收徒儀式開(kāi)場(chǎng)白（合集15篇）

18/18收徒儀式開(kāi)場(chǎng)白（合集15篇）篇1：收徒儀式講話稿收徒儀式講話稿

收徒儀式講話稿

各位嘉賓、各位師兄弟、各位弟子：

衷心感謝各位來(lái)參加王XX、姬XX、郭XX、吳XX、吳XX五位師兄弟的收徒儀式。我們感到由衷的高興，也很激動(dòng)。今天我代表我們五位作一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言。

收徒拜師，是中華民族的傳統(tǒng)文化之一，是武林中獲得秘籍真?zhèn)鞯牟欢ㄩT。武術(shù)界，沒(méi)有師父就等于“無(wú)源之水，無(wú)本之木”，沒(méi)有師承、就不算入門。

形意拳是中華武術(shù)的優(yōu)秀拳種，是中國(guó)三大著名內(nèi)家拳拳之一，位列中國(guó)四大名拳。形意拳硬打硬進(jìn)，快如閃電的風(fēng)格在內(nèi)家拳中獨(dú)樹(shù)一幟。

車派形意拳是形意拳中的璀璨明珠。它以既擅長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)技擊，又重視健身養(yǎng)生而名揚(yáng)四海。先輩車毅齋、布學(xué)寬、蘇登瀛等既是技擊高手，又有長(zhǎng)壽之軀，是車派形意拳的優(yōu)秀代表。

我們的`師父蘇登瀛先生是車派形意拳的正宗傳人，是形意拳名家布學(xué)寬先生的得意門生。他一生精研拳理，勤于實(shí)踐，博采眾長(zhǎng)，融會(huì)貫通，拳姿舒展，剛?cè)嵯酀?jì)，技法奇巧，出神入化；他習(xí)武重德，禮賢下士，以武會(huì)友，義氣為先，結(jié)交了一大批不同門戶派別的武師拳友；他致力于武術(shù)的推廣傳承，廣收弟子，不分貧富貴賤，傳德傳藝，精心培育了大批優(yōu)秀武術(shù)人才，為弘揚(yáng)中華武術(shù)做出了杰出的貢獻(xiàn)。我們慶幸選擇了這樣一位德高望重，技藝精湛的大師，拜在他的門下學(xué)習(xí)武術(shù)，受他的教誨，聽(tīng)他的指導(dǎo)，因此受益匪淺，享用終生。

今天又有晚輩正式拜我們幾位為師，學(xué)習(xí)車派形意拳。這是你們的榮幸，也是我們榮耀，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)了解，今天拜師的這些徒弟，無(wú)論人品還是德行都是非常優(yōu)秀的。從今天起你們就是車派形意拳“武”字輩的正宗傳人。

希望你們：

第一，要努力修養(yǎng)武德，加強(qiáng)人格修煉。簡(jiǎn)單說(shuō)就是要愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、尊師、重道、敬長(zhǎng)、孝親，團(tuán)結(jié)同門，尊重外門，不辱師門。在自勉互勵(lì)中，通向武術(shù)的最高境界。

第二，要正確處理好健身養(yǎng)生、技擊實(shí)戰(zhàn)的關(guān)系?！缎我馊?jīng)》開(kāi)宗明義就講“精養(yǎng)靈根氣養(yǎng)神，元陽(yáng)不走方為真，

丹田養(yǎng)就長(zhǎng)命寶，萬(wàn)兩黃金不與人?！边@就是習(xí)練形意拳的根本。健身養(yǎng)生是武術(shù)的基礎(chǔ)，技擊實(shí)戰(zhàn)是武術(shù)的靈魂，沒(méi)有技擊就不稱其為武術(shù)，但是沒(méi)有好的身體，技擊就是一句空話?！捌ぶ淮妫珜⒀筛健?。將健身養(yǎng)生放在首位，充分挖掘形意拳中的健身養(yǎng)生寶藏，將身體練得棒棒的，于己，于家，于國(guó)都大有益處。

