中班幼兒園班級工作計劃

中班幼兒園班級工作計劃一、班級狀況分析：

本學(xué)期初本班新增11名學(xué)生，現(xiàn)共有學(xué)生54人，其中女生24人，男生30人。透過兩周時間觀看，在此先對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面進(jìn)展三大領(lǐng)域的分析：

1、身體進(jìn)展方面：

自理潛力：由于本班幼兒有很多是新生，孩子們的各項生活常規(guī)還沒有較好構(gòu)成，在生活中不能主動的用肥皂洗手有條理整理玩具整理自我的東西。

大肌肉動作：幼兒的大肌肉動作進(jìn)展較平衡，能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜愛用多種方法玩球。

小肌肉動作：初步學(xué)會正確握筆姿態(tài)，正確使用剪刀，但個別孩子在這方面還欠佳。

自我保?。汉⒆觽冞€沒能很好的構(gòu)成運(yùn)動后多喝水的習(xí)慣；明白清潔衛(wèi)生的重要性，但局部孩子洗手還是有些馬虎，習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。

2認(rèn)知進(jìn)展：

智力潛力：會比擬兩個物體的差異，學(xué)會了按用途材料分類。

會初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂節(jié)奏、凹凸、強(qiáng)弱的變化，會按音樂編簡潔動作與歌詞，能發(fā)覺四周環(huán)境的變化，局部孩子愛提問題，喜愛參與學(xué)習(xí)活動。

數(shù)概念：會按大小、長短、寬窄、粗細(xì)等特征排序，會從不一樣方向進(jìn)展10以內(nèi)數(shù)的排序：能識別5————7種圖形。

語言進(jìn)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述，有局部幼兒在這方面還需提高主動性，加強(qiáng)練習(xí)。

3、社會性進(jìn)展方面：

大局部孩子能主動的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼，能大膽與他們交談，根本上能與同伴友好相處，在新學(xué)期還能關(guān)懷新來的小朋友。懂得在生活中互助合作、團(tuán)結(jié)有愛，并具有初步的自信念。養(yǎng)成初步的是非感、愛憎感等等?？墒牵瑐€別孩子有亂翻別人書包的不好習(xí)慣，不會較好的愛惜公共物品。

二、針對以上幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，本學(xué)期班級工作的主要目標(biāo)如下：

（一）幼兒生活治理目標(biāo)1、幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣。

3、學(xué)習(xí)根本自理方法。

4、養(yǎng)成“四凈“習(xí)慣：桌面潔凈、地面潔凈、身上潔凈，碗內(nèi)潔凈。

5、連續(xù)穩(wěn)固幼兒良好睡眠習(xí)慣。寧靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。

6、正確區(qū)分左右鞋，會系鞋帶。

（二）身體進(jìn)展目標(biāo)1生長進(jìn)展：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。

2動作進(jìn)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運(yùn)用小肌肉進(jìn)展協(xié)調(diào)活動。

3、引導(dǎo)幼兒熟悉身體的主要器官及主要功能；懂得預(yù)防接種的重要性；在成人幫助下明白處理常見外傷的最簡潔的方法；懂得歡快有益于安康的道理。

（三）認(rèn)知進(jìn)展目標(biāo)：

1、興趣：喜愛與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做嬉戲，愛參與各種運(yùn)動，喜愛動手操作、觀看、試驗。

2、語言：能集中留意力，急躁傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴；不打斷別人的話；會圍繞必需的話題用輪番的方式講話，能較連貫的表達(dá)自我的意思，不跑題；愿意與同伴溝通，能大方在群眾中說話，逐步學(xué)會理解圖片和情景中展現(xiàn)的大事挨次；學(xué)習(xí)正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動詞連詞和介詞等。能說簡潔和完整的合成詞。能觀看圖畫書中畫面人物細(xì)節(jié)，增長預(yù)知故事情節(jié)進(jìn)展和結(jié)局的潛力。3潛力：會運(yùn)用多種感官熟悉事物。把握日常生活中常見事物特征，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比擬兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)展簡潔的文字閱讀。

（四）社會性進(jìn)展方面：

1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)懷四周的同伴及成人，初步了解他們的需要和情感，會憐憫、關(guān)懷和幫助他人。

2、引導(dǎo)幼兒了解四周社會機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。進(jìn)一步了解四周成人的勞動，懂得勞動的艱辛，懂得要敬重勞動者，疼惜勞動成果。3、鼓舞幼兒大膽表達(dá)自我的見解，能克制困難，完成任務(wù)；鼓舞幼兒有始有終的做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我掌握。

