幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（5篇）

幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案活動(dòng)主?題：綠一方凈土?，多一份溫暖。?澆一棵小樹(shù)，放一?顆童心。松一片?土地，飛一片夢(mèng)想?!活動(dòng)時(shí)間：_?__月___日—?—___月___?日活動(dòng)場(chǎng)地：幼?兒園大操場(chǎng)周?chē)G?化帶和小操場(chǎng)周?chē)?綠化帶(具體劃分?見(jiàn)“植樹(shù)節(jié)各班活?動(dòng)場(chǎng)地劃分表”)?活動(dòng)班級(jí)：幼兒?園保教一部、保教?二部各班級(jí)活動(dòng)?準(zhǔn)備：1、各班級(jí)?教師知道各班綠化?場(chǎng)地。2、各班自?備水桶、灑水壺、?小鏟、植樹(shù)用工具?若干?；顒?dòng)具體?安排：植樹(shù)節(jié)當(dāng)?天活動(dòng)流程：第?一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)?士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)(依?年級(jí)組次序:大班?、中班、小班、小?小班)第二項(xiàng)：?園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)?的來(lái)歷，宣布活動(dòng)?開(kāi)始。第三項(xiàng)：?主持人給小朋友介?紹種樹(shù)的意義，講?解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要?性。第四項(xiàng)：幼?兒一起唱響《小樹(shù)?之歌》、喊出植樹(shù)?節(jié)活動(dòng)口號(hào)“你來(lái)?我來(lái)大家來(lái)，植樹(shù)?造林、綠化幼兒園?”?；顒?dòng)階段：?(初期、中期、后?期)一、活動(dòng)初?期：(___月_?__日——___?月___日)活?動(dòng)內(nèi)容：“我給小?樹(shù)澆澆水，我給小?樹(shù)松松土，我給小?樹(shù)修枝葉”活動(dòng)。?活動(dòng)流程：以各?班為單位，劃分綠?化場(chǎng)地，給幼兒園?內(nèi)的小樹(shù)澆水、松?土、修枝葉。二?、活動(dòng)中期：(_?__月___日—?—___月___?日)活動(dòng)內(nèi)容：?“綠化環(huán)境、美化?家園”，綠色植物?種植活動(dòng)。活動(dòng)?流程：以各班級(jí)為?單位，在各班種植?園地，請(qǐng)幼兒撒播?種子，進(jìn)行“綠色?種植活動(dòng)”。三?、活動(dòng)后期：(_?__月___日—?—___月___?日)活動(dòng)內(nèi)容：?“放一顆童心、飛?一片夢(mèng)想、我與小?樹(shù)一起成長(zhǎng)”，心?愿樹(shù)祝?；顒?dòng)。?活動(dòng)流程：各班幼?兒將自己的夢(mèng)想寫(xiě)?在心形紙上，在種?植園地祈禱祝愿后?，懸掛在小樹(shù)上，?并與小樹(shù)合影留念?。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（二）一、活動(dòng)背?景：春天帶著綠?色的氣息向我們走?來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽，吹綠?了地上的小草，也?吹動(dòng)了國(guó)際部孩子?們的熱情。___?月___日是一年?一度的植樹(shù)節(jié)，在?我們提倡"添一點(diǎn)?綠色、多一份美好?"的綠色季節(jié)里，?同時(shí)也正值國(guó)際部?課程活動(dòng)"大自然?的奧秘"進(jìn)行中，?為使孩子們能夠積?極與大自然環(huán)境"?對(duì)話"，主動(dòng)參與?植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)?，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的?樂(lè)趣，感受美化環(huán)?境的意義，激發(fā)熱?愛(ài)大自然的情感，?我們將在植樹(shù)節(jié)當(dāng)?天，組織孩子們開(kāi)?展植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)?等相關(guān)活動(dòng)。二?、活動(dòng)目標(biāo)：1?.情感目標(biāo)：在活?動(dòng)中，發(fā)揮主人翁?和團(tuán)隊(duì)合作精神。?遇到挫折要相互體?諒，相互幫助，能?像一家人一樣相親?相愛(ài)。2.能力?目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程?中每名幼兒要體現(xiàn)?出各自自信勇敢的?一面，發(fā)揮出每位?國(guó)際部寶貝的自豪?與自律，從小鍛煉?身體，向社會(huì)展示?