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植物(zhíwù)激素的生理作用第一頁,共10頁。生長素的生理(shēnglǐ)作用(1)既能促進(jìn)(cùjìn)生長,也能抑制生長;(2)既能促進(jìn)(cùjìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;(3)既能防止落花落果,也能疏花疏果。表現(xiàn)(biǎoxiàn)出兩重性第二頁,共10頁。010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長抑制生長根芽莖對生長素的敏感度:第三頁,共10頁。敏感度:雙子葉植物(zhíwù)>單子葉植物(zhíwù)第四頁,共10頁。第五頁,共10頁。植物(zhíwù)根的向地性和莖的背地性根部(ɡēnbù):生長素濃度:C<D生長速度:C>D莖部:生長(shēngzhǎng)素濃度:A<B生長(shēngzhǎng)速度:A<BCDAB不同器官對生長素濃度敏感度不同第六頁,共10頁。四類植物(zhíwù)激素的比較種類合成部位生理作用赤霉素主要是未成熟的種子和幼芽、幼根細(xì)胞分裂素主要是根尖脫落酸根冠和萎焉的葉片乙烯植物體各部位促進(jìn)細(xì)胞伸長;解除(jiěchú)種子休眠,促進(jìn)萌發(fā)促進(jìn)(cùjìn)細(xì)胞分裂抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉、果實的衰老和脫落促進(jìn)果實成熟第七頁,共10頁。下圖所示是水稻的根對生長素的反應(yīng)情況,請根據(jù)圖示反映出的生長素對水稻的根生長的作用,設(shè)計(shèjì)實驗,并預(yù)測實驗結(jié)果,以分別驗證低濃度的生長素可以促進(jìn)水稻根的生長、高濃度的生長素可抑制水稻根的生長。(1)實驗材料和用具:水稻幼苗若干,大小(dàxiǎo)相同的裝有等量完全培養(yǎng)液的玻璃瓶若干,不同濃度的生長素溶液,蒸餾水,量尺等。第八頁,共10頁。第一步:取五株長勢相同的水稻幼苗,分別栽培在盛有相同營養(yǎng)液的A、B、C、D、E五只相同的培養(yǎng)瓶中;第二步:A、B、C、D、E瓶中分別添加等體積的濃度為10-12mol/L、10-10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L的生長素,E瓶中加入等量的水;第三步:將五株水稻幼苗在相同的外界條件下培養(yǎng).第四步:一段時間測量(cèliáng)五株幼苗根的長度分別為MA、MB、MC、MD、ME第九頁,共10頁。MAMBMCMDME實驗后根的長度(cm)實驗結(jié)果及結(jié)論(jiélùn):MB>MA>M
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