第三，要刻苦練拳。要想練好拳，方法是“博學(xué)，審問(wèn)，慎思，明辨，篤行”十字真言。其中的關(guān)鍵是“篤行”就是持之以恒，堅(jiān)持實(shí)踐，冬練三九，夏練三伏，聞雞起舞，月下切磋。功夫下到了，功到自然成。

作為收徒的師傅，我們知道“盛名之下其實(shí)難副”，但是我們會(huì)發(fā)揚(yáng)老一輩拳師的優(yōu)良傳統(tǒng)，盡心盡責(zé)，誨人不倦，認(rèn)真?zhèn)魇谧约旱钠缴鶎W(xué)，使弟子們的武德拳藝不斷提高，將中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)車派形意拳很好地傳承下去。

謝謝大家！

吳XX

12月21日

篇2：收徒儀式的主持詞各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好，今天，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，召開(kāi)這個(gè)短暫而又意義深遠(yuǎn)的拜師會(huì)。

一、晨操

說(shuō)短暫，是因?yàn)槲覀兿胗帽M可能短的時(shí)間來(lái)井然有序地完成這個(gè)儀式。說(shuō)意義深遠(yuǎn)，是因?yàn)樵谶@個(gè)短暫而愉快的儀式之后，一對(duì)對(duì)師徒將結(jié)伴走過(guò)一段相對(duì)漫長(zhǎng)的工作歷程。在這個(gè)周而復(fù)始的平凡工作中，互勉共進(jìn)，相信會(huì)結(jié)下深厚的師生情意，或許，因?yàn)橥毒壋蔀橐簧牧紟熞嬗?。周華健唱得好；“一句話，一輩子；一杯酒，一生情”。今天，我們沒(méi)有滾燙的話語(yǔ)，但對(duì)老師有比語(yǔ)言更純粹的敬意；沒(méi)有醇香的美酒，但對(duì)老師有比美酒更濃烈的祝愿。下面，有請(qǐng)理財(cái)團(tuán)隊(duì)全體員工為大家?guī)?lái)晨操―戰(zhàn)歌，掌聲有請(qǐng)。

二、歌曲

鐵脊梁，鋼脊梁，國(guó)壽脊梁最堅(jiān)強(qiáng)，擎雨雪啊擎風(fēng)霜擎起民族魂看我國(guó)壽好兒郎，下面請(qǐng)大家全體起立，齊唱歌曲―脊梁。

三、學(xué)生代表發(fā)言

理財(cái)團(tuán)隊(duì)從建設(shè)以來(lái)，受到了公司經(jīng)理室的高度重視，為了使我們理財(cái)隊(duì)伍建設(shè)的更加強(qiáng)大，也為了能使我們?cè)谧拿课换锇槎寄茉谶@片壽險(xiǎn)天地中有所得，有多獲，為此我們特別舉行這個(gè)拜師會(huì)，使我們的每位伙伴都能夠快速成長(zhǎng)，接下來(lái)，讓那個(gè)我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)伙伴XX為我們做學(xué)生代表發(fā)言。掌聲有請(qǐng)。

四、老師自我介紹

本次拜師會(huì)的12位師傅是在自愿選擇的基礎(chǔ)上，經(jīng)個(gè)險(xiǎn)部經(jīng)理推薦，由經(jīng)理室嚴(yán)格把關(guān)確定下來(lái)的。這些優(yōu)秀的老師，不僅有掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)，嫻熟的銷售技巧，而且積累了豐富的展業(yè)經(jīng)驗(yàn)，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請(qǐng)這12位師傅上臺(tái)做自我介紹。

五、公布結(jié)果

激動(dòng)人心的拜師會(huì)告一段落，臺(tái)上的12位老師也見(jiàn)證了在做徒弟們的熱切和激情，下面更加激動(dòng)人心的時(shí)刻將要到來(lái)，讓我們用掌聲有請(qǐng)XX經(jīng)理公布拜師結(jié)果。