嵐谷國(guó)際部孩子的?的風(fēng)采。3.知?識(shí)目標(biāo)：了解"植?樹(shù)節(jié)的來(lái)歷"、"?植樹(shù)與環(huán)保"、"?綠色大自然"等資?料，向大自然學(xué)習(xí)?，并去社區(qū)、向居?民和行人宣傳。?三、活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.各班通過(guò)活動(dòng)?展示版面：如低幼?"我和小樹(shù)同成長(zhǎng)?";中幼"綠色家?園共創(chuàng)造";高幼?"你我攜手添綠意?"。2.制作"?綠化環(huán)境，美化家?園"宣傳牌。3?.澆樹(shù)種樹(shù)用的水?桶鐵鍬等植樹(shù)工具?。4.樹(shù)苗若干?。四、活動(dòng)過(guò)程?：分年級(jí)開(kāi)展不?同主題的植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)1.低幼寶貝?活動(dòng)主題"我和小?樹(shù)同成長(zhǎng)"流程?：給校園內(nèi)的樹(shù)澆?水、松土、修枝—?—給樹(shù)掛牌，與小?樹(shù)合影，小樹(shù)比比?高——和"樹(shù)姐姐?"(扮演)做游戲?。延伸活動(dòng)：主?題畫(huà)"我為地球添?點(diǎn)綠"撕貼畫(huà)(樹(shù)?、花)2.中幼?活動(dòng)主題"綠色家?園共創(chuàng)造"流程?：認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木，在南?施公園分組認(rèn)養(yǎng)，?掛上小組牌。畫(huà)畫(huà)?我們的小樹(shù)苗，量?量小樹(shù)苗有多高。?和小樹(shù)苗合影——?掛牌合影(寫(xiě)上領(lǐng)?養(yǎng)人及名稱(chēng)如"愛(ài)?心樹(shù)""心愿樹(shù)"?"成長(zhǎng)樹(shù)"等)。?延伸活動(dòng)：.樹(shù)?葉探趣：和孩子一?起到幼兒園、公園?等實(shí)地觀察樹(shù)葉的?形狀、顏色，采集?樹(shù)葉標(biāo)本，制作樹(shù)?葉貼畫(huà)、樹(shù)葉標(biāo)簽?，......制?作樹(shù)葉書(shū)簽，要求?書(shū)簽的形狀要豐富?多樣化3.高幼?活動(dòng)主題"你我攜?手添綠意"流程?：幼兒去白塘植物?公園認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木?并做調(diào)查——幼兒?與老師共同種植樹(shù)?木，進(jìn)行掛牌并測(cè)?量小樹(shù)苗的高度，?并進(jìn)行記錄。合影?：我與小樹(shù)苗共成?長(zhǎng)。制作"植綠?、護(hù)綠、愛(ài)綠、興?綠"宣傳單，宣傳?單統(tǒng)一用彩色紙張?半張的規(guī)格，老師?統(tǒng)一在上面打上標(biāo)?語(yǔ)，幼兒進(jìn)行繪畫(huà)?，離園時(shí)每班派兩?名幼兒(護(hù)綠小天?使)，在大門(mén)口分?發(fā)，向全體家長(zhǎng)倡?議共同綠化我們美?麗的家園。延伸?活動(dòng)：綠化植物知?多少：老師、家長(zhǎng)?和孩子一起調(diào)查了?解幼兒園和幼兒園?周?chē)卸嗌俜N綠化?植物，并攝影，了?解這些植物的生長(zhǎng)?特性以及與之相關(guān)?的一些問(wèn)題。樹(shù)?木護(hù)養(yǎng)：老師和家?長(zhǎng)一起教給孩子一?些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方?面的常識(shí)。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（三）一?、活動(dòng)主題：呵護(hù)?綠色放飛希望二?、活動(dòng)目標(biāo)：1?、從小愛(ài)護(hù)花木、?保護(hù)環(huán)境，知道了?小樹(shù)、花草是我們?人類(lèi)的朋友;2?、能夠愉快的參加?活動(dòng)，積極與父母?共同勞動(dòng)，在活動(dòng)?中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)?與他人合作，體會(huì)?勞動(dòng)的快樂(lè);3?、感受大自然、周?圍環(huán)境的美好，初?步建立保護(hù)環(huán)境的?責(zé)任感;4、倡?議綠色，做好宣傳?社會(huì)。三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1、活動(dòng)?宣傳。2、準(zhǔn)備?樹(shù)苗(幼兒園準(zhǔn)備?，新生樹(shù)苗)3?、植樹(shù)所需的工具?(家長(zhǎng)自備)4?、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，?拍攝下植樹(shù)的過(guò)程?。5、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)牌?印制、家長(zhǎng)簽名條?幅。6、班牌、?