在品味情感中成長(zhǎng)課件(共22張)49129講課稿

第2課時(shí)(kèshí)在品味情感中成長(zhǎng)第五課品出情感(qínggǎn)的韻味第一頁，共15頁。教學(xué)目標(biāo)1．了解生活中的美好情感。2．認(rèn)識(shí)生活中美好情感的作用，學(xué)會(huì)通過合理的的方式獲得美好的情感。3．能以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造(chuàngzào)美好的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。第二頁，共15頁。導(dǎo)入新課生活就像一幅炫麗的畫卷，豐富多彩、飽含情感。在學(xué)習(xí)之余，你是否去閱讀一本好書，欣賞一首優(yōu)美的樂曲，描繪一幅感人的圖畫，或觀看一場(chǎng)扣人心弦的足球比賽？在節(jié)假日里，你是否去野外踏青，河邊垂釣，或林中探幽？你是否去觀看一望無際的草原，凌空飛翔的雁群，清晨露珠映射的陽光，黃昏落日的余暉？多姿多彩的人生離不開豐富的情感世界。生活中美好的人和事物豐富我們的情感，表達(dá)著我們生活的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展，讓我們的青春更有活力和光彩！我們應(yīng)該如何品味情感，在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)?zāi)兀孔屛覀円黄鹛骄俊对谄肺肚楦兄谐砷L(zhǎng)》，共同去尋找(xúnzhǎo)真諦。第三頁，共15頁。3．怎樣獲得美好情感？情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中___________的，不能強(qiáng)迫。我們不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。但是(dànshì)，我們可以通過_______、與人交往、____________________等方式獲得美好的情感。參與(cānyù)有意義的社會(huì)活動(dòng)自然(zìrán)引發(fā)閱讀第四頁，共15頁。4．怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？(1)完成一項(xiàng)_____________的活動(dòng)(huódòng)。(2)______________。(3)走進(jìn)博物館或____________。(4)欣賞藝術(shù)作品。大自然自己(zìjǐ)喜歡幫助(bāngzhù)他人第五頁，共15頁。5．怎樣正確認(rèn)識(shí)生活中的負(fù)面情感？(意義、作用)(1)生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)于(duìyú)我們的成長(zhǎng)____________。體驗(yàn)負(fù)面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的____________，使我們的生命變得更加___________。(2)學(xué)會(huì)承受一些________感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)開___________，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)(chéngzhǎng)的助力也有意義(yìyì)人生閱歷飽滿豐盈負(fù)面第六頁，共15頁。二傳遞情感(qínggǎn)能量1．為什么要傳遞情感正能量？(意義、作用)(1)在情感體驗(yàn)中，我們并不總是________地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己(zìjǐ)的__________來影響環(huán)境。(2)我們的情感需要_______、回應(yīng)，需要________。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞___________________。(3)我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的____________，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。情感(qínggǎn)體驗(yàn)被動(dòng)熱情和行動(dòng)表達(dá)共鳴生命的正能量第七頁，共15頁。2．學(xué)會(huì)關(guān)心的方法和技能有哪些？(1)沒有________，以________的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。(2)適時(shí)運(yùn)用可能__________的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。(3)關(guān)注對(duì)方的________和反應(yīng)。(4)確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的_________。(5)如果沒有被接受，則調(diào)整(tiáozhěng)方式，以對(duì)方能夠________的方式來表達(dá)。接納(jiēnà)偏見(piānjiàn)接納被接受態(tài)度關(guān)心第八頁，共15頁。要點(diǎn)探究探究一怎樣獲得美好(měihǎo)情感？高爾基說：“要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松；它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和自己；它以熱愛世界(shìjiè)，熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！卑徒鹫f：“友情在過去的生活里，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩?！钡诰彭?，共15頁。杭州G20峰會(huì)期間，杭州志愿者群體——“武林大媽”受到各方關(guān)注，她們熱心幫助他人，勸導(dǎo)不文明行為，為G20貢獻(xiàn)著力量。正如“武林大媽”俞翠英所說：“我們的情感每天都在升華，我們?cè)跁r(shí)刻(shíkè)感受著守護(hù)這座城市的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！?1)結(jié)合材料，說說生活中我們獲得美好情感的方式有哪些。(2)有人說：“美好情感是與生俱來的?！庇钟腥苏f：“美好情感可以從他人(tārén)身上索取?！蹦阗澩麄兊挠^點(diǎn)嗎？為什么？第十頁，共15頁。[精講點(diǎn)撥](1)我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得(huòdé)美好的情感。(2)不贊同。因?yàn)椋孩倜篮们楦胁皇桥c生俱來的，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的。②情由心生，美好情感的獲得(huòdé)不能依靠索取或是強(qiáng)迫。如同我們不愿意被人強(qiáng)迫表現(xiàn)出喜歡或不喜歡，我們也不能強(qiáng)迫他人給予我們美好的情感。第十一頁，共15頁。微提醒美好情感的獲得需要依靠自身的努力，我們必須緊緊抓住少年時(shí)期這個(gè)情感培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，積極主動(dòng)地感受、體驗(yàn)真善美，追求真善美，使自己的情感得到進(jìn)一步的豐富(fēngfù)和升華。第十二頁，共15頁。溫馨提示生活從來不是一馬平川，負(fù)面的情感體驗(yàn)每個(gè)人都在所難免。所以，恐懼與排斥不如自信與接納。它的使命應(yīng)該是我們成長(zhǎng)的助力，讓我們的生命變得更加飽滿豐盈！因?yàn)?，跌?diēdǎo)了，再爬起來，是人生最寶貴的歷練。第十三頁，共15頁。課堂小結(jié)在品味情感中成長(zhǎng)體味美好情感美好情感的產(chǎn)生美好情感的作用怎樣獲得美好情感正確認(rèn)識(shí)負(fù)面情感對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有意義豐富人生閱歷，生命飽滿豐盈轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)助力，不斷成長(zhǎng)學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感傳遞情感正能量第十四頁，共15頁。課外拓展劉詩雯接地氣當(dāng)“環(huán)衛(wèi)工人”希望傳遞正能量2016年11月11日清晨，正在參加2016賽季乒超聯(lián)賽的廣州籍