六、簽訂、宣讀協(xié)議內(nèi)容

每位伙伴都知道自己的師傅是哪一位了吧？現(xiàn)在請(qǐng)伙伴們迅速上臺(tái)站到自己的師傅面前，用深情的眼睛望著自己的師傅，深深鞠上一躬

①一鞠躬感謝老師日后辛勤栽培

②二鞠躬發(fā)奮努力、共創(chuàng)佳績(jī)

③三鞠躬建設(shè)國(guó)壽、人人有責(zé)

下面有請(qǐng)師傅們和徒弟們?cè)趨f(xié)議書(shū)上簽下自己的名字，宣讀協(xié)議內(nèi)容

誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；

勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；

成長(zhǎng)、成熟、成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

我想我們每一位伙伴都會(huì)有許多問(wèn)題向師傅們請(qǐng)教，畢竟我們欠缺的太多，要學(xué)的也太多，希望師傅們能嚴(yán)格要求、熱情指導(dǎo)

七、XX總講話

本次拜師會(huì)離不開(kāi)公司經(jīng)理室的大力支持，下面讓我們用最最熱情的掌聲有請(qǐng)我們的最可親、最可敬的XX總做重要講話

我相信，在經(jīng)理室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)師傅們的言傳身教，以他們身后的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用努力和奉獻(xiàn)與師傅們攜手，共創(chuàng)XX國(guó)壽新的輝煌！

篇3：收徒儀式的主持詞尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同仁們：

在這普天同慶的火紅十月，在這收獲碩果的金色季節(jié)，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情迎來(lái)了跟我學(xué)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校拜師大會(huì)！為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，進(jìn)一步打造一支品德高尚，業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校和諧全面持續(xù)發(fā)展，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，經(jīng)個(gè)人申報(bào)，校區(qū)推薦，校委會(huì)審核批準(zhǔn)，特聘請(qǐng)了有強(qiáng)烈責(zé)任感，有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高的業(yè)務(wù)水平的教師為指導(dǎo)教師。我們的青年教師抱著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱和對(duì)自己工作未來(lái)的美好憧憬來(lái)到跟我學(xué)，你們選擇了光輝的事業(yè)，也選擇了輝煌人生的殿堂。我們祝愿你們，在人生新的起跑線上，永恒的輝煌屬于你。

進(jìn)行第一項(xiàng)，拜師儀式正式開(kāi)始，請(qǐng)郭校長(zhǎng)宣讀拜師協(xié)議。（拍照）

進(jìn)行第二項(xiàng)：

1、有請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布跟我學(xué)指導(dǎo)教師名單（拍照）。

2、請(qǐng)導(dǎo)師上臺(tái)。

3、請(qǐng)楊校長(zhǎng)向?qū)煱l(fā)聘書(shū)（拍照合影）。

4、請(qǐng)指導(dǎo)教師回座。

5、請(qǐng)?zhí)K校長(zhǎng)公布青年教師名單。

進(jìn)行第三項(xiàng)，簽訂拜師協(xié)議，請(qǐng)新教師到指導(dǎo)教師座前簽訂協(xié)議（拍照）。

進(jìn)行第四項(xiàng)，拜師開(kāi)始，請(qǐng)指導(dǎo)教師到臺(tái)前來(lái)，站成一排。

請(qǐng)青年教師到臺(tái)前來(lái)。

1、首先，向?qū)煫I(xiàn)花。獻(xiàn)一束鮮花，敬一本成長(zhǎng)筆記，不僅表達(dá)了對(duì)導(dǎo)師的敬意和答謝，而且也表明了自己學(xué)習(xí)的態(tài)度和信念。

