禮儀展風(fēng)采-(公開課)課件2選編

第七課友好交往禮為先口咬筷子練微笑蹲姿的練習(xí)頂書練站姿互練握手禮儀禮儀展風(fēng)采1、知道個人禮儀的一些根本要求；2、懂得人際交往中禮儀的作用；3、知道生活中一些根本的社交禮儀，并能正確對待傳統(tǒng)禮儀。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、禮儀緣于什么？禮儀是否僅僅只是一種形式？2、對我們來說，有哪些根本的禮儀要求？3、按禮儀的要求做有什么重要意義？〔即禮儀的作用〕4、為什么要掌握、遵守健康、文明的社交禮儀？5、我們應(yīng)該如何對待傳統(tǒng)禮儀？6、與少數(shù)民族交往時，我們應(yīng)該怎樣做？請大家認(rèn)真默讀課文P83-88的大字局部，思考以下問題，找出答案并在書上勾畫出來。4分鐘后看誰能正確答復(fù)：自學(xué)指導(dǎo)現(xiàn)代禮儀有什么特征？禮儀緣于最初的人類交往，并隨著社會的開展而不斷變化?，F(xiàn)代禮儀既與現(xiàn)代社會的要求相一致，又與一個民族的傳統(tǒng)相承接。禮儀僅僅是一種形式嗎？〔1〕禮儀緣于什么？（一）因禮儀而優(yōu)雅

禮儀屬于道德范疇，是禮節(jié)與儀式的總稱。禮貌是指人們在日常交往中，相互表示敬重和友好的品質(zhì)和行為。禮貌表達(dá)了時代的風(fēng)氣和道德標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)了人們的文化層次和文明修養(yǎng)。禮儀是人們在相互交往中相互表示問候、致意、祝愿等慣用的規(guī)那么和形式。禮儀是表示對他人尊重與友好的外在行為標(biāo)準(zhǔn)，是禮貌在語言、行為、儀態(tài)等方面的具體表達(dá)。與禮貌相比，禮儀處在表層智利越南法國禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。習(xí)近平對厄瓜多爾、秘魯、智利進(jìn)行國事訪問并出席亞太經(jīng)合組織第二十四次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議小茅是個愛“標(biāo)新立異〞的學(xué)生，他經(jīng)常扮“酷〞，走路學(xué)模特的“貓步〞，與人辭別用“飛吻〞，褲管特意長短不齊，頭發(fā)染成黃色。為此，班主任老師屢次找他談話，說他的裝扮不合禮儀要求、違反學(xué)校的規(guī)定，對自己的成長不利。小茅卻認(rèn)為這純屬個人私事，與他人、學(xué)校無關(guān)，也不存在合不符合禮儀的問題。他的行走、辭別方式、穿著、打扮都不符合中學(xué)生應(yīng)有的禮儀要求。你說我說大家說★小茅的行為與禮儀有關(guān)嗎？請指出其不合禮儀的地方？學(xué)生著裝禮儀

(1)按要求穿規(guī)定的校服，不穿奇裝異服。

(2)著裝整齊，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

(3)不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進(jìn)入教室。

(4)課堂上不敞衣、脫鞋。

(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，

(6)不佩戴項鏈、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

(7)按要求修剪頭發(fā)，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留長發(fā)。就個人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。2、對我們來說，有哪些根本的禮儀要求？禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。在家庭、學(xué)校和各類公共場所，禮儀無處不在。站如松、坐如鐘、行如風(fēng)是最常用的三種符合禮儀的姿態(tài)相互觀察：生活中我們的坐站行笑姿。正確的姿態(tài)站姿坐姿行走姿態(tài)演禮儀悟真情有個女大學(xué)生去求職。因她的條件不錯，公司的人事主管表示可以錄用。這個女大學(xué)生一時快樂，吃了一塊口香糖，順手把紙皮扔到了桌上，結(jié)果。她沒被錄用

這個女大學(xué)生哭了，順手又將擦淚的紙巾扔到了地板上，主管將其拾起放回紙簍。大學(xué)生的行為和擇業(yè)經(jīng)歷給我們什么啟示？決定應(yīng)聘成敗的關(guān)鍵因素是什么？小節(jié)見禮儀，小節(jié)見文明，小節(jié)見風(fēng)度如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，也使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。?女大學(xué)生求職?4、為什么要掌握、遵守健康、文明的社交禮儀？

