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文言文翻譯訓(xùn)練通錦中學(xué)高一備課組執(zhí)教教師：代靜一、文言文翻譯要遵循什么？第一:忠于原文,力求做到_____、_____、_____。第二:字字落實(shí),以_____為主,以_____為輔。信達(dá)雅直譯意譯學(xué)習(xí)目標(biāo)1、系統(tǒng)地歸納文言句子的翻譯方法；2、掌握解題步驟、翻譯方法，學(xué)以致用。二、歸納文言句子翻譯的方法甚矣，汝之不惠?！队薰粕健反笸鮼?lái)何操？《鴻門(mén)宴》蚓無(wú)爪牙之利

《勸學(xué)》農(nóng)人告余以春及

《歸去來(lái)兮辭》僮仆歡迎，稚子候門(mén)?！稓w去來(lái)兮辭》僮仆歡迎，稚子候（于）門(mén)。南取百越之地，以為桂林、象郡《過(guò)秦論》（秦）南取百越之地，以（之）為桂林、象郡

（主謂倒裝）（賓語(yǔ)前置）（定語(yǔ)后置）（狀語(yǔ)后置）永和九年，歲在癸丑，暮春之初《蘭亭集序》歸去來(lái)兮！《歸去來(lái)兮辭》悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。《歸去來(lái)兮辭》所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也?！而欓T(mén)宴》天下云集響應(yīng)《過(guò)秦論》固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作?！短m亭集序》文言文翻譯的“六字訣”①調(diào)：把文言文中倒裝的句子成分調(diào)整過(guò)來(lái)，使之符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的語(yǔ)法習(xí)慣。②補(bǔ)：省略的部分；詞語(yǔ)活用相應(yīng)的部分；代詞所指的內(nèi)容；使上下文銜接連貫的內(nèi)容等。③留：人名、地名、年號(hào)、國(guó)號(hào)、廟號(hào)、謚號(hào)、書(shū)名、物名都保留不譯；與現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)一致的詞語(yǔ)可保留。④刪：一些沒(méi)有實(shí)在意義的虛詞，如表敬副詞、發(fā)語(yǔ)詞、部分結(jié)構(gòu)助詞等，同義復(fù)用的實(shí)詞或虛詞中的一個(gè)和偏義復(fù)詞中陪襯的詞應(yīng)刪去。⑤換（換字法）：有些詞語(yǔ)意義已經(jīng)發(fā)展，用法已經(jīng)變化，語(yǔ)法已經(jīng)不用，在譯文中，應(yīng)換這些古語(yǔ)為今語(yǔ)。⑥對(duì)（加字法）：一般指把原名中的文言單音詞對(duì)譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音或多音詞。文言句子翻譯題的解題步驟：第一步：通讀語(yǔ)句、整體理解第二步：理清句式、調(diào)

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