愛與感恩作文(15篇)_第1頁
愛與感恩作文(15篇)_第2頁
愛與感恩作文(15篇)_第3頁
愛與感恩作文(15篇)_第4頁
愛與感恩作文(15篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第愛與感恩作文(15篇)愛與感恩作文1

愛在左,感恩在右。走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。

心靈的工程

老師,多么偉大的職業(yè),多么神圣的稱呼。每一個老師都是一位出色的靈魂工程師,他們在孩子幼小的心中,埋下知識的種子,如園丁一般辛勤地澆灌、施肥、剪枝……種子一點(diǎn)點(diǎn)的萌芽,長大,最后成材,長成一棵棵參天大數(shù)??纱丝痰膱@丁已經(jīng)老去。成才的我們,是否懂得感恩,伸一伸枝葉為老園丁灑下一片綠蔭,挺一挺腰板給老園丁一個依靠……讓老園丁的臉上露出欣慰的笑。

親情的花朵

世界的無限精彩,需要親情之花的點(diǎn)綴。那朵最燦爛的親情之花,開在我們與父母的小徑上,迷人芬芳。我們成長中,無不沐浴父母給予的陽光雨露。依靠著父母的臂膀,吮吸著母親的營養(yǎng),哺育我健康成長。“誰言寸草心,報得三春暉”我們要感恩父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,感恩父母,理所當(dāng)然,有了感恩,親情之花才更加嬌艷燦爛,永不凋謝。

友情的橋梁

人生不可沒有友誼,友誼可以給人帶來溫暖,鼓舞和力量。友誼可以幫你指引、分擔(dān)與介紹,助你揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。“一方有難,八方支援”、“有福同享,有難同當(dāng)”。這兩句寄托著多少感人的故事呀!感恩友誼其實很簡單,只需要熱情,只需要信任、只需要心與心的交流……單純而美好,簡單而快樂,友情的橋梁永遠(yuǎn)架在心靈之間。

感恩父母,是他們給了我們生命;感恩朋友,是他們給了我們友情;感恩幫助、關(guān)懷我們的人,是他們給了我們溫暖和力量……,凡事感恩,才能擁有一顆愛心,愛自己,愛他人,愛這個世界……

愛與感恩作文2

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣,作我自己……。”每當(dāng)這首歌有我耳邊響起時,我總是會想起我的大姨。

“好!寒假從今天起,正式開放!”當(dāng)校長說出這句話時,大家歡呼。我又是歡呼,又是高興,因為我馬上又可以去大姨家了!大姨非常想我,我也非常想大姨。在她那兒,我過得很開心。因為大姨總是用“激將法”來引我前進(jìn)。

記得有一次,我生病了,大姨就做了許多好吃的東西給我。但是病情還是要靠自己來穩(wěn)定。于是大姨叫我去外面運(yùn)動。我望了望外面冰天雪地,還是家里暖和。于是,我便裝著不舒服的樣子,躲在沙發(fā)上不肯直來。大姨產(chǎn)刻出了一計,說:“你看看你,連一只雞都不如。這天氣連雞都敢出去活動,你干嗎連出去都不敢出去?”我一聽就急了,我怎么能比雞還差?飛快地沖了出去,不顧嚴(yán)寒地跑起步來。大約過了半個鐘頭,我回來了,渾身是汗。大姨夸我厲害,又給我做了許多好吃的,還幫我換衣服。之后,我每天都去跑步,如果我不跑,大姨就說我邊雞都不如。每次我回來之后,都有一堆好吃的在等著我……

幾天之后,我的病好了,我也強(qiáng)壯起來了!這多虧了大姨。

直到今天,我還要感謝大姨,感謝她的“激將法”和關(guān)照。大姨的教誨,使我明白了許多,使我在人生的道路上奮勇前進(jìn),更使我有了一顆感恩的心!

