八年級語文下冊 第五單元 22《散步》 蘇教版_第1頁
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文檔簡介

散步莫懷戚編輯ppt《散步》這篇樸素的短文，同時(shí)入選大陸、香港、臺灣等各地中學(xué)教材,獲得無數(shù)人的喜歡。它已經(jīng)成為傳奇。編輯ppt我們在田野上散步編輯ppt聊聊“我們”編輯ppt小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覜Q定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長，我伴同母親的時(shí)日已短。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！薄拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！本庉媝pt我說：“走大路。”

妻子說：“

。”編輯ppt妻子呢，在外面，她總是聽我的。

妻子呢，在外面，她總是聽我的。在家里，——編輯ppt一對父子，一對夫妻，兩對母子

聊聊“我們之間的關(guān)系”編輯ppt我們在田野上散步編輯ppt咀嚼“田野”編輯ppt編輯ppt這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西------生命。編輯ppt她的眼隨小路望去：

那里有金色的菜花，

兩行整齊的桑樹，

盡頭一口水波粼粼的魚塘。編輯ppt我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。編輯ppt你在這樣的田野上，感受到了什么？編輯ppt這一段田野的描寫能不能去掉？編輯ppt田野描寫的作用1、田野的生機(jī)勃勃與母親的生命搖搖欲墜形成對比，寫出生命的殘酷，“我”對母親的依戀和對生命的思考；2、與下文走大路走小路的“分歧”鋪墊；3、對復(fù)蘇生命的渴盼和喜愛；4、春天的田野，是一種美好愿望的寄托，是生命主題的彰顯。編輯ppt我們在田野上散步編輯ppt體味“散步”編輯ppt什么是“散步”？隨意閑行文中：“慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)”生命的最佳境界編輯ppt簡單的“散步”中“散”出了什么？散步------編輯ppt學(xué)生眼里的莫懷戚他一頭蓬蓬的亂發(fā)，滄桑的面孔，穿著皺皺的，好像還臟臟的T恤；其他專家教授坐車來，他，騎著個(gè)破自行車，呼啦啦就竄到了教學(xué)樓面前；他不用手機(jī)，家里不安裝電話，不開中文系的會；他第二天如果要講座，頭天晚上學(xué)生就開始搶占教室位置；他講課啊，舌綻蓮花，余音繞梁三日不絕啊！編輯ppt一個(gè)人對另一個(gè)人富有責(zé)任感，一個(gè)靈魂需要另一個(gè)靈魂的的澆灌，呵護(hù)。曾幾何時(shí)，我們做了這個(gè)

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