3、學(xué)做小組長，能專心主動地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。

三、家長工作：

日常性的家長工作：

2、針對狀況能準(zhǔn)時主動地與家長溝通、聯(lián)系溝通教育心得。

3、透過家長園地、電話溝通、來園家訪等方式，宣傳家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、協(xié)作。

階段性的家長工作：

1、家訪：有特別狀況準(zhǔn)時家訪，取得家長協(xié)作、準(zhǔn)時解決問題。

2、家長會：對幼兒的在園狀況做具體的總結(jié)；分析班級孩子所存在的缺乏，并介紹本學(xué)期將實行的措施，期望得到家長的連續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的進(jìn)展目標(biāo)，期望得到家長的專心協(xié)作，使班級工作得以順當(dāng)進(jìn)展。

3、家長開放日：請家長來班級觀看或參與活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育資料及教育方法，直接看到幼兒在園的表現(xiàn)，了解教師工作狀況，增加與教師的相互了解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸帶給條件。

4、開展班級家委會活動。

四、安全工作：

1、創(chuàng)設(shè)安全的活動環(huán)境，排解安全隱患。

2、進(jìn)一步培育孩子的自我愛護(hù)意識，學(xué)習(xí)更多自我愛護(hù)的方法。

月工作規(guī)劃

9月份：

1、新生報名工作

2、穩(wěn)定幼兒心情，防備以外發(fā)生

3、各個班級特設(shè)的制定

4、年級組活動：中秋賞月品月餅

5、備課，溝通班級備課狀況

6、早操更新

10月份：

1、協(xié)商幼兒自理潛力競賽事宜

2、家長開放日

3、班級特色活動的探討及教師的指導(dǎo)

11月份：

1、幼兒自理潛力競賽

2、期中檢查

12月份

1、案例分析，剖析相關(guān)教育問題

2、幼兒涂色競賽，繪畫競賽

1月份

1、年級組活動總結(jié)

2、整理材料，做好學(xué)期完畢工作

3、迎新活動

中班幼兒園班級工作規(guī)劃2

閑適的暑期生活已經(jīng)完畢了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氣氛中開頭了。為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)依據(jù)本班的實際狀況，制定班級工作規(guī)劃如下：

一、班級狀況分析

本學(xué)期我班共有幼兒49名，男生28名，女生21名，其中有10名是新進(jìn)的插班生。值得快樂的是本學(xué)期仍由我和師傅周教師擔(dān)當(dāng)班級的教育教學(xué)工作，這對我們來說是個有利條件，經(jīng)過小班一學(xué)年的接觸，我們對每位幼兒有了肯定的了解，本學(xué)期重點先多關(guān)注新插班的幼兒，加深對他們的了解，使他們能在最短的時間里適應(yīng)新的班級和教師，成為中三班這個大家庭的新成員。通過小班的學(xué)習(xí)和熬煉，我班每名幼兒都有了肯定程度的進(jìn)步：有的喜愛上幼兒園了，有的膽子變大了，有的學(xué)會和同伴交往了，整個班級有著良好的精神面貌。在生活習(xí)慣和行為習(xí)慣方面，大局部幼兒都有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時保持桌子潔凈、玩具分類收放好，初步形成了肯定的規(guī)章意識等；學(xué)習(xí)嬉戲方面：大局部幼兒能積極參加活動，在活動中知道遵守規(guī)章，對主題活動有較深厚的興趣，積極參與體育熬煉。但也存在缺乏，詳細(xì)表現(xiàn)為：

1、幼兒雖然有肯定的規(guī)章意識，但自控力量較差，甚至有些幼兒由于逆反心理驅(qū)使，不愿主動遵守規(guī)章；

2、幼兒的各種力量呈現(xiàn)出兩極分化的狀況，少數(shù)力量較弱的幼兒感到“跳一跳，摘不到”，從而阻礙了整體的進(jìn)展。

3、在活動中缺乏正確的觀看方法和良好的傾聽習(xí)慣。

4、喜愛音樂活動，但是，對音樂的感受不夠精確、缺乏節(jié)奏感，針對這些狀況，我們覺得本學(xué)期我班主要工作重點在于有的放矢，首先在生活上連續(xù)培育幼兒良好的常規(guī)意識和行為習(xí)慣，并建立一些必要常規(guī)，指導(dǎo)幼兒完成，并逐步向幼兒自覺遵守過渡。其次在學(xué)習(xí)上，教師提高自身的音樂素養(yǎng)，從音樂的節(jié)奏、力度、旋律、音韻等方面，培育幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。

