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文檔簡介

執(zhí)教：衛(wèi)東區(qū)新華路小學趙偉華整十數(shù)加、減整十數(shù)義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學一年級下冊教學內容：

整十數(shù)加、減整十數(shù)，義務教育課程標準實驗教科書（人教版）第六單元“100以內的加法和減法”的第一節(jié)。

教學目標：

（1）知識與技能：引導學生理解和掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法，培養(yǎng)學生對知識的遷移類推能力、計算能力和動手能力。（2）方法與過程：利用情境，給學生自主探索、合作交流的學習空間，培養(yǎng)學生自主探索的學習習慣。（3）情感態(tài)度與價值觀：結合所創(chuàng)設的情境，向學生滲透愛市教育及保護他人勞動成果的教育，并鼓勵學生養(yǎng)成積極探索和勇于進取的精神,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：

使學生正確地計算整十數(shù)加、減整十數(shù)教學難點：探究、理解和掌握整十數(shù)加、減整十數(shù)的計算方法。

教學方法：

情境教學法、愉快教學法、

直觀演示法

學習方法：

動手操作自主探索

合作交流（一）創(chuàng)設情境，激情引趣；

（二）合作學習，探究新知；（三）實踐運用，發(fā)展能力；

30+40=70-30=第1關擺一擺，算一算第2關比一比，算一算3+2=30+20=2+3+4=20+30+40=7-4=70-40=9-4-3=90-40-30=第3關看圖寫算式____+____=_________+____=_____40+5020+3070-2080-3010+40+2080-40-4070-50+1090-40+20（四）獨立思考，鞏固新知；（五）全課小結，提出希望。附板書設計

整十數(shù)加、減整十數(shù)紅花和黃花一共有多少盆？

10+20=30（盆）

1個十加2個十是3個十，就是30。

搬走10盆紫花，還剩多少盆紫花？

30-10=20（盆）

3個十減1個十是2個十，就是20。紅花和

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