權(quán)利、影響力和領(lǐng)導(dǎo)理論

權(quán)力、影響力與領(lǐng)導(dǎo)理論權(quán)力與政治興趣程度測試工作中的權(quán)力與政治傾向教學(xué)內(nèi)容一、權(quán)力的定義與內(nèi)涵二、獲得權(quán)力的策略三、領(lǐng)導(dǎo)方格理論四、參與式學(xué)習(xí)一、掌中乾坤話權(quán)力（一）權(quán)力的定義及內(nèi)涵

1.權(quán)力：驅(qū)使他人去做你想要做的事的能力或使事情依照你的想法進(jìn)行的能力。

2.內(nèi)涵：（1）權(quán)力的本質(zhì)是對他人的控制；（2）權(quán)力是一種過程；（3）政治策略是權(quán)力和影響力的橋梁；（4）權(quán)力無好壞之分，只有大小之分；（5）權(quán)力與權(quán)利區(qū)別。影響力布什具有一種善于描繪令人大受鼓舞的未來藍(lán)圖的魔力，這使得他在“9·11”事件之后表現(xiàn)出色。在那段困難的日子里，布什不僅表現(xiàn)出作為最高統(tǒng)帥的一面，更是表現(xiàn)出作為宣傳者、安慰者和鼓動者的一面。他反復(fù)地告訴美國人，恐怖襲擊不會壓倒美國，美國會更精彩地站起來。有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者的表現(xiàn)代表某個遇到麻煩的人有效進(jìn)行調(diào)解說情；幫助某個有才能的下屬獲得一個令人向往的職位；使超過預(yù)算的經(jīng)費能夠得到批準(zhǔn)；迅速接觸高層的決策制定者；和高層的決策制定者保持定期的、經(jīng)常的接觸；提前獲得決策和政策變化的信息。可見性和影響力測試你在你的群體中有多少權(quán)力（二）權(quán)力類型類型來源獎酬的權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)人對資源的控制權(quán)力強(qiáng)制的力量權(quán)力威脅的權(quán)力和利用自身的職位強(qiáng)迫他人行動的權(quán)力合法的權(quán)力在遵循組織規(guī)則的范圍內(nèi)行使的權(quán)力個性的權(quán)力取決于領(lǐng)導(dǎo)個人的才能和魅力專家的權(quán)力來源于知識或智慧的權(quán)威信息的權(quán)力人的事件或其它有助于預(yù)測未來事件的信息背景資料的權(quán)力（三）將權(quán)力保持在適度水平個人權(quán)力工作績效無效有效適度不足過分有職無權(quán)有權(quán)無職二、工作中的謀權(quán)術(shù)——辦公室政治策略組織政治行為：組織行為在權(quán)力運用方面的一種表現(xiàn)形態(tài)。比如，強(qiáng)權(quán)控制行為、利益誘導(dǎo)行為、信息操縱行為、理性勸導(dǎo)行為、情感鼓動行為。辦公室政治：在日常工作中，凡是在辦公室范圍內(nèi)（起于辦公室，終于辦公室）圍繞等級權(quán)力發(fā)生的利益斗爭，都屬于辦公室政治。辦公室政治策略準(zhǔn)則1：一切行為要看起來是從組織的利益出發(fā)；準(zhǔn)則2：在日常工作中注意樹立良好的個人形象；準(zhǔn)則3：“千方百計”索取和控制組織的稀缺資源；準(zhǔn)則4：把握住表現(xiàn)自己的機(jī)會；準(zhǔn)則5：在工作中要“自然而然”地讓人了解你的成績，最好成為大家心目中的“績效卓越者”；準(zhǔn)則6：與掌權(quán)者建立牢固的個人友情關(guān)系，聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量去爭取最終的勝利；準(zhǔn)則7：在日常交往中盡量避免那些“危險人物”；準(zhǔn)則8：尊重領(lǐng)導(dǎo)，支持上司。