二、保教工作

為了標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，培育正確的美感，促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、安康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒留意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理力量的培育，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。日?；顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理。積極協(xié)作上級部署做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠安康健壯成長。

三、教育教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，依據(jù)中班幼兒的興趣和進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)規(guī)劃，有規(guī)劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進(jìn)展語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能、自我熟悉智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀看智能等的進(jìn)展。進(jìn)展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進(jìn)展適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機(jī)，對他們的進(jìn)步更應(yīng)準(zhǔn)時表揚(yáng)，增加他們的自信念和榮譽(yù)感。

連續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培育，常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的進(jìn)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采納多種形式對幼兒進(jìn)展訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規(guī)章。

在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo)，準(zhǔn)時在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細(xì)觀看幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀力量、提高幼兒的敘述力量。幫忙幼兒把握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒敘述故事的力量，利用空余時間開展故事競賽活動。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動，積極邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

四、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒又械陌踩卫恚匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全治理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒把握一些自我愛護(hù)技能，提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排解一切擔(dān)心全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下安康成長。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、依據(jù)中班詳細(xì)狀況，有針對性地出好家園共育欄目，準(zhǔn)時向家長宣傳有關(guān)幼教學(xué)問，讓家長準(zhǔn)時了解幼兒在園狀況。

2、仔細(xì)填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)效勞。盡量讓家長感到滿足、放心，以取得家長對班級工作的支持與協(xié)作。

6、開展家園共育活動，歡送家長參與開放日活動。查找適宜時機(jī)請家長走進(jìn)課堂，通過各種途徑到達(dá)家園教育同步。

六、各月工作安排如下

九月份：

1、老生入托，開展安全、常規(guī)教育。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、班級召開家長會。

4、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

5、結(jié)合教師節(jié)開展“教師：您辛苦了！”主題活動。

6、落實晨檢制度。

十月份：

1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中表達(dá)主題）。

3、培育良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。

4、訓(xùn)練幼兒早操，預(yù)備幼兒早操檢查評比。

十一月份：

1、為“秋游”做好各項預(yù)備工作。

2、連續(xù)完善班級環(huán)境布置（表達(dá)幼兒活動腳?。?。

3、向本年級教師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。

4、秋游親子活動。

十二月份：

1、開展教育沙龍活動，特色活動之我說。

2、開展幼兒故事競賽，提高幼兒的語言表達(dá)力量。

3、家長開放日。

4、連續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，預(yù)備環(huán)境布置檢查（操作材料的應(yīng)用）。

5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，溝通教學(xué)閱歷。

一月份：

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

2、展現(xiàn)本班特色成果。

3、幼兒身心進(jìn)展評估。

學(xué)期完畢，做好班級清理工作。以上制定的規(guī)劃，我們會去努力的`，爭取在這個學(xué)期取得輝煌成就。

中班幼兒園班級工作規(guī)劃3

下學(xué)期開頭了，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)依據(jù)本班的實際情景，制定班務(wù)規(guī)劃如下：

一、班級情景分析

我們中班共有48名幼兒，其中插班生6名。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)本領(lǐng)，交往本領(lǐng)等都有了明顯的提高，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時能主動的和教師打招呼，遵守班級中的慣例秩序，能根據(jù)活動的規(guī)章進(jìn)展活動。有必需的生活自理本領(lǐng)和交往本領(lǐng)，遇到困難明白尋求教師和同伴的幫助，能主動進(jìn)取的參加幼兒園組織的各項活動。看到提高的同時，也意識到幼兒個體差異依舊存在局部幼兒動手操作本領(lǐng)還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟識等等。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）保健工作

1、加大教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動來增加幼兒的自我維護(hù)的意識和本領(lǐng)。

2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間?；顒又?，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時整理和整理小型體育器械。

4、連續(xù)全面標(biāo)準(zhǔn)開展值日生工作，培育幼兒的動手本領(lǐng)及效勞意識。

5、連續(xù)協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和本領(lǐng)要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我效勞的時機(jī)，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在家園欄欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

（二）教育工作

1、連續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，留意各領(lǐng)域的滲透。

2、連續(xù)重視班級慣例治理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透教育。

3、日常生活中留意滲透愛心教育與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自我的意見及提議。

4、能主動地、用心地進(jìn)展數(shù)學(xué)操作活動；觀看、比較、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意表達(dá)幼兒的可操作性和參加性。

6、有創(chuàng)新的自制牢固耐用、操作便利、生動合理的蒙事學(xué)具。

7、保證幼兒的嬉戲時間，依據(jù)孩子的興趣，生成各嬉戲的主題，幫助孩子構(gòu)成必需的合作本領(lǐng)，大膽表示交往的本領(lǐng)，解決問題的本領(lǐng)。

