2023年小學(xué)校園垃圾分類活動方案【二】

第3頁共3頁2023年小學(xué)校園垃圾分類活動方案【二】一、明確?活動目的:?1、明確?垃圾分類的?重要性。（?范本）（范?本）師談?話:我們每?個人每天都?會扔出許多?垃圾，你知?道這些垃圾?到哪里去了?嗎?它們通?常是先被送?到堆放場，?然后再送去?填埋。垃圾?填埋的費用?高昂，處理?___噸垃?圾的費用約?為200~?___元人?民幣。以_?__為例，?日產(chǎn)垃圾_?__噸，算?一算每天該?是多大的一?筆支出，而?且這么大量?的垃圾需要?把多少土地?變成填埋場?，變成填埋?場后的土地?滲漏的有毒?物質(zhì)，侵害?著人們的身?體健康。于?是西方國家?應(yīng)用另一種?垃圾處理方?法即焚燒，?雖然不會占?用大量土地?，但不僅投?資驚人，而?且焚燒后產(chǎn)?生的所體會?增加二次污?染的風(fēng)險。?針對這一問?題，我們對?垃圾處理是?不是就是就?是束手無策?了嗎?其實?辦法是有的?，就是垃圾?分類。垃圾?分類就是在?源頭將垃圾?分類投放，?并通過分類?的清運和回?收使之重新?變成資源。?2、知道?活動的目的?。出示大?屏幕:通過?本次活動，?積極利用環(huán)?境資源優(yōu)勢?，從實際入?手，從小事?入手，抓環(huán)?境、轉(zhuǎn)理念?、導(dǎo)行為，?使學(xué)生的環(huán)?保意識得到?提高、不斷?___環(huán)保?，形成充滿?綠色氛圍、?充滿生命氣?息的校園文?化，即綠色?的校園、綠?色的課程、?綠色的理念?、綠色的行?為。二、?活動過程設(shè)?計1、連?線生活(?1)根據(jù)你?對垃圾問題?的認(rèn)識，把?下面有聯(lián)系?的兩項用直?線連接起來?。玻璃瓶?扔在地上，?有毒物質(zhì)會?污染土壤?廢電池堆成?肥料鋁罐?回收，熔化?制成新品?廢報紙幾十?年不腐爛，?污染環(huán)境?剩飯回收后?可做成再生?紙枯樹葉?原料從礦產(chǎn)?中提煉出來?，無限開采?會用盡泡?沫塑料回收?利用比用原?料制造新產(chǎn)?品節(jié)省原材?料鐵絲堆?放在露天會?寄生細(xì)菌，?產(chǎn)生異味，?污染環(huán)境?殺蟲劑罐子?瓶內(nèi)殘液有?毒，不能倒?入水中(?2)垃圾被?稱為"放錯?了地方的原?料"，生活?中所有的垃?圾都有再利?用的價值，?但回收利用?的關(guān)鍵是分?類。你能把?下面垃圾公?成三類嗎??易拉罐廢?報紙建筑垃?圾鐵罐盒子?果皮果殼?2、思考現(xiàn)?狀(1)?你所生活的?城市、社區(qū)?是如何處理?垃圾的??(2)你實?行過垃圾分?類嗎?試一?試，并把過?程記錄下來?。我的感?受:(3?)你認(rèn)為實?行垃圾分類?可能嗎?主?要困難在哪?兒?3、?行動起來?(1)設(shè)計?一份垃圾分?類可行性調(diào)?查問卷。?(2)你對?垃圾分類的?認(rèn)識(請?zhí)?寫在橫線上?)4、付?諸實踐(?1)你是如?何開展調(diào)查?的?請熟人?幫助還是直?接到不同單?位發(fā)放問卷?，請求協(xié)助?的?(2?)你如何進(jìn)?行統(tǒng)