性問題通過?召開座談會(huì)?、研討會(huì)、?反饋會(huì)予以?解決。對(duì)于?個(gè)性問題，?采取領(lǐng)導(dǎo)承?包教師談心?的方式，使?教師深刻認(rèn)?識(shí)到問題的?嚴(yán)重性和危?害，增強(qiáng)改?變現(xiàn)狀的積?極性和自覺?性。4、?加大落實(shí)督?查力度

?進(jìn)一步完善?體系建設(shè)，?完善各項(xiàng)規(guī)?章制度，加?大落實(shí)督查?力度，做到?依法治校，?以章治校。?總之，本?著懲前毖后?，治病救人?的原則，對(duì)?于查擺出的