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第八單元第25課
七律●長征第二課時激情導(dǎo)入通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道這首詩寫于1935年10月,當(dāng)時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束,回顧長征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)艱難險阻,作者寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。七律·長征
毛澤東朗讀全詩紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難,萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪,烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三軍/過后/盡/開顏。整體感知朗讀全詩,邊讀邊思考:全詩是圍繞哪一句寫的?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。
“千”“萬”都是泛指,形容無數(shù)山,無數(shù)水,隱含著困難多、艱險多的意思。詩句告訴我們,紅軍在長征途中遇到無數(shù)艱難困苦,這不僅僅包括自然界的險阻,還包括軍事上的激烈戰(zhàn)斗和政治上的復(fù)雜斗爭。但是紅軍戰(zhàn)士們把這些都看成平平常常的事。談?wù)勛约旱捏w會吧!有感情地朗讀第一句,你體會到紅軍的什么精神?是從哪里體會出來的?
紅軍的“革命樂觀主義精神是從“只等閑”中體會出來的。細(xì)讀感悟
學(xué)習(xí)提示朗讀全詩,想一想:從哪些詩句中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”?有感情地朗讀全詩,體會詩中表達(dá)的思想感情。細(xì)讀感悟
交流匯報五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。
讀頷聯(lián),談?wù)勛约旱睦斫獍桑?/p>
“逶迤”指道路、山脈、河流等彎彎曲曲,連綿不絕的樣子。“磅礴”指氣勢雄偉,都是形容山的連綿不斷、高大雄偉。“細(xì)浪”是翻著浪花的細(xì)流,“泥丸”是泥團子、小泥球,“細(xì)浪”和“泥丸”形容水很小,山很小,這是紅軍眼里的山。寫山大,表現(xiàn)紅軍遠(yuǎn)征的艱難;寫山小水小,表現(xiàn)紅軍把艱難困苦當(dāng)作平平常常的事的英雄氣概。有感情地朗讀頷聯(lián),你體會到紅軍的什么精神?頷聯(lián)不僅寫出長征的艱難,而且表現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄氣概。細(xì)讀感悟
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讀頸聯(lián),體會詩句表達(dá)的情感!金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。“金沙”“大渡”是“萬水”的代表,從“暖”和“寒”字可以體會出不同的情感。“暖”字表達(dá)出紅軍戰(zhàn)士巧渡金沙江的歡快心情?!昂保簽o定橋橫空高懸于大渡河上,當(dāng)時橋上的木板已被敵人抽掉,渡河的勇士們手攀鐵索,冒著對岸守敵密集的彈雨前進,不怕犧牲,終于奪下瀘定橋?!昂弊直憩F(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士飛奪瀘定橋的驚險悲壯。紅軍長征途中的困難僅僅是山、水等自然條件的困難嗎?還有哪些困難?
比如在長征途中,每日天上有幾十架敵機的偵察轟炸,地下有幾十萬大軍圍追堵截,路上遇到了說不盡的艱難險阻。細(xì)讀感悟
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讀尾聯(lián),體會長征即將勝利時人們的心情。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏。這句寫長征的最后路程,是全詩的高潮?!案病眱勺?,一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在極其艱苦的條件下的樂觀主義精神,另一方面表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士對美好的革命前途的向往和自信?!氨M開顏”表現(xiàn)了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利的喜悅心情。配樂吟詩紅軍/不怕/遠(yuǎn)征/難,萬水/千山/只/等閑。五嶺/逶迤/騰/細(xì)浪,烏蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖,大渡/橋橫/鐵索/寒。更喜/岷山/千里/雪,三軍/過后/盡/開顏。七律·長征毛澤東用凝練的詩句將歷時一年的二萬五千里長征中中國工農(nóng)紅軍所歷經(jīng)的無數(shù)艱難險阻進行了高度概括,主題鮮明,生動形象,歌頌了中國工農(nóng)紅軍不畏艱險、英勇頑強的革命精神和英雄豪邁的氣概。全詩總結(jié)拓展閱讀風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。
俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。
卜算子﹒詠梅(毛澤東)拓展閱讀北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。
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