愛與感恩作文3

在這個世界上,沒有陽光,就失去溫暖;沒有水源,就沒有生命的存在;沒有親情、友情,那世界是孤獨(dú)的、乏味的。

從我們呱呱落地時,我們要感謝的人就一個一個出現(xiàn)在我們成長道路上。

俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報?!比欢改附o予我們的怎止一點(diǎn)呢?那就像汪洋大海,里面盛滿了對我們的愛。

上學(xué)了,天天兩點(diǎn)一線地來回奔跑。在歲月的變遷中,我們能否體會到他們的辛勞呢?能否感覺到那縷縷銀絲已尼在悄然中出現(xiàn)了?父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比海要深,而作為21世紀(jì)的我們,大多數(shù)只知道衣來伸口,飯來張口。而且,就在這冥冥之中,似乎出現(xiàn)了一種“代溝”,讓我們越來越厭煩父母的嘮叨,讓自己變得有一點(diǎn)自私,少了那一份對父母的感恩之心。

感恩,并不是一定要驚天動地,轟轟烈烈。也許有時候,只要一句:“謝謝?!币痪鋯柡蚓涂梢粤恕?/p>

而對于現(xiàn)在的我們而言,好像忘記了父母曾經(jīng)對我們的付出,忘記了幼時與他們之間,那從不停歇的快樂。孟郊詩言:“誰言寸草心,報得三春暉?!备卸鞲改福覀冎恍枰祟愖罨镜囊环菪摹⑿?。

讓我們揣一份感恩的心,去看待這個世界:感恩與你競爭的對手,有了他們,才會有不斷的上進(jìn)心讓你可以在動力中成長,感恩曾經(jīng)給予過你鼓勵的人,是他們在你失落的時候開導(dǎo)你,給予你信心,堅強(qiáng)面對困難,感恩哺育你的人,是他們……此時,你瘵會化“戾氣”為“快樂”,才會體會自己如此幸福。

學(xué)會感恩,讓我們盡情地去享受生活,學(xué)會感恩,親情,友情將更加溫暖;學(xué)會感恩,一切將會不同。

讓我們與感恩同行,與快樂同行,與愛同行。

在感——恩——中成長……

愛與感恩作文4

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它生長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我們也要感恩所有的人。

望著眼前忙碌碌的身影,不禁想起以往的一幕。那是一個蘊(yùn)有一絲絲涼意的秋天。清晨,陽光明媚,空氣清新。而早該起床上學(xué)的我?,F(xiàn)如今還窩在被窩里。正在與“困神”作斗爭。最后,我慢騰騰地拿起書包走出家門。

經(jīng)過“長達(dá)一天”的學(xué)習(xí)歷程,我拖著疲憊不堪的身體回到了家中。一進(jìn)家門,撲鼻而來的龍蝦味讓我直流口水。“哇!偶最愛的小龍蝦。哈哈?!蔽遗d奮地大叫起來。就在我的手快要拿到那讓人“口水直下三千尺”的小龍蝦時,卻被一雙莫名而來的手?jǐn)r住了。“不許動,去洗手?!眿寢寘柭曊f道。哦,原來是媽媽。按照指示洗完手后,我就開始大掃蕩了,狼吞虎咽地吃了起來。

“嗝”我超滿足地打了個嗝。隨后就回到房間里寫作業(yè)了。一會兒,也許是龍蝦太咸了,口渴了,我疾步地走出房間,奔向廚房,卻在途中聽見餐桌那邊發(fā)出了聲響,我猛然回頭一看,原來是媽媽,是媽媽在吃我沒有剝干凈的龍蝦,媽媽看見了,趕忙把手背在身后,像個做錯事的孩子。“我……我只是看你沒剝干凈,扔了怪可惜的,所以我……”媽媽柔聲道。頓時,心里一股腦地涌起酸澀的味道,淚水早已模糊了我的視線,我抽噎著,哽咽著,腦海里猶如放映電影一般,以往媽媽對我所做的一切,都深深地“放映”在我的心里,深深地烙印在心間最深處。

晚上,我獨(dú)自坐在陽臺上,望著那深邃的夜空,想著各種人以往對我付出的所有愛,以及那些一直在我背后支持著我的人,心里不由的想感謝他們,感恩他們,感謝那些陪伴著我成長的人,感謝那些對我付出愛的人。