領(lǐng)導(dǎo)理論領(lǐng)導(dǎo)：基于組織目標(biāo)對成員政治行為進(jìn)行權(quán)變控制的導(dǎo)向行為。管理：領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別（1）比較項目領(lǐng)導(dǎo)管理基本職能激發(fā)學(xué)習(xí)、變革和創(chuàng)新維持秩序和一致性適應(yīng)環(huán)境變化的和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)型環(huán)境穩(wěn)定的和慣例性的運作型環(huán)境人性假設(shè)Y理論X理論思維方式歸納式、開放的和想象的演繹式、封閉的和常規(guī)的思想方法注重做正確的事情注重正確的做事領(lǐng)導(dǎo)與管理的差別（2）比較項目領(lǐng)導(dǎo)管理理性特點價值理性，長期效果和組織發(fā)展工具理性，短期效率和財務(wù)效益行為方式戰(zhàn)略導(dǎo)向，親和激發(fā)，示范帶頭戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，官僚控制，命令服從信息傳遞橫向的、網(wǎng)絡(luò)化的和直接的縱向的、單向的和間接的學(xué)習(xí)狀態(tài)主動的、靈活的和探索的被動的、教條的和接受的個人風(fēng)格遠(yuǎn)見卓識，鼓舞士氣，英勇奮斗，精神領(lǐng)袖獨斷專行，精通專業(yè)，精明能干人際作風(fēng)注重團(tuán)隊互動、集體力量、聯(lián)系群眾和民主精神崇尚個人魅力、權(quán)威和居高臨下的層級控制布什的親和力

布什的親和力是令許多媒體津津樂道的。曾經(jīng)有些媒體報道布什的笨拙的表現(xiàn)，布什的一些口誤甚至都成了國際笑話，但多少有些出人意料的是，布什的不拘小節(jié)和偶爾的笨拙卻拉近了他與民眾的距離，人們感到這是一個真實的人，有高人一籌之處，也有普通人的一面。不僅如此，布什在從政的生涯中始終有著很好的口碑：在他當(dāng)州長時他常常會在發(fā)表完畢業(yè)典禮致辭后站上一個小時，與每個畢業(yè)生握手；在發(fā)生可怕的洪水、颶風(fēng)、大火、恐怖襲擊之后，他會跑去擁抱那些受災(zāi)的人們安慰他們，給他們帶來安全感。他總是面帶微笑，不停地與大家握手，久而久之便與民眾建立起了親密的聯(lián)系。如何提高親和力當(dāng)你走進(jìn)公司時，別忘記清楚地跟員工說聲“你好！”，讓人感覺你充滿朝氣，性格開朗。不論你是男還是女，對于初來乍到的人，應(yīng)該主動地跟對方握手，用力不宜太重，或太輕，只要能讓對方覺得你的熱情就足夠了。你要盡量爭取直視對方的機(jī)會，大家目光相接觸的一刻，就是與對方拉進(jìn)距離的一刻，令對方覺得你很尊重他。人人都愿意受到別人的重視，你應(yīng)該多向員工提出問題，以示你對他感興趣。鼓勵員工談他的個人奮斗史或成功的故事，這必定使他很興奮，視你為他的朋友。每個人都有自己的長處，你應(yīng)該努力挖掘員工與別人不同之處，恭維他，對方必定以同樣的態(tài)度對待你。平時需要多留意時事及任何新消息，使自己就各方面的話題都能跟員工溝通，建立一個博學(xué)的自我形象，令員工覺得跟你在一起，眼界頓開，如沐春風(fēng)。自我認(rèn)知練習(xí)管理、領(lǐng)導(dǎo)潛力評估領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)調(diào)查特質(zhì)比例善于溝通22．1%品格正直，值得信賴，誠實，坦誠，有道德19．2%喜歡團(tuán)隊合作14．8%具有遠(yuǎn)見卓識10．2%果斷決策7．2%關(guān)心下屬，富有同情心，服務(wù)大眾，關(guān)切5．6%總是以身作則做表率5．