幼兒園開學(xué)的第一天日記

幼兒園開學(xué)的第一天日記幼兒園開學(xué)的第一天日記幼兒園開學(xué)的第一天日記幼兒園開學(xué)的第一天日記日記即每天所碰到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感覺。每天或常常把發(fā)生的事、處理的事務(wù)或察看的東西寫下來的記錄，尤指個人活動、思慮或感覺的每天志錄。幼兒園開學(xué)第一天的日記應(yīng)該怎么寫?幼兒園開學(xué)第一天日記篇一：春季邁著輕快的步伐淺笑著向我們走來，給我們送來又一個熱忱和希望。在這繁榮興盛的季節(jié)里，新學(xué)期又開始了。過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，開始正常的集體生活。幼兒園的生活是不同樣于在家比較廢弛的家庭生活，可能一下子是不適應(yīng)的。為了使孩子趕快步入正常的生活軌道，給家長朋友們以下幾點建議：1、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提示孩子準(zhǔn)時入園。2、和孩子回想寒假里的收獲，激勵孩子進行講述，使孩子表述清楚、有條理。我們想和您說：相信孩子、欣賞孩子。我們也會精心珍愛、仔細照顧、耐心培育每一棵幼苗，讓他們在幼兒園這個大“搖籃”中強壯成長，讓用“愛和美”滋潤的蓓蕾在這里綻開。相信我們的孩子會變得更踴躍、快樂與自信，會獲取更多的進步與榮譽。在新的學(xué)期里，我們期盼您自始自終的支持和幫助，讓我們一同來關(guān)注我們共同的孩子，使他們在關(guān)愛下健康的成長!幼兒園開學(xué)第一天日記篇二：第一天的孩子們：清晨家長走開孩子后，大部分幼兒都有哭鬧現(xiàn)象，但是個人哭鬧狀況不同樣，有的孩子哭鬧幾聲以表不安，老師略微抱抱哄一哄就能堅固情緒了;有的孩子則是斷斷續(xù)續(xù)的哭鬧，這類哭鬧完滿視心情而定，忽視于老師的寬慰;有的孩子，會高聲哭鬧，還念念有詞的說著“我要媽媽”，老師要長時間抱著哄著;還有的孩子在地上撒野打滾的哭鬧著，這樣的孩子需要老師給與更多的時間和耐心。但大多孩子在情緒略微堅固的狀況下，都能在老師的率領(lǐng)吃飯、喝水、入廁。清晨9：孩子們就能像火車那樣一個接一個的和老師一同出門漫步了，時期時時的有孩子走開隊伍，但大部分孩子已經(jīng)有了初步的集體意識。正午休覺時，個別幼兒需要哄著陪著入眠，大多幼兒都是自己睡覺的。下午起床后，可能是因為餓了，孩子們并無激烈的頻頻情緒，吃完點心后，看到家長都來接了，孩子們特別快樂。大多都是笑著和家長走開幼兒園的。第一天的家長們：其實，有對于孩子們來說，家長們也是很憂慮的。并且有部分家長的憂慮狀況遠高出于孩子。有的躲在教室外邊偷看，有的在外面看到孩子哭鬧自己也哭的，等孩子們出門后，有的家長就在圍墻外拿手機攝影，或許喊叫寶寶的名字，甚至有家長在周邊的居民樓樓上拿著手機拍攝。特別是本班的班級QQ群，里面有好多家長時時的向老師問各樣問題。第一天的老師們：為了迅速堅固班級幼兒情緒，園領(lǐng)導(dǎo)給每個小班都增添了幫忙的老師，我班因為特殊狀況，老師和阿姨共有6位。清晨來園時，孩子們第一次和家長分開時，相互難舍難離的結(jié)果就是孩子們的哭鬧，老師常常是左手拉一個右手抱一個，還有一個拉著老師的衣角，每個孩子的狀況都不同樣樣，老師要用力全身解數(shù)才能寬慰好不安的孩子們。清晨穩(wěn)定幼兒的情緒需要很長時間，哭鬧會傳染，情緒略微堅固一點的孩子，就能被其余孩子的哭聲感染，隨著一同哭鬧，有那么一小會，哭鬧聲震的我有點耳鳴......等大多幼兒情緒都堅固后，我們才想起自己還沒吃早飯，等我們吃早飯時已經(jīng)快9點了，這時去吃早飯也就是搪塞了事的喝了幾口稀飯。到了9：30，我們想帶孩子接著火車到戶外活動，大多孩子都能隨著隊伍往前走，但也有個別幼兒向來各處亂跑，操場上能看到的最多的就是老師隨著孩子后邊跑?；氐交顒邮?，孩子們開始集體活動了，這時，我們也適合的在班級群里發(fā)小看頻，家長經(jīng)過小看頻認(rèn)識到孩子在園的各樣狀況。有的家長在群里說，每天最希望的就是老師發(fā)的孩子們的照片和視頻，家長們戲稱之為“發(fā)福利”。夜晚放學(xué)了，白日發(fā)現(xiàn)的各樣小問題都要實時向家長反應(yīng)并提出建議。下班后也要手機不離身，隨時聽候家長電話，并實時答復(fù)信息。電話、班級群、相冊和視頻等，老師為家長供給了多渠道獲取孩子現(xiàn)況的方法。第一天的欣喜：孩子們的整體表現(xiàn)很樂觀，第一天能自己吃飯、喝水、睡覺、玩游戲、接著火車去散步這是給老師的欣喜，也是我無懼工作困難的動力。幼兒園開學(xué)第一天日記篇三：我上幼兒園了!我背上小書包上幼兒園了!我是8月尾的孩子，我在班里幾乎最小。我上幼兒園的第一天，媽媽特意請了一禮拜年假，怕我不適應(yīng)。結(jié)果我上幼兒園一天都沒哭，也沒有一天表達過不想去幼兒園。這可能跟上幼兒園前的幾個月，媽媽給我買了好多對于幼兒園的書相關(guān)，媽媽給我講書上幼兒園的故事，告訴我幼兒園是怎么一回事兒，給我描繪幼兒園會有好多玩具、好多小朋友、好多教我們本事的老師等等