教師統(tǒng)一服裝。?7、種植親子樹(shù)的?家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水?桶。8、準(zhǔn)備簽?字筆，一班兩支。?8、宣傳條幅?(1)珍愛(ài)綠色，?珍愛(ài)我們共有的家?園。(植物園懸掛?)(2)一花一?世界，一葉一菩提?;植下一棵樹(shù)，收?獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園?懸掛)(3)植?樹(shù)在當(dāng)代，得宜在?下代(幼兒園懸掛?)(4)__幼?兒園3.12第三?屆“__林”種植?親子樹(shù)活動(dòng)(活動(dòng)?地點(diǎn)：__市植物?園活動(dòng)時(shí)間___?月___日9：0?0)(植物園門(mén)口?、幼兒園懸掛)?四、活動(dòng)過(guò)程：?1、從我做起：大?家要從身邊的小事?做起，愛(ài)護(hù)每一片?綠葉，每一棵幼苗?，不采摘花朵，不?攀樹(shù)枝，不踏草地?，不到花壇上玩耍?。2、綠化家園?：教職工、家長(zhǎng)在?家要開(kāi)展植樹(shù)、種?花活動(dòng)，選擇一些?適合在家里種植的?花木，種在陽(yáng)臺(tái)或?房間里，使自己的?家變成一個(gè)綠色家?園。3、家長(zhǎng)與?幼兒___月__?_日上午8點(diǎn)__?_分在植物園門(mén)口?集合。9：00由?班主任帶隊(duì)到達(dá)本?班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題?活動(dòng)。4、10?:00各班參加種?植親子樹(shù)的家長(zhǎng)幼?兒在班主任的組織?下到__林集合。?第一組：新生組?(1)組織新生?家長(zhǎng)與幼兒一起種?下“親子樹(shù)”、澆?水。(2)為小?樹(shù)掛上認(rèn)養(yǎng)牌。?(3)簽名儀式(?在條幅“__幼兒?園3.12第三屆?“__林”種植親?子樹(shù)活動(dòng)“上簽名?)(4)班級(jí)在?條幅下合影留念。?第二組：老生組?(1)組織老生?家長(zhǎng)和幼兒一起為?認(rèn)養(yǎng)的親子樹(shù)松土?、澆水。(2)?為小樹(shù)更換認(rèn)養(yǎng)牌?。(3)簽名儀?式(4)班級(jí)合?影留念5、活動(dòng)?結(jié)束，家長(zhǎng)將幼兒?送回幼兒園。五?、活動(dòng)要求：1?、各班上交第三屆?“種植親子樹(shù)”植?樹(shù)節(jié)活動(dòng)教案、“?種植親子樹(shù)”活動(dòng)?總結(jié)2、班級(jí)兩?位老師上交植樹(shù)節(jié)?活動(dòng)反思3、家?長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問(wèn)卷?4、第三屆“種植?親子樹(shù)”活動(dòng)家長(zhǎng)?感悟(每班最少_?__份，統(tǒng)一紙張?，可打印可手寫(xiě))?5、老師上交的?所有資料格式要一?致，上交電子稿到?年級(jí)組長(zhǎng)處。6?、班級(jí)留下影像資?料上交。(視頻、?照片)幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（四）一、活?動(dòng)背景：早春三?月，草長(zhǎng)鶯飛間，?冬天的寒意還未褪?盡，春天帶著綠色?的氣息向我們走來(lái)?，春風(fēng)吹綠了枝頭?上的嫩芽，吹綠了?地上的小草，也吹?動(dòng)了孩子們的熱情?。___月___?日是一年一度的植?樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒?了解樹(shù)與人類(lèi)生存?的關(guān)系，培養(yǎng)從小?愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大?自然的情感，主動(dòng)?參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)?活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂(lè)趣，感受美?化環(huán)境的意義，激?發(fā)愛(ài)我們美好家園?的情感，我們決定?組織孩子們開(kāi)展“?我和小樹(shù)共成長(zhǎng)”?的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)?活動(dòng)。二、活動(dòng)?目標(biāo)：1、情感?目標(biāo)：在活動(dòng)中，?發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)?合作精神。遇到挫?折要相互體諒，相?互幫助，能像一家?人一樣相親相愛(ài)。?2、能力目標(biāo)：?在實(shí)踐過(guò)程中每名?幼兒要體現(xiàn)出各自?自信勇敢的一面，?發(fā)揮出綠色幼兒園?成員的自豪與自律?，從小鍛煉身體，?向大家展示幼兒的?風(fēng)采。3、知識(shí)?目標(biāo)：了解“植樹(shù)?