201x春七年級(jí)歷史下冊(cè)第三單元明清時(shí)期統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展單元整合新人教版

單元整合精選課件精選課件精選課件1.封建王朝加強(qiáng)思想統(tǒng)治的措施及影響秦朝:“焚書坑儒”,加強(qiáng)了思想統(tǒng)治,但摧殘了文化,鉗制了思想,給我國文化造成了很大的損失。漢朝:“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,實(shí)現(xiàn)了思想的大一統(tǒng),使儒家思想開始成為中國兩千多年的正統(tǒng)思想。明朝:八股取士,禁錮了人們的思想,而它所帶來的脫離實(shí)際的學(xué)風(fēng),對(duì)學(xué)術(shù)文化發(fā)展產(chǎn)生了極大的消極影響。清朝:大興文字獄,造成了社會(huì)恐怖,摧殘了人才,束縛了人們的思想,嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。精選課件2.中國古代的對(duì)外交往

精選課件3.新疆、西藏、臺(tái)灣自古以來就是中國的領(lǐng)土精選課件1.(2018湖南邵陽)將①分封制②郡縣制③廠衛(wèi)制④科舉制等中國古代政治制度按產(chǎn)生的時(shí)間先后順序排列,正確的是(

)A.①②④③ B.②①③④C.③①②④ D.④①②③分封制產(chǎn)生于西周;郡縣制產(chǎn)生于秦朝;廠衛(wèi)制產(chǎn)生于明朝;科舉制產(chǎn)生于隋朝。故選A項(xiàng)。2.(2018山東德州)“萬眾一心兮,群山可撼;惟忠與義兮,氣沖斗?！蠄?bào)天子兮,下救黔首;殺盡倭奴兮,覓個(gè)封侯!”這首豪邁雄壯的《凱歌》的作者應(yīng)是

(

)A.岳飛

B.鄭成功C.戚繼光

D.康熙帝AC精選課件3.(2018湖北咸寧)下表史料可以充分證明哪一地區(qū)自古就是中國不可分割的領(lǐng)土(

)A.西藏 B.新疆

C.臺(tái)灣 D.南海吐蕃與唐朝曾長期保持著聯(lián)姻關(guān)系,開展經(jīng)濟(jì)文化交流,唐太宗把文成公主嫁給松贊干布。元朝時(shí)中央設(shè)宣政院,管理藏族地區(qū)的行政事務(wù)。為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理,順治皇帝接見五世達(dá)賴?yán)?授予五世達(dá)賴?yán)铩斑_(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào),康熙帝接見五世班禪,授予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號(hào)。題干史料可以充分證明西藏自古就是中國不可分割的領(lǐng)土。故選A項(xiàng)。A精選課件4.(2018廣東)下表為不同史籍關(guān)于軍機(jī)處設(shè)置一事的歷史記述。根據(jù)“孤證不立”(只有一個(gè)例子不能證明某件事情成立)的史學(xué)研究方法,能夠被認(rèn)定的共同歷史事實(shí)是軍機(jī)處(

)A.因戰(zhàn)事而設(shè)

B.設(shè)于雍正十年C.強(qiáng)化了君權(quán)

D.設(shè)于雍正年間D精選課件5.(2018湖北黃石)為了加強(qiáng)君主專制,清朝的統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子,將人們禁錮于思想的牢籠。材料中的“思想的牢籠”是指(

)A.焚書坑儒 B.罷黜百家C.大興文字獄 D.閉關(guān)鎖國6.(2018四川樂山)學(xué)會(huì)歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對(duì)明清時(shí)期階段特征的描述,正確的是(

)A.國家的產(chǎn)生和社會(huì)變革B.統(tǒng)一國家的建立C.民族關(guān)系的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)重心的南移D.統(tǒng)一的多民族國家的鞏固與發(fā)展根據(jù)所學(xué)知識(shí),可知明清時(shí)期,我國加強(qiáng)對(duì)西藏、臺(tái)灣和新疆地區(qū)的管轄,統(tǒng)一多民族國家得到鞏固與發(fā)展。故D項(xiàng)符合題意。CD精選課件7.(2018湖南婁底)清朝前期實(shí)行的閉關(guān)政策指的是

(

)A.實(shí)行重本抑末政策B.禁止開展對(duì)外貿(mào)易C.排斥西方一切事物D.嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易8.(2018湖南衡陽)2015年10月,中國科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青蒿素榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在我國歷史上,明朝也曾有人歷時(shí)27年編成了我國古代藥物學(xué)的總結(jié)性著作。它是

(

)A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B.《傷寒雜病論》C.《千金方》

D.《本草綱目》DD精選課件9.〔2018重慶(改編)〕閱讀以下材料后判斷。唐代,伴隨著我國通往海外的航路紛紛開通與延伸,海上絲綢之路成為我國對(duì)外交往的主要通道。宋代的造船和航海技術(shù)明顯提高,指南針廣泛應(yīng)用于航海,促進(jìn)了宋代海上絲綢之路的持續(xù)發(fā)展。明代海上絲綢之路航線已擴(kuò)展至全球,鄭和遠(yuǎn)航的成功,標(biāo)志著海上絲路發(fā)展到了極盛時(shí)期。清代,從海禁到廣州一口通商,廣州的絲路貿(mào)易比唐、宋兩代獲得更大的發(fā)展。但整體而言,海上絲綢之路進(jìn)入衰落期。通過海上絲綢之路,中國還傳播著中華民族的工藝和儒道思想。海上絲綢之路帶動(dòng)了不同文化的交流碰撞,推動(dòng)了世界的進(jìn)步和發(fā)展。“友善、包容、互惠、共生、堅(jiān)韌”的海上絲綢之路的文化內(nèi)涵,對(duì)于建設(shè)21世紀(jì)海上絲綢之路,對(duì)于中國與世界更深層次的互動(dòng),無疑具有深刻的啟迪和極其重要的當(dāng)代意義?！獡?jù)《海上絲綢之路千年興衰史》等編精選課件以下表述是從以上材料中得出的,請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“A”;違背了以上材料所表達(dá)的意思的,請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“B”;是以上材料沒有涉及的,請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)題號(hào)后填“C”。(1)從唐朝到清代,海上絲綢之路一直保持興盛局面。(

)(2)科技進(jìn)步為宋代海上絲綢之路的發(fā)展提供了重要條件。(

)(3)鄭和的遠(yuǎn)航比歐洲航海家的遠(yuǎn)航