中班健康當(dāng)眾咳嗽有講究教案反思

中班安康當(dāng)眾咳嗽有講究教案反思1、中班安康當(dāng)眾咳嗽有講究教案反思

活動設(shè)計背景

有的幼兒常常感冒或生病請假。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒懂得安康對人很重要，增加做安康娃娃的意識。

2、讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

3、初步了解安康的小常識。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我疼惜意識。

教學(xué)重點、難點

讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

活動預(yù)備

1、運(yùn)發(fā)動獲獎圖片假設(shè)干張。

2、幼兒身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表。

活動過程

1、出示運(yùn)發(fā)動獲獎圖片，讓幼兒說說圖片上運(yùn)發(fā)動在干什么，這些運(yùn)發(fā)動身體怎樣，他們的身體為什么那么棒。

2、在幼兒看圖上，教師加以引導(dǎo)，讓幼兒明白運(yùn)發(fā)動的身體之所以那么棒，是由于他們堅持每天熬煉身體，有了好的身體，才有可能為國爭光。

3、組織幼兒爭論：自己身邊哪些人的身體很安康?他們的身體為什么那樣安康?通過爭論，使幼兒明白在各行各業(yè)工作的人身體都很安康。有了安康的身體，才能堅持上班做好工作。

4、請幼兒把自己的身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表比一比，說說自己應(yīng)當(dāng)怎么做才能成為一個安康的娃娃。

教學(xué)反思

活動后將幼兒應(yīng)達(dá)標(biāo)的身高、體重圖表貼在教室里，讓幼兒隨時觀看、比照、鼓舞幼兒爭做安康娃娃。

安康的娃娃不簡潔生病，身體在不斷地長高長重。安康的娃娃不挑食、很少吃零食，所以長得不會太瘦也不會太胖。安康的娃娃愛熬煉，講衛(wèi)生，有良好的習(xí)慣。安康的娃娃有一雙好眼睛，有一口好牙齒。安康的娃娃能和朋友好好地玩，遇到困難不愛哭，能動腦筋想方法解決問題，所以他們總是歡快的。

2、中班安康活動教案：小豬生病了教案教案(附教學(xué)反思)

活動目標(biāo)：

1、了解感冒的根本學(xué)問，知道生病時要準(zhǔn)時協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展治療。

2、逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我疼惜意識。

4、了解生病給身體帶來的不適，學(xué)會預(yù)防生病的方法。

5、初步了解安康的小常識。

活動預(yù)備：

1、請父母幫助幼兒了解預(yù)防感冒的有關(guān)學(xué)問。

2、《小豬生病了》教學(xué)掛圖、語言CD。

活動過程：

1、談話引出課題：小朋友們，你們觀看一下今日咱們班哪位小朋友沒來?他們?yōu)槭裁礇]來呢?你知道他們生的什么病嗎?他們?yōu)槭裁磿?(依據(jù)自己的生活閱歷表達(dá))

2、出示圖片小豬：今日我給小朋友帶來了一個好朋友小朋友看一下(小豬)，今日小豬生病了，請小朋友看一下它生的什么病?

3、鼓舞幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》，引導(dǎo)幼兒爭論故事內(nèi)容。

(1)觀看掛圖，請個別幼兒講一講故事內(nèi)容。

(2)提出問題：小豬得了什么病?為什么會得這個病?小白怪是怎么被趕跑的?

4、結(jié)合幼兒自身閱歷，進(jìn)展分組談話。

(1)說說自己的生病經(jīng)受。如：你得過什么病?是怎么得的病?有什么感覺?最終是怎么治好的?

(2)請個別幼兒講給大家聽一聽。

5、歸納預(yù)防常見疾病的常識，豐富幼兒的生活閱歷。

(1)提問：我們尋常應(yīng)當(dāng)怎樣做才能削減疾病的發(fā)生?引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。

(2)教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活閱歷，歸納總結(jié)出科學(xué)預(yù)防常見疾病的方法，如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，常常熬煉身體，依據(jù)天氣準(zhǔn)時穿脫衣服等。

活動延長：

組織幼兒回家給生病的小朋友打，告知他們生病的緣由和一些預(yù)防的學(xué)問，學(xué)會關(guān)心同伴。

活動反思：

《小豬生病了》特別貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時孩子們聽得很認(rèn)真，并且答復(fù)以下問題很樂觀，有的孩子對“小白怪”特別驚異，有點可怕的感覺，知道在以后的生活中自己應(yīng)當(dāng)怎樣做，才能不生病。由于孩子們對感冒都經(jīng)受過，所以能說出得病后的一些病癥，比方：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過活動不但了解感冒的根本學(xué)問，而且知道生病時要準(zhǔn)時協(xié)作醫(yī)生進(jìn)展治療，堅持每天熬煉，多吃有養(yǎng)分的實物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才不得病。