①

掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件。

②遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風(fēng)采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。與同學(xué)相見：與長輩相見：與異性相見：握手禮儀神態(tài)：力度：時間：手位：社交禮儀知多少握手的禮儀握手是初次見面或長久不見的好友之間表達(dá)友誼的一種方式。握手的力度：異性之間松松地握一下,同性之間較用力地握手。如對方伸出了手而拒絕握手，會被視為不禮貌、沒教養(yǎng)。異性之間握手由女性先伸出雙手。如握手時，男生戴著手套，要先取下手套再握手。女生那么不必。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒日積月累待客禮儀：用敬語問好，禮貌地詢問來意，真誠對待……

來了一個好朋友：讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。用敬語問好，請坐、請喝茶、陪聊天、表達(dá)出尊重……

來了一位陌生人：來了一位長者：社交禮儀知多少用“您好〞和“請"開始，用“謝謝"結(jié)束。主動說出自己的名字，對長者不能先掛。用“您好〞和“請〞開始，用“謝謝〞結(jié)束。真誠答復(fù)對方的詢問。撥打：接聽：電話禮儀：社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。明禮踐行掌握文明、健康的社交禮儀是適應(yīng)現(xiàn)代社會不可缺少的條件。社交禮儀的養(yǎng)成節(jié)日中的禮儀春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：拜年、放鞭炮……端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：劃龍舟……中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗：吃月餅、賞月……

怎樣對待傳統(tǒng)禮儀？

不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)。傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗之我見科學(xué)對待與時俱進(jìn)我國是一個多民族國家，56個民族56朵花，裝點著美麗的民族大家庭。在民族大家庭中，我們要以禮相待，和諧共處。維吾爾族藏族滿族漢族〔一〕因禮儀而優(yōu)雅１、禮儀有特定的要求〔二〕社交禮儀ABC1、掌握根本的交往禮儀2、了解傳統(tǒng)習(xí)俗中的禮儀２、講究禮儀的意義小結(jié)：二、禮儀展風(fēng)采4按禮儀的要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納2〕社交禮儀的掌握不是自然形成的，需要在社會生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考，只要我們注意日積月累，就一定能夠成為懂禮儀、講禮儀的人5,2了解尊重各國的禮儀習(xí)俗，入鄉(xiāng)隨俗一、選擇題1.禮儀緣于最初的人類交往，現(xiàn)代禮儀與〔〕一致。A.現(xiàn)代社會的要求B.人們的習(xí)慣C.傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗D.個人喜好2.禮儀無處不在，就個人禮儀來說，表現(xiàn)在〔〕等多方面①舉止文明②表情自然③講究衛(wèi)生④著裝得體⑤意志頑強A.①②③④B.②③④⑤C.①②③⑤D.①③④⑤3.對一些常規(guī)禮儀的把握，需要我們〔〕A.先天的因素決定B.日常的有意鍛煉和學(xué)習(xí)C.有追求時尚的精神D.有廣泛的興趣和愛好當(dāng)堂訓(xùn)練4.握手是人們最常用的禮節(jié)，當(dāng)一位男士和多位男士握手后，正準(zhǔn)備和下一位女士握手，這時觀察到這位女士無握手之意，他應(yīng)該〔〕A.繼續(xù)伸手和女士握手B.不理睬這位女士C.點頭示意D.自然地走開5.小紅放學(xué)回家看見一位陌生的阿姨和媽媽正聊得熾熱，這時候她〔〕A.應(yīng)該躲開B.裝著沒看見，和媽媽打招呼就走C.向阿姨點頭微笑D.大聲喊“阿姨好！〞6.小林放暑假隨爸爸到云南去旅游，看到一些少數(shù)民族的某些禮儀習(xí)俗很不習(xí)慣，她應(yīng)該〔〕A.可以不遵守B.拿出自己的觀點C.尊重這些習(xí)俗D.嗤之以鼻當(dāng)堂訓(xùn)練課后作業(yè)觀察身邊的同學(xué)記錄他們的行為看有哪些不和禮儀的行為下周團(tuán)隊課交流與提醒謝謝欣賞！歡