8、結(jié)合園務(wù)工作規(guī)劃，有條理地有創(chuàng)意地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展小型個案討論，寫好教科研個案記錄等等。

9、結(jié)合本園實際，本著促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的開展一系列豐富多彩的活動。如：慶“六一”游藝活動等。

（三）家長工作

1、按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》解幼兒在家情景，家園合作，共同培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

2、準(zhǔn)時更換《家長橋》向家長介紹幼兒園的學(xué)習(xí)、生活資料及教子育兒的學(xué)問、閱歷。

3、向家長開放親子活動，讓家長參加班級治理、教學(xué)等活動。

4、準(zhǔn)時召開家長會，請家長代表參加班級治理工作。

在今后的工作中，要仔細(xì)執(zhí)行規(guī)劃，遜色地完成各項教育教學(xué)工作。

中班幼兒園班級工作規(guī)劃4

新的學(xué)期又開頭了，為了使班級各項工作得以有條不紊地順當(dāng)開展，使幼兒安康歡樂的成長，現(xiàn)制定中三班班級工作規(guī)劃如下：

一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和教育理念

本學(xué)期主要以養(yǎng)成教育為重點，主要培育幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：懂禮貌、講衛(wèi)生、正確地洗手、良好的坐姿、專心傾聽等等。

我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近教師、親近伙伴兒，情愿上幼兒園，開心地參與幼兒園的各類活動；

2、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在集體活動中情愿與伙伴們一起玩耍；

3、敢于表達(dá)自己的想法。

二、保育、教育教學(xué)工作重點

保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提，要求班里教師要了解每一個孩子的生活習(xí)慣以及身體素養(yǎng)等方面的狀況，以確保在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開展。

把學(xué)問融入到幼兒生活和嬉戲中，嘗試運(yùn)用已有的學(xué)問閱歷解決某些日常生活中簡潔的問題，從孩子的趣味入手，加強(qiáng)個別指導(dǎo)，削減力量差異。

三、班本課程的開展

本學(xué)期，我們還會連續(xù)開展班本課程《巧巧手》，在《巧巧手》活動中和孩子一起動手完成不同類型的美工作品。

四、家長工作

1、讓家長放心自己的孩子在園的生活和嬉戲。

2、準(zhǔn)時向家長反應(yīng)幼兒的在園狀況，通過面對面交談、利用校訊通、留言、家園聯(lián)系記錄單反映孩子在園的變化。

3、積極發(fā)動家長協(xié)作幼兒園作好幼兒的學(xué)問預(yù)備和學(xué)習(xí)活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、充分調(diào)動家委會成員，使他們清晰自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，準(zhǔn)時地反應(yīng)其他家長的意見，向教師推舉書籍、信息，供應(yīng)教育資源，幫忙教師實施各項活動。

中班幼兒園班級工作規(guī)劃5

一、班級狀況分析

我班現(xiàn)有44名幼兒，有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí)，我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步，他們有禮貌，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫忙教師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培育，幼兒的身體安康還需要教師的關(guān)注等等，再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中，將盡快讓其適應(yīng)與班集體中，另外本班幼兒共性鮮亮，活潑開朗，在活動中主動，易承受新事物，但是他們自控力量較差，比擬好動，，課上習(xí)慣也不好，這些都是需要在以后的班級治理中要長抓不解的工作。

二、本學(xué)期工作總目標(biāo)：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據(jù)園務(wù)工作規(guī)劃，扎扎實實做好保教工作，家長工作。標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日活動常規(guī)，增加幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，進(jìn)展幼兒智力，開展民間文學(xué)，民間體育嬉戲以及班級特色“泥塑”培育正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧進(jìn)展。

安康方面

1、有初步的愛護(hù)自己身體進(jìn)展安全活動的意識和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)展協(xié)調(diào)活動。

3、在日常生活中保持開心心情，較正確地選擇方法表達(dá)自己的心情。

4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。

5、穩(wěn)固保持已形成的良好生活習(xí)慣。

語言方面

1、喜愛與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

2、能留意傾聽別說話，聽懂別人說話的意思，并能按成人的要求辦事。

3、正確地使用一般話，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。

4、能進(jìn)展簡潔的文字閱讀。

科學(xué)方面

1、會運(yùn)用多種感官熟悉事物。

2、把握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

3、會動手操作，能比擬兩種差異不明顯物體的異同。

社會方面

1、能與同伴友好相處，相互謙讓；學(xué)習(xí)掌握自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