節(jié)的來(lái)歷”、“植?樹(shù)與環(huán)保”等有關(guān)?植樹(shù)節(jié)的資料，向?大自然學(xué)習(xí)。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備：1?、每個(gè)班級(jí)制作活?動(dòng)宣傳版面：如小?班“我和小樹(shù)一起?長(zhǎng)大”;中班“珍?愛(ài)綠色，珍愛(ài)家園?”;大班“多片綠?葉多份溫馨”。?2、制作“綠化環(huán)?境，美化家園”宣?傳條幅。3、澆?樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵?鍬等植樹(shù)工具。?4、樹(shù)苗若干。?四、活動(dòng)流程：?(一)“我和小樹(shù)?共成長(zhǎng)”植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)開(kāi)始儀式1、?教師講解植樹(shù)節(jié)的?來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)?始。2、園林處?工程師講解種樹(shù)所?需要的工具、如何?種樹(shù)。3、教師?向小朋友介紹種樹(shù)?的意義，講解護(hù)綠?愛(ài)樹(shù)的重要性。?4、提出口號(hào)“你?來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)?，共創(chuàng)我們綠色家?園”，并向大家倡?議：“讓我們的世?界變成青青世界，?從我做起，從現(xiàn)在?做起……”。(?二)分班級(jí)開(kāi)展不?同主題的植樹(shù)節(jié)活?動(dòng)1、小班家園?活動(dòng)主題“我和小?樹(shù)一起長(zhǎng)大”流?程：給公園的樹(shù)澆?水、松土、修枝—?—給樹(shù)掛牌，與小?樹(shù)合影，小樹(shù)比比?高——和“樹(shù)姐姐?”(扮演)做游戲?。2、中班家園?活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠?色，珍愛(ài)家園”?流程：在公園種植?園地，和家長(zhǎng)一起?種植小樹(shù)——掛牌?合影(寫(xiě)上種植人?及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)?”“心愿樹(shù)”“成?長(zhǎng)樹(shù)”等)。3?、大班家園活動(dòng)主?題“多片綠葉多份?溫馨”流程：幼?兒在家長(zhǎng)陪同下在?公園給樹(shù)木掛牌—?—認(rèn)識(shí)各種樹(shù)木并?做調(diào)查——繪畫(huà)樹(shù)?木——把“小小綠?意帶回家”開(kāi)展家?庭種植活動(dòng)。幼兒園小班植樹(shù)節(jié)活動(dòng)方案（五）?活動(dòng)目標(biāo)：1、?理解童謠內(nèi)容，學(xué)?會(huì)朗誦童謠。2?、知道春天是植樹(shù)?的好季節(jié)，了解_?__月___號(hào)是?植樹(shù)節(jié)。3、了?解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)?系，教育幼兒要愛(ài)?護(hù)樹(shù)苗?；顒?dòng)準(zhǔn)?備：栽樹(shù)的視頻?、以及栽樹(shù)的圖片??；顒?dòng)過(guò)程：?一、觀看視頻，了?解有關(guān)植樹(shù)的知識(shí)?。1、看完后提?問(wèn)：電視里面的叔?叔阿姨在做什么??(栽樹(shù))學(xué)習(xí)詞語(yǔ)?：栽樹(shù)。2、你?們平時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)?過(guò)栽樹(shù)?是不是和?電視里的叔叔阿姨?一樣栽樹(shù)的?他們?是怎么樣栽樹(shù)的??(先在地上挖一個(gè)?坑，然后把樹(shù)苗放?進(jìn)坑里，然后在把?土蓋上，最后澆上?水。)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)：?挖樹(shù)坑、栽樹(shù)苗。?4、你們知道什?么時(shí)候栽樹(shù)?(春?天)___月__?_號(hào)是植樹(shù)節(jié)，每?個(gè)人都要植樹(shù)，到?那天你們也可以和?爸爸媽媽一起去空?地上栽樹(shù)，好嗎??5、出示栽樹(shù)的?圖片，讓幼兒觀察?，我們種好了小樹(shù)?苗，再來(lái)和小樹(shù)苗?比比看，誰(shuí)高誰(shuí)矮??(一樣高)小樹(shù)?苗和我們小朋友一?樣也會(huì)長(zhǎng)高，那怎?么讓小樹(shù)苗長(zhǎng)大長(zhǎng)?高呢?(要愛(ài)護(hù)它?，保護(hù)它，多給它?澆水施肥捉害蟲(chóng))?6、栽好樹(shù)，爸?爸媽媽的臉上什么?表情呀?(爸爸樂(lè)?，媽媽笑)我愛(ài)爸?爸媽媽也愛(ài)小樹(shù)苗?。小樹(shù)苗長(zhǎng)大后就?成為大樹(shù)，可以美?化我們的環(huán)境