5%現(xiàn)身工作，對于工作甘心樂意，熱忱，勤奮5．3%鼓舞人心3．8%有能力，有智慧，學(xué)識淵博3．5%英勇無畏3．0%大型組織中經(jīng)理、行政長官與有效領(lǐng)導(dǎo)最相關(guān)的個性特質(zhì)1.高能量等級和忍耐力；2.自信；3.控制導(dǎo)向的能力；4.感情穩(wěn)定，性格成熟；5.正直；6.具有強(qiáng)烈的權(quán)力動機(jī)；7.中等的高成就取向；8.中低親和需求領(lǐng)導(dǎo)方格理論羅伯特·布萊克（RobertR．Blake）簡·莫頓（JaneS．Mouton)《管理方格》（1964）美國的德克薩斯大學(xué)的行為科學(xué)家組織中的領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式及其有效性的理論兩個維度：對事的關(guān)心程度、對人的關(guān)心程度81個小方格進(jìn)行研究管理方格結(jié)構(gòu)圖1.99.95.51.19.1對事的關(guān)心程度對人的關(guān)心程度1.1的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)行為本質(zhì)行為特征行為表現(xiàn)個性特征主觀傾向座右銘保守主義都不關(guān)心熬資歷、保職務(wù)、任自流、不介入、無主見不參與能完成崗位的要求只要不被解雇就行無過便是功在場但不被看見9.1的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)行為本質(zhì)假設(shè)行為特征行為表現(xiàn)心理個性主觀傾向座右銘泰勒主義麻煩的動物控制監(jiān)督我命令，你服從爭強(qiáng)好勝、辦事武斷、長官意志、按部就班、短期行為、互不信任、規(guī)避責(zé)任控制欲望懼怕失敗不干事，就滾蛋！1.9的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)行為的本質(zhì)假設(shè)行為特征行為表現(xiàn)心理個性主觀傾向座右銘鄉(xiāng)情主義鄉(xiāng)村俱樂部有情感、情緒化的動物只有在高興的情況下才能辦好事你好，我好，大家都好關(guān)心下屬、和藹可親、缺少主見、唯唯諾諾、缺乏創(chuàng)新渴望被愛戴、被擁護(hù)畏懼被冷漠別擔(dān)心，高興點，好好活著！5.5的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)行為本質(zhì)行為特征行為表現(xiàn)心理個性主觀傾向座右銘折中主義平衡人際關(guān)系和工作績效通情達(dá)理、中庸之道、善于負(fù)責(zé)也愿意聽取意見追求群體歸屬感懼怕陷入困境魚和熊掌不可兼得，有所失才能有所得！用一半的業(yè)績換一半的人際和諧！9.9的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)行為本質(zhì)假設(shè)行為表現(xiàn)心理個性主觀傾向座右銘理想主義可實現(xiàn)對事的關(guān)系與對人的關(guān)心的內(nèi)在有機(jī)統(tǒng)一樂于學(xué)習(xí)進(jìn)取、正視矛盾沖突、切實解決問題、積極激勵員工、重視協(xié)同發(fā)展追求內(nèi)在的價值和成就感避免外在自負(fù)和喪失遠(yuǎn)見人人為我，我為人人9+9的內(nèi)涵領(lǐng)導(dǎo)行為本質(zhì)嫁接方式行為特征行為表現(xiàn)心理個性主觀傾向座右銘家長主義1.9+9.1以“慈善的獨裁者”面目出現(xiàn)進(jìn)行“軟硬兼施”的督導(dǎo)利用“鐵面無私”的嚴(yán)厲懲罰和富有人情味的個人化獎勵，來認(rèn)可下屬的服從或防止、減少其不服從的行為喜歡搞個人崇拜害怕被否定