2、能正確使用禮貌用語，愛惜用具，知道愛護(hù)環(huán)境干凈、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。

3、喜愛家鄉(xiāng)，敬重四周的勞動人民，疼惜勞動成果，情愿為同伴和效勞。

藝術(shù)方面

能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和制造自然美的藝術(shù)美。

三、各項工作詳細(xì)措施

（一）班級治理

1、定期召開班務(wù)會，發(fā)揮班級各位教師的所長，對班上的各種事項進(jìn)展協(xié)商、查找解決方法，使我班的各項工作能到達(dá)最正確效果。

2、合理擺放班級物品，分工合作，培育幼兒物歸原處的習(xí)慣，愛惜公物，節(jié)省用水用電等。

3、在完成班級任務(wù)的同時，積極參與園里組織的各項活動，虛心承受家長和同事提出的意見和建議。

（二）教育工作：

1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境：

依據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際狀況，制定本學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃；以整合課程為主，再依據(jù)學(xué)期規(guī)劃仔細(xì)制定月、周、日規(guī)劃，細(xì)心設(shè)計各種活動，并在詳細(xì)實施中實行多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新奇、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)展各種活動。另依據(jù)每月的目標(biāo)，組織孩子一起布置班級的主墻飾，讓主墻飾布滿童趣，注意精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使幼兒能在輕松、自如、開心的環(huán)境氣氛中參加各項活動。

2、注意幼兒良好習(xí)慣的培育。

本學(xué)期連續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練，培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

（1）禮貌習(xí)慣：結(jié)合日常的晨檢、漫步、參觀及社會性教育活動，使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

（2）耐性的培育：通過形式多樣的直觀教具，結(jié)合故事、嬉戲及競賽等活動，提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣，吸引幼兒的留意力，培育幼兒的耐性。

（3）收放玩具的習(xí)慣：通過幫忙、提示、催促以及故事、嬉戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)展愛惜玩具，玩具玩完應(yīng)當(dāng)放回原地等方面的培育和教育。

（4）自信念的培育：班上有些幼兒由于缺乏自信念，在遇到困難時就退縮，常常把家長搬出來，請家長跟教師說；為此，我們將實行多鼓舞、多確定的教育手段，對有進(jìn)步的幼兒準(zhǔn)時賜予確定，增加其自信念。

3、注意教育行為的觀看，從觀看中了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，寫好觀看察記錄，利用最切合幼兒進(jìn)展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

4、利用社區(qū)資源開展各項活動：

開展各項興趣活動，鼓舞幼兒積極參與，并且連續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一局部在工作中表達(dá)出來。邀請家長參加和指導(dǎo)我們的教育活動，到達(dá)家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地協(xié)作我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色，還要充分利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中，讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。

5、開展豐富多彩的體育活動：

首先，依據(jù)中班幼兒的年齡特點，編出一套適合孩子的早操。其次，積極開展每天的戶外體育活動，保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展特地的訓(xùn)練活動，促使幼兒根本動作的進(jìn)展，增加幼兒

中班幼兒園班級工作規(guī)劃6

本學(xué)期，我班將仔細(xì)貫徹好幼兒園的工作規(guī)劃，把保育工作做得更科學(xué)、更詳細(xì)，使每個幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，仔細(xì)抓好每各項活動，向活動要質(zhì)量，讓幼兒在“動中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)治理，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、班級狀況分析：

本班工作人員以熱心、急躁、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，還喜愛上了幼兒園！本班幼兒17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與幼兒的接觸，根本上了解本班幼兒的習(xí)慣，孩子們都能聽懂一般話，對教師提出的常規(guī)要求在不斷提示下根本能完成；喜愛嬉戲活動，且玩得特別投入。大局部孩子嬌生慣養(yǎng)、自理力量較差。何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對教師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)懷。本學(xué)期需進(jìn)一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和熟悉。并制定出班級效勞承諾“公平對待每一個孩子，專心關(guān)愛每一顆心靈。”

二、保育方面：

1、重點抓好養(yǎng)成習(xí)慣從開學(xué)始終以來，我們把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣，如：我們抓的喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣，幼兒每天不用教師再提示，幼兒都能夠主動完成好；我們連續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及幼兒禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣仔細(xì)抓好。

2、把幼兒的力量培育作為重點。力量培育是促進(jìn)幼兒的大腦的進(jìn)展，在本學(xué)期中，培育幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會幼兒疊衣服的方法；幼兒學(xué)會做一些力所能及的事。

3、培育幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。

4、生活衛(wèi)生常識

（1）知道愛護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿態(tài)。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。

（2）知道愛護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。

（3）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。

（4）知道天氣變