3、中班安康活動教案：做一個安康的娃娃教案(附教學(xué)反思)

活動設(shè)計背景

有的幼兒常常感冒或生病請假。

活動目標(biāo)

1、讓幼兒懂得安康對人很重要，增加做安康娃娃的意識。

2、讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

3、初步了解安康的小常識。

4、初步了解預(yù)防疾病的方法。

5、了解主要病癥，懂得預(yù)防和治療的自我疼惜意識。

教學(xué)重點、難點

讓幼兒知道怎樣做才有利于安康。

活動預(yù)備

1、運(yùn)發(fā)動獲獎圖片假設(shè)干張。

2、幼兒身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表。

活動過程

1、出示運(yùn)發(fā)動獲獎圖片，讓幼兒說說圖片上運(yùn)發(fā)動在干什么，這些運(yùn)發(fā)動身體怎樣，他們的身體為什么那么棒。

2、在幼兒看圖上，教師加以引導(dǎo)，讓幼兒明白運(yùn)發(fā)動的身體之所以那么棒，是由于他們堅持每天熬煉身體，有了好的身體，才有可能為國爭光。

3、組織幼兒爭論：自己身邊哪些人的身體很安康?他們的身體為什么那樣安康?通過爭論，使幼兒明白在各行各業(yè)工作的人身體都很安康。有了安康的身體，才能堅持上班做好工作。

4、請幼兒把自己的身高、體重記錄圖表和應(yīng)達(dá)標(biāo)的圖表比一比，說說自己應(yīng)當(dāng)怎么做才能成為一個安康的娃娃。

教學(xué)反思

活動后將幼兒應(yīng)達(dá)標(biāo)的身高、體重圖表貼在教室里，讓幼兒隨時觀看、比照、鼓舞幼兒爭做安康娃娃。

安康的娃娃不簡潔生病，身體在不斷地長高長重。安康的娃娃不挑食、很少吃零食，所以長得不會太瘦也不會太胖。安康的娃娃愛熬煉，講衛(wèi)生，有良好的習(xí)慣。安康的娃娃有一雙好眼睛，有一口好牙齒。安康的娃娃能和朋友好好地玩，遇到困難不愛哭，能動腦筋想方法解決問題，所以他們總是歡快的。

4、中班安康教案搶椅子玩耍教案反思

活動目標(biāo)：

1、提高幼兒主動、合作的精神和勇敢的意志品質(zhì)。

2、練習(xí)幼兒跳、跨、爬的動作，重點熬煉匍匐爬，進(jìn)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、了解生病的病癥，知道感冒后身體不舒適要準(zhǔn)時告知大人。

4、寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的好習(xí)慣。

活動預(yù)備：

椅子20把、小動物玩偶10個活動過程：

一、預(yù)備活動教師：小朋友們，今日我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)!在執(zhí)行任務(wù)之前，讓我們一起來活動活動我們的身體吧!

二、根本活動1、創(chuàng)設(shè)玩耍情境，激發(fā)興趣。

教師：消防員們，你們知道我們的任務(wù)是什么嗎?但是，我們今日的任務(wù)可不是那么簡潔完成的，我們會遇到很多的困難。你們看：我們必需要翻過小山、跨過小河、走過獨(dú)木橋、最終還要爬過山洞!你們有信念能夠安全到達(dá)嗎?

2、幼兒自由探究方法，教師觀看。

教師：既然有信念，那我們要怎樣才能越過這些障礙呢?請小小消防員們?nèi)ピ囈辉?，我們來看一看誰的方法最好!

3、請個別幼兒示范，教師講解動作要領(lǐng)，重點介紹匍匐爬。

教師：你們是怎么通過的?我來請小朋友示范一下!

4、教師請幼兒再次嘗試，穩(wěn)固練習(xí)。

教師：下面，請小小消防員們再去試一試，我來看那個消防員比上次做的好。

5、玩耍：勇敢的消防員教師：教師剛剛接到警報聲，說森林那邊著火了，有好多小動物被困在里面需要我們?nèi)ゾ仍?你們預(yù)備好了嗎?

教師介紹玩耍規(guī)章：一次只能一個消防員動身、一個消防員一次只能救一只小動物、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后，下一位消防員才能動身。

三、完畢活動教