小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)精品課件

今天，我想就1.“治班理念〞2.“治學(xué)理念〞3.“一些體會(huì)〞三個(gè)方面跟家長(zhǎng)們交流、分享。

一、治班理念

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學(xué)生，在長(zhǎng)大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開(kāi)母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。〞

我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定根底。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡送。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如；二、治學(xué)理念1、多關(guān)心；

2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理；

3、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：Ⅰ要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。Ⅱ要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。Ⅲ讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

1、練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人；2、練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；3、對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)〞。5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。6、對(duì)于學(xué)有余力的孩子，建議家長(zhǎng)們讓孩子閱讀數(shù)學(xué)課外知識(shí)。三、一些體會(huì)1、應(yīng)該幫助孩子成長(zhǎng)而不是替代孩子成長(zhǎng)。2、孩子身上看到的問(wèn)題，是你自己?jiǎn)栴}的投射。3、

南風(fēng)效應(yīng)。

4、羅森塔爾效應(yīng)。

5、親子教育一些信念a、家長(zhǎng)對(duì)孩子付出的愛(ài)是沒(méi)有其他任何東西可以代替的；b、每一個(gè)孩子都具備使他擁有一個(gè)成功快樂(lè)人生所需的全部能力，家長(zhǎng)只不過(guò)是幫他把這份能力釋放出來(lái)；c、總有更好的方法，只在于家長(zhǎng)肯不肯去找；d、家長(zhǎng)是每個(gè)孩子成長(zhǎng)結(jié)果的最大決定因素。

控制自己不要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)反感，這是非常重要的。無(wú)論學(xué)習(xí)再緊張都不要讓孩子成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，該看的書(shū)就讓她看，該調(diào)整的時(shí)候就要帶出去開(kāi)眼界，不要把孩子