第一單元《相親相愛一家人》單元課件

《相親相愛一家人》單元復(fù)習(xí)《相親相愛一家人》單元復(fù)習(xí)相親相愛我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望哦!…………我來說一說……第一環(huán)節(jié)：師生共同構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

在第一單元“相親相愛一家人”中，我們主要學(xué)習(xí)了哪些知識？第一課愛在屋檐下家是什么1．家庭的含義2．家庭關(guān)系確立的幾種情形：3．家庭結(jié)構(gòu)的類型：4．與父母的關(guān)系不可選擇5．要了解父母（生日、性格、興趣、喜好等）為什么要愛家1．家庭是我們成長的搖籃，父母是我們的第一任教師2．父母為家作了巨大的貢獻(xiàn)3．家?guī)Ыo我們太多的溫暖怎么去愛家（愛家其實(shí)就是愛父母）1．孝敬父母的表現(xiàn)：2．對父母的孝順不是古代的愚孝，也不是盲目的順從3．對爺爺、奶奶等長輩也要孝敬第二課我與父母交朋友為什么要與父母交朋友怎樣與父母交朋友成長也會有煩惱逆反心理有危害產(chǎn)生煩惱的原因：父母的高期待、嚴(yán)要求是對我們的愛逆反心理的表現(xiàn)：對逆反心理應(yīng)辨證分析逆反心理導(dǎo)致的危害與父母溝通的基本要領(lǐng)與父母交往的竅門溝通的前提：彼此了解溝通的關(guān)鍵：尊重、理解

溝通的有效方法：換位思考溝通的結(jié)果：要求同存異贊賞父母認(rèn)真聆聽幫助父母學(xué)會寬容第二環(huán)節(jié)：課堂大練兵接下來，你要闖過四關(guān)哦！請你選擇

友情提示：請認(rèn)真審題，選出最符合題意的一個(gè)選項(xiàng)。相信你一定成功！第一關(guān)1.孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是（

）

A．父母說什么就做什么

B．早早打工掙錢贍養(yǎng)父母

C．現(xiàn)在只需搞好學(xué)習(xí)，其余的事等長大后再說

D．敬重和愛戴父母單項(xiàng)選擇題：每小題有四個(gè)備選答案，請選出其中最符合題意的一個(gè)，把它的字母代號填入括號內(nèi)

D2.逆反心理會產(chǎn)生巨大的消極影響，下列屬于逆反心理產(chǎn)生的不良影響是（

）①逆反心理導(dǎo)致的對父母的反抗，其結(jié)果都是懲罰了自己②有逆反心理的人不是拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己，就是拿父母的錯(cuò)誤來懲罰自己③有逆反心理的人不是拿自己的錯(cuò)誤傷害父母，就是拿父母的錯(cuò)誤傷害父母④逆反心理運(yùn)用正確，有利于消除我們與父母之間隔閡

A．②③④B．①②③

C．①③④D．①②③④B3.在家庭中，我們與父母之間發(fā)生矛盾時(shí)，首先需要（

）

A.講清自己的理由，明辨是非曲直

B.冷靜下來，心平氣和地與家長商量

C.堅(jiān)持自己的想法，實(shí)現(xiàn)自己的目的

D.放棄自己的要求，躲開家長B小貼士

選擇題解題技巧：在正確審題的基礎(chǔ)上，運(yùn)用排除法不失為增加準(zhǔn)確性的一種好方法。通常情況下運(yùn)用排除法有三個(gè)層次。第一、排除觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤的題肢;第二、排除本身觀點(diǎn)正確，但與題干無關(guān)的題肢;第三、排除本身觀點(diǎn)正確，與題干也有一定關(guān)系，但不符合題干規(guī)定的題肢。友情提示：只要你抓住要點(diǎn),準(zhǔn)確分析,問題就會迎刃而解!請你幫忙第二關(guān)

每個(gè)人孝敬父母（長輩）的方式各不相同。在今后的日常生活中，你準(zhǔn)備怎樣以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對父母（長輩）的一片孝心？

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是一個(gè)被追問了千年的問題。一個(gè)兒子在2004年用身體做出了自己的回答，他把生命的一部分──腎，回饋給病危的母親，母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的真誠已經(jīng)堅(jiān)如磐石。

（1）關(guān)心、尊重父母（長輩）。如記住父母的生日并給予祝福、不頂撞父母等。（2）減輕父母的負(fù)擔(dān)，做些力所能及的家務(wù)。如經(jīng)常打掃衛(wèi)生、洗碗筷等。（3）給父母以精神慰藉。如經(jīng)常與父母談心和交流，刻苦學(xué)習(xí)并以良好成績回報(bào)父母等。參考答案請你討論