愛與感恩作文5

今天,我讀了一個叫美麗的吻的故事。故事雖小,但含義卻很深。

這篇內(nèi)容的文章是在幾年前,在西雅圖殘疾人的運(yùn)動會上,9名參賽孩子都是殘疾人。比賽中,一個男孩跌倒了,但他又堅強(qiáng)地站起來,可是又再次跌倒,他試著站起來好多次,可是結(jié)果都一樣,他還是跌倒了,男孩哭了。而其他8個孩子聽到哭聲便停了下來,轉(zhuǎn)身跑,無一例外。這時有一個患有“恐低綜合癥”的孩子彎下腰,在這男孩臉上輕輕吻了一下,然后這9個孩子手牽手走向終點(diǎn)。

這真是一個讓人感動的故事。從“突然一個小男孩在跑道上跌倒了,他堅強(qiáng)地爬起來,再跌倒,他又堅強(qiáng)地爬起來……”這一句話中,我被這個男孩的堅強(qiáng)不屈所感動。他作為一名殘疾人,都能不服輸,面對困難能不屈不撓。想到我自己,一遇到困難總是半途而廢,和這個殘疾孩子一對比,我頓時覺得自己是那樣的渺小。當(dāng)我讀到結(jié)尾處“體育館的所有觀眾都站起來,掌聲和歡呼聲一浪高過一浪,持續(xù)了將近十分鐘”這一句時,我也不禁為他們鼓起掌來。這些手牽手在跑道上的殘疾孩童,哪是孩童???他們像天使一樣,演繹著愛的序曲,他們的心靈多么美好,他們的精神多么可貴。

是呀!殘疾人都能不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,他們自信的生活著,他們互相友愛著。而我們這些健全的人,又有什么好抱怨呢?我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心快樂的生活,感謝上蒼賦予我們生命,感謝人世間的一切美好,在人生的跑道上我們要活出自己的精彩來。

愛與感恩作文6

“感恩”,我們生活在大自然里,大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去,這是最簡單的道理。感恩,說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識。

“感恩”是一種回報。我們從母親的胎里出來,然后母親用乳汁讓我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們,從不要求回報,但是我們必須明白“感恩”。感謝父母的養(yǎng)育之恩,我們一誕生,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;也就是說,社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。遇到許許多多值得回憶和留戀的人,包括親人、愛人、同學(xué)、朋友、老師等等。這些人在每個人的生命旅程中,都曾給過我們關(guān)愛,給過我們幫助,他們是我們終身感恩至念的人。

“感恩”之心,是我們每個人在生活中不可缺的陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心而來的,就必然會有著溫暖、自信、堅定、善良等等;這些美好的處世品格。自然,在你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

感恩的心,感謝天地,感謝命運(yùn),天地寬闊,道路坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,我們就會努力,我們就可以前行。人生中需要感恩的人太多了,所以我們應(yīng)該以一顆感恩的心看待一切。有了這種知恩意識,人就會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的報恩意識。

愛與感恩作文7

幸福屬于感恩者,快樂屬于有愛者,懂得感恩與愛的人,幸福和快樂就會不請自來……

這句話說的多好??!感恩與愛是最重要的,如果一個人連這兩樣都做不到,那么他就是一具行尸走肉,“愛”一個多美妙,神奇的字??!愛有母愛、友愛、陌生人之間的愛。有。愛能戰(zhàn)勝疾病,能戰(zhàn)勝痛苦,能戰(zhàn)勝死神,愛能戰(zhàn)勝一切。

我給大家講一個關(guān)于愛的故事。

感恩節(jié)要到了,馬蒂是最小的,也是忙的最歡的孩子。雖然他左耳聽不見聲音,在別人說話的時候,他只能歪著腦袋聽,但從未抱怨過。幾周來,他一直默默攢著錢。似乎這件事和他的朋友肯尼有關(guān)。原來他給肯尼買了個袖珍指南針準(zhǔn)備在感恩節(jié)的前一天晚上送給他。那晚他溜出房緊握著裝著指南針的盒子,鉆過電籬,悄悄放在肯尼家的臺階上,按了下門鈴,狂奔出院子。突然他撞上了電籬,他拖著癱軟的身體回了家,他母親緊緊把他摟在懷里。第二天,肯尼來了把指南針給他看,激動的講著。馬蒂沒有像往常一樣歪著頭似乎左耳的聽力恢復(fù)了。醫(yī)生的檢驗報告上說他左耳恢復(fù)了,這真是一個奇跡!

