幼兒園小班教案《世界環(huán)境日》

幼兒園小班教案《世界環(huán)境日》活動(dòng)目標(biāo)：.通過談話、爭(zhēng)論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。.愿意參加談話、繪畫、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。.參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征?；顒?dòng)內(nèi)容和形式：.學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日.看一看，想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，學(xué)問面不太寬闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片觀賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增加幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。.畫一畫、做一做環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式,我們將為幼兒供應(yīng)紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜愛的工程，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)地球媽媽的關(guān)愛。活動(dòng)一.6月5日“世界環(huán)境日?的來歷。我們四周的環(huán)境怎么樣呢？（可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。）6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日？.”世界環(huán)境日，的主題。（1）每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球一一一齊關(guān)懷、共同共享，2021年是水一一20億人生命之所系。'（2）老師講解今年世界環(huán)境日的主題。.老師提問、幼兒爭(zhēng)論。（1）在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？（可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)省水、糧食等。）（2）老師出示環(huán)境保護(hù)宣揚(yáng)畫、警示畫并講解內(nèi)容。（3）小伴侶看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？怎樣使大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境呢？幼兒爭(zhēng)論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境,那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。（4）有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓舞幼兒想出不同的方法，引發(fā)動(dòng)手制作宣揚(yáng)卡的欲望。.爭(zhēng)論如何制作宣揚(yáng)卡？引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。（寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等）。.幼兒制作宣揚(yáng)卡，老師巡回指導(dǎo)、關(guān)心。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面支配要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。.分發(fā)宣揚(yáng)單。老師告知幼兒平安及留意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓舞幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告知他們今日是世界環(huán)境日，最終把宣揚(yáng)卡送給他們。活動(dòng)二開展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培育孩子們的環(huán)保意識(shí)和行為。一是綠色出行建議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行喟議:"愛惜綠色家園，從我做起‘行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，削減機(jī)動(dòng)車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟^看環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識(shí)暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛惜花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)省用電、不亂仍垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對(duì)孩子們的“環(huán)?！嶙h準(zhǔn)時(shí)予以確定，并在黑板上一一記錄和展現(xiàn)出來，以此總結(jié)和提升幼兒對(duì)環(huán)境保護(hù)的熟悉。三是做環(huán)保宣揚(yáng)員。在校內(nèi)內(nèi)開展環(huán)保建議宣揚(yáng)活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小伴侶的環(huán)保建議告知家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保建議書，第2天再將家庭環(huán)保建議書帶回班級(jí)與老師小伴侶共享。使“愛惜綠色家園,從我做起'的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開展“綠色環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并相互溝通環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召大家，削減白色污染，共同維護(hù)綠色家園。五是給小樹小花澆水。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培育了孩子們愛惜花草樹木的情感和環(huán)保意識(shí)。止匕外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者，活動(dòng)，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氣氛。小百科:聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署在每年6月5日選擇一