溫馨提示：只要你認(rèn)真閱讀材料，動(dòng)動(dòng)腦筋，和同學(xué)好好討論，相信會有收獲！第三關(guān)17歲的徐力是浙江省金華市第四中學(xué)高二學(xué)生。母親吳鳳仙是金華市食品公司職工。由于徐父長期在外地工作，徐力從小到大基本上是在母親的細(xì)心照料下成長的。母親吳鳳仙工資不高，就幫助別人加工毛線衣賺點(diǎn)錢供兒子讀書。徐力升上高中重點(diǎn)班后，吳鳳仙要求兒子以后每次期中、期末考試成績都要排在班級前10名。重壓之下的徐力感到母親對自己管得太嚴(yán)，而且母親提出的目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)，深感委屈和壓抑。

2000年1月17日中午，徐力放學(xué)回家吃過午飯后，因?qū)δ赣H的管束不滿，便拿了一把鐵榔頭將母親殺害。法院認(rèn)為，被告人徐力非法剝奪其母吳鳳仙的生命，觸犯了《刑法》，構(gòu)成故意殺人罪，但由于徐力犯罪時(shí)未滿18周歲，應(yīng)當(dāng)從輕處罰，故以故意殺人罪判處被告人徐力有期徒刑15年。閱讀這個(gè)案例后，請結(jié)合第二課所學(xué)的知識，回答下列問題：（1）有人說，徐力是在母親的重壓之下才有這樣的過激行為，他的行為是可以諒解的。你認(rèn)為這種說法對嗎？為什么？（2）請分析發(fā)生徐力殺母這一人間悲劇的原因是什么？我們應(yīng)該從中吸取哪些沉痛的教訓(xùn)？（3）如果你的父母對你學(xué)習(xí)上的要求也很嚴(yán)格，或者近乎苛刻，你打算怎樣與父母進(jìn)行溝通？

解題技巧：此類題的所用材料通常因是教材的重點(diǎn)內(nèi)容、重要文獻(xiàn)或生活實(shí)例，從不同角度設(shè)計(jì)問題，要求學(xué)生理解分析材料，解讀有效信息，完成答題。此類題的解題要領(lǐng)是：第一，要認(rèn)真閱讀材料，準(zhǔn)確把握材料的中心意思，提取關(guān)鍵詞。第二，依據(jù)材料中心意思，按照設(shè)問的要求確定答題范圍。第三，回歸教材，結(jié)合教材相關(guān)內(nèi)容，找準(zhǔn)答題的角度，確定答案要點(diǎn)。小貼士

（1）這種說法是錯(cuò)的。徐母對徐力的嚴(yán)厲管教是基于對他的高期待，這反映出父母對子女的愛。徐力在心存感激的同時(shí)，應(yīng)該盡力孝敬母親，報(bào)答母親的恩德，這才是正確的做法。（2）原因是：母子缺乏必要的溝通。與母親發(fā)生矛盾時(shí)，徐力沒有采取適當(dāng)?shù)姆绞脚c母親進(jìn)行溝通，而是采取了極端的辦法來處理，造成了人間悲劇的發(fā)生。當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí)，一定要使自己先冷靜下來，多想想父母的好處，切不可用粗暴或極端的方式解決。（3）根據(jù)自己的真實(shí)想法進(jìn)行回答。如：①尊重理解父母；②換位思考；③求同存異等。參考答案第四關(guān)自主探究

找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，領(lǐng)著孩子?；丶铱纯?，帶上笑容，帶上祝愿，陪同愛人?；丶铱纯础?/p>

常回家看看，回家看看，哪怕幫媽媽刷刷筷子,洗洗碗，老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)，一輩子不容易，就圖個(gè)平平安安……

（1）為什么歌詞中的父母盼望兒女?；丶铱纯?？你能體會到父母的這種心情嗎？（2）如果你長大了，你會怎么做？（3）談?wù)勥@首歌給你的感悟。

（1）因?yàn)橛辛擞H情，家庭才更美滿。（2）不僅要贍養(yǎng)父母，還要從精神上安慰父母，不讓他們感到孤單。工作再忙也要常和父母聯(lián)系、溝通。（3）這首歌并不是偉大的經(jīng)典佳作，其中所敘述的事情只是發(fā)生在日常生活中小事。然而，就是這種看似平常的話語最能打動(dòng)人，它不是用華麗的言語堆砌起來的表象，而是實(shí)實(shí)在在的生活。父輩