愛,既平凡又偉大,如潤物春雨,拂面和風(fēng)。感恩,既渺小又巨大,如春雨,滋潤著人們的心田,如春風(fēng)拂去人們內(nèi)心的陰暗。愛與感恩,如春風(fēng)細(xì)雨,鳥語花香,使萬物變得美好,讓世界變的和諧,有了他們才有了一切。

請相信,愛與感恩的力量!人若沒有愛與感恩的心那要生命還有何用,那只不過是一個擁有靈魂軀殼而以。所以,人人必須永遠(yuǎn)懷著一顆愛與感恩的心,讓世界充滿愛,讓大地變的和諧美滿!

愛與感恩作文8

那一天,我正在上數(shù)學(xué)課,忽然聽到了“嘩嘩”的聲音,往外一看,外面下起了傾盆大雨,作文關(guān)愛。這下我可心急了,想:“外面下著這么大的雨,我又沒有帶雨具,該怎么辦啊?”

正當(dāng)我焦躁不安之時,忽然我發(fā)現(xiàn)窗外有一個熟悉的身影。誰?難道是奶奶?這時下課的鈴聲響了,我匆匆忙忙的跑出了教室。真的是奶奶,只見奶奶撐著一只水淋淋的雨傘,手里還拿著一把只有幾滴雨痕的.雨傘。奶奶慈祥對我說:“給,大孫女!”我撐起雨傘對奶奶說:“奶奶,你回家的時候要小心啊!”望著奶奶遠(yuǎn)去的身影,不知不覺我的眼睛濕潤了,一股暖流傳遍了全身。

上課的鈴聲響了,這時外面的雨越下越大了,天空就像失去開關(guān)控制的水龍頭,將雨倒了下來?,F(xiàn)在奶奶一定還在路上,路那么滑,雨這么大,奶奶歲數(shù)又這么大,萬一……我的心一下子提到了嗓子眼兒。不由得心亂如麻,坐立難安。老師好像看出我有心事,便說:“李卓芮同學(xué),你是不是有什么事呀?”聽到這話,我的眼淚不由自主的流了出來,說:“老師,剛才我的奶奶來了,她來給我送傘,外面雨下這么大,她現(xiàn)在一定還沒到家,我怕她出什么事,所以我……”“原來是這樣啊,你的奶奶不是帶手機(jī)了?你用老師的手機(jī)給奶奶打個電話吧。于是我打通了奶奶的電話,在電話里聽到奶奶聲音,我的心里總算放下一塊大石頭。淚再次流了下來,像珍珠一樣,不過這次流的是喜悅之淚。

放晚學(xué)回到家里,一進(jìn)屋媽媽就說:“乖女兒,我燒了幾道你最喜歡吃的菜,為了表揚(yáng)你關(guān)心奶奶,你真是長大了?!甭犃藡寢尩脑?,我心里樂滋滋的,并且深深感受到:做人都要懂得感恩,在享受親人關(guān)愛的同時,也要努力把關(guān)愛送給他們。

愛與感恩作文9

感恩,在我們的腦海中是一個飽含淚水的形容詞,然而在一段漫長的時間里,我卻與他保持著距離,不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕,因為在感恩的同時,已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。

直至隨著年歲的增長,閱歷的豐富,一系列的時間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開了我一直執(zhí)著固守的大門。

那是一個細(xì)雨綿綿的早晨,每個人依舊出門工作亦或是學(xué)習(xí),而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事-------母親因被車撞骨折了,父親出差,我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子,經(jīng)歷了好多人生的第一次:第一次把屋子打掃一遍;第一次為母親洗腳;第一次做飯,洗碗……十六年來我第一次發(fā)祥我對家是那么的陌生,從來不做家務(wù),從來不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我:我感激那一段刻骨銘心的反省。

