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文檔簡介

新年好！

磨課中成長合作中進(jìn)步田春燕

一是要把握住一切磨練自己的機(jī)會；二是不放過任何一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會；三是要學(xué)會合作，努力打造一個專業(yè)而向上的團(tuán)隊(duì)。

一、要把握住一切磨練自己的機(jī)會。作為一名青年教師，就應(yīng)該有勇氣，要抓住每一次比賽機(jī)會，把它作為提高自己教學(xué)水平的最佳途徑，通過自制課件，反復(fù)琢磨教材，精心設(shè)計(jì)過程，經(jīng)歷一次次備課，一次次試教，一次次總結(jié)，一次次反思的磨課過程，就像蠶的一次次蛻變，最終吐絲結(jié)繭、變蛹化蛾、脫胎換骨。備前“四”讀一讀以普通讀者的身份讀文章，讀出自己的體會和感受。二讀以語文教師的身份解讀文章，尋找語文知識能力訓(xùn)練點(diǎn)。三讀從學(xué)生角度解讀文章，思考哪些是該學(xué)段學(xué)生該掌握的，該訓(xùn)練的。四讀站在編者的角度解讀文章，把握編者的編寫意圖。

磨課雖然辛苦，但卻磨出了一節(jié)節(jié)好課，磨出了一篇篇較完美的教學(xué)案例，更重要的是“磨”出了一批優(yōu)秀的教師。

二、不放過任何一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。

一個語文老師每年不讀五六部書，幾年之后，他就不好當(dāng)教師了?！K霍姆林斯基

青年教師的專業(yè)成長，要學(xué)會等待，用寂寞滋潤自己的心靈，驅(qū)除藏在靈魂中的浮躁。最好的寂寞靜修就是讀書，一本一本地‘啃’，把營養(yǎng)慢慢送進(jìn)心靈的河床，就好比往智慧的銀行里儲蓄。實(shí)踐之時(shí)，提取出來，花掉的只是利息。

——竇桂梅

只有讀書，才能一頭抓著語文，一頭抓著學(xué)養(yǎng)，然后從中間串聯(lián)起學(xué)生。三、要學(xué)會合作，努力打造一個專業(yè)而向上的團(tuán)隊(duì)，讓大家共同品嘗成功。

任何名師的成長，都是踩著很多老師的肩膀上去的。所以，要想使自己的課堂高效起來，就得想盡一切辦法，使大家共同參與到磨課的隊(duì)伍中來。大家共同努力、共同進(jìn)步、共同提高。我們要努力打造一個積極向上的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，還要利用團(tuán)隊(duì)的力量幫助個別有才

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