俗話說得好:“友誼是與朋友相處和諧的橋梁?!背醵牡募w生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過著嬌貴的生活來到了鄉(xiāng)村總會有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策,努力營造良好的氛圍,部分同學(xué)因勞動包桔子而劃破了手,我?guī)Я税畹现鲃訛樗麄儼?,鄉(xiāng)村蚊蟲多,我不幸被咬到了,腳傷腫了一塊,是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的,為著所感激的人于事要付出和回報的同時也會得到回報。

愛與感恩作文10

我國古代有句話叫做“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”。這句話的意思是告訴你:人應(yīng)該懂得“感恩”。別人對你的幫助,你要永遠(yuǎn)記得,并在可能的情況下給予回報。在我們的生活當(dāng)中,必定會有這樣的人值得你去回報、去感恩。

例如我的媽媽。在我很小的時候,是媽媽含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大,直到我上學(xué)了,她依然操心著我的衣食住行。當(dāng)我生病時,她總會陪在我身邊,并無微不至地照顧著我;當(dāng)我考試沒有取得好的成績時,媽媽會鼓勵我,使我在求學(xué)的路上毫不氣餒,一往直前;當(dāng)我傷心難過時,又是媽媽在身邊陪我安慰我;當(dāng)我不開心時媽媽還會哄我開心,讓我每一天都過得開開心心快快樂樂。

例如我的爸爸。雖然爸爸工作很忙,經(jīng)常出差,但他總會通過電話詢問我的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心著我的身體。每次出差回家,不僅會帶給我許多禮物,還會抽時間輔導(dǎo)我寫作業(yè),陪我做游戲。

再例如我的老師。老師不僅每一天都教給我們知識,像園丁一樣用知識的泉水澆灌著我們這些幼芽,盼望著我們能長成參天的大樹,而且在生活中,老師也像媽媽一樣關(guān)心著我們。還記得上一年級的時候,有次我不小心摔了一跤,鼻子流了很多血,老師著急地抱著我趕去醫(yī)院。如果沒有老師的及時發(fā)現(xiàn),真不知道最后結(jié)果會怎樣。

所以,我們要學(xué)會感恩、學(xué)會報答那些幫助過你、關(guān)心過你、愛護(hù)過你的每一個人,使他們每一個人都開開心心,快快樂樂,世界一定會因此而變得更加美麗更加美好!

您們的女兒:某某

愛與感恩作文11

感恩是一種文明,是一種生活態(tài)度,是一種思想境界,是一種美德,更是一種責(zé)任。

開展此次活動來源于一次與家長的談話,讓我意識到孩子們的唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢,漸漸遠(yuǎn)離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然,恰巧我們第二次看圖寫話的內(nèi)容是《給媽媽洗腳》,借助著“三八”國際婦女節(jié)來臨之際,為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切,開展了一次感恩教育活動。

活動初我將“媽媽”這個詞大大的板書在黑板上時,孩子們心里非常納悶,不知道老師要干什么?當(dāng)其問到“你對這個詞的理解是什么?”孩子們一個個舉起自信的小手,“媽媽,是至高無上的”;“媽媽是愛我們的”;“媽媽就是要我得第一”;“媽媽很辛苦”,其實孩子們對愛有著自己的認(rèn)識。隨即播放視頻《給媽媽洗腳》,連續(xù)播放了兩次,當(dāng)時就有孩子眼眶紅了,我知道在這一刻我觸動了孩子們的心,接下來環(huán)節(jié)孩子們自由發(fā)言,我也以自己為人子為人母的身份與孩子們交談著。最后倡意孩子們利用本次周末完成“四個一”給媽媽一個大大地?fù)肀?;一個甜甜的吻;一句媽媽我愛您;給您洗一次腳!通過這次活動,愛的種子深深的埋在了每個人的心中。

感恩這個詞對于孩子們來說還很抽象,但我相信將這樣的美德一點(diǎn)一點(diǎn)滲透,孩子們也將會將寫一份感恩成為一種習(xí)慣。

愛與感恩作文12

感恩可以使一個人的生活變得更加美好、幸福。感恩是對生命的領(lǐng)略,感恩是對生命的珍惜,感恩是對現(xiàn)在的在意,感恩是賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌生關(guān)愛的震撼……

在生活中,有許許多多讓我們?nèi)ジ卸鞯娜耍涸?jīng)幫助過我們的人,我們的親人、朋友、老師、同學(xué),還有那些默默無聞的陌生人,這些人幫了我們,我們應(yīng)該感恩他們。

每一個人,都需要去感恩父母,爸爸媽媽是我們在這個世界上最大的恩人,因為是他們將我們帶到這個世界上,沒有他們,就沒有我們。在大雪紛飛、大雨傾盆的日子里,是誰還在學(xué)校門口等待我們?是父母。是誰在你生病時,默默地陪伴著你?是父母。因此,爸爸媽媽是我們最大的恩人。

除了父母,我們還應(yīng)該感恩老師。是老師教會我們知識,讓我們懂得人生的道理。

在我們快樂時,老師也與我們一起分享快樂,在我們苦惱時,老師也會給予我們關(guān)懷。老師們也常常這樣鼓勵我們:所以人都是金子,只要堅持不懈,終究會發(fā)光。

感恩,它不像你想象的那么遙遠(yuǎn),但它做起來也是很簡單的。當(dāng)他人向你投來贊美的目光時,你會贈一個親切的眼神,這也屬于感恩。

有了感恩,世界會變成美好的人間,恩與愛是一對好朋友,也只有學(xué)會了感恩,才能與愛同行。

愛與感恩作文13

也許小時候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘;也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們十九班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上,讓你感到力量,感到溫馨。

堅定的誓言

踏著清晨的露珠,我們來到了學(xué)校,老師已經(jīng)站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻,老師輕輕地拍了拍手,這是該宣誓的動作。于是我們整整衣裝,精神抖擻地站起來,在宣誓主持人的帶領(lǐng)下,我們用少年特有的嗓音,特有的洪亮音質(zhì),高聲宣誓:我是二十二中的學(xué)生,十九班的一員,我堅決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事,堅決不做損害班級利益的事,遵守紀(jì)律,克已奉公。響亮的聲音回蕩在教室的每一個角落。在宣誓中,我知道同學(xué)們在按照上面說的去做,去拼搏奮斗,未來正等著我們?nèi)?chuàng)造!

動人心弦的友誼

臨近期中考試的一段日子,大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識,背誦提綱,但學(xué)知識難免有漏洞,許多疑問一下子就冒了出來,大家都很著急,但大家都是熱心腸,你這道題不會,我來幫你;我那道題不會,你來幫我分析講解。就這樣,同學(xué)們利用互補(bǔ)的條件,互相幫助對方,友誼在同學(xué)們之間傳遞著,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著,友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因為這動人心弦的友誼,使我們十九班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果,也是友愛的結(jié)果。

這就是我們十九班——一個奮進(jìn)的集體,一個友愛的集體,一個團(tuán)結(jié)的集體。我愛十九班,愿美好的明天屬于這個大家庭!

愛與感恩作文14

司機(jī)為孩子照亮回家的路,孩子對司機(jī)深深地鞠躬,一個有愛,一個感恩。

司機(jī)叔叔充滿愛心的舉動,令人贊嘆,他做的事是舉手之勞,但我們許多人都不會像他那樣樂于助人,幫助一位素不相識的學(xué)生,這位學(xué)生也非常懂得感恩,正因為有這樣的人,才會讓世界變得更加溫暖、和諧。

通過這件事讓我想到了那次我在十字路口碰到的那個交警。記得那是一個星期天的下午,我正騎的自行車去姥姥家玩,正巧走到一個十字路口,看見綠燈在遠(yuǎn)方閃爍,我心里浮現(xiàn)出一個念頭,趁著綠燈沖過去!我立馬像離弦的箭一樣,蹬起腳蹬,眼看就要過了十字路口,可是,紅燈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論