2、現(xiàn)在徒弟們向師傅行拜師禮，用深情的眼睛望著自己的師傅，聽(tīng)我的口令深深的三鞠躬。

一鞠躬感謝師傅的辛勤指導(dǎo)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

再鞠躬勤奮努力、今后共創(chuàng)佳績(jī)。

三鞠躬攜手共進(jìn)、為跟我學(xué)再創(chuàng)輝煌。

3、禮成，請(qǐng)師傅及徒弟回位就坐。（拍照合影）

相信在這個(gè)過(guò)程中，在每一位青年教師的心中也都暗暗下了決心：

誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度。

勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。

成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。

相信我們各位指導(dǎo)老師在今后的工作中一定能夠做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，我們的年輕教師也一定能夠做到虛心請(qǐng)教，認(rèn)真落實(shí)。在這樣的教學(xué)氛圍中，每一個(gè)人都能夠有所提高，有所收獲。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，今天，我們無(wú)需滾燙的話語(yǔ)，但對(duì)指導(dǎo)老師有著比語(yǔ)言更純粹的敬意；無(wú)需醇香的美酒，但對(duì)年輕的徒弟們有著比美酒更濃烈的祝愿。祝愿大家學(xué)有所成，工作、生活蒸蒸日上。

十月收獲的是碩果，播種的是希望。為跟我學(xué)的美好明天，讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃，照亮天地，溫暖你我他！

在此，我宣布跟我學(xué)20xx年拜師會(huì)到此結(jié)束！

篇4：廚師收徒儀式主持詞一、主持司儀致開(kāi)場(chǎng)白：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們，_______好！在這個(gè)______的季節(jié)，相聚在人杰地靈的.______。亞洲廚王、中國(guó)烹飪大師、孔子七十五代傳人、孔祥道先生收徒儀式隆重開(kāi)幕。

二、掌聲有請(qǐng)孔祥道先生致開(kāi)幕詞。

三、掌聲有請(qǐng)______致歡迎詞。

（可以是地方領(lǐng)導(dǎo)、酒店老總、社會(huì)名人等，也可臨時(shí)變更為幾個(gè)人的講話，主持司儀臨時(shí)安排）

四、收徒儀式（按中國(guó)傳統(tǒng)禮儀）（1）請(qǐng)孔大師上坐。（2）請(qǐng)______入門新弟子入場(chǎng)（主持司儀念弟子名單）

（3）入門弟子入場(chǎng)已畢，現(xiàn)在正是向恩師行跪拜大禮。請(qǐng)眾弟子目視恩師，屈膝安跪，聽(tīng)口令行禮。一叩首、日月北斗，天長(zhǎng)地久再叩首、師徒聯(lián)手，名揚(yáng)九州三叩首、永記師恩，功德千秋禮畢，請(qǐng)眾弟子起立。

五、有請(qǐng)_____入門弟子______代表眾弟子向恩師行獻(xiàn)茶禮儀：獻(xiàn)茶是中國(guó)古老的傳統(tǒng)禮儀，以示對(duì)師傅及長(zhǎng)輩的尊敬和厚愛(ài)。（注：獻(xiàn)茶弟子須單膝跪地，雙手接過(guò)斟好的清茶，雙手舉過(guò)頭頂，獻(xiàn)于師傅，茶水應(yīng)在茶杯的三分之二處，不可滾燙，不可滿溢，茶杯不可太大，獻(xiàn)茶共三杯。）敬獻(xiàn)恩師一杯茶：孔門師徒是一家敬獻(xiàn)恩師二杯茶：技藝超群振華夏敬獻(xiàn)恩師三杯茶：廚藝人生展才華

獻(xiàn)茶禮畢，請(qǐng)獻(xiàn)茶弟子代表退身回隊(duì)列，眾弟子三擊掌。

（注：獻(xiàn)茶弟子起身后應(yīng)面視恩師退步歸隊(duì)，不可轉(zhuǎn)身給師傅一個(gè)后備，以示尊重。另，三擊掌應(yīng)干凈利落，司儀事先應(yīng)有所交代，最好演練幾次）

六、掌聲有請(qǐng)孔祥道大師弟子代表老師宣讀師訓(xùn)：

（師訓(xùn)附在后面，司儀應(yīng)在事先備好，交于孔大師弟子代表手里）

七、請(qǐng)_____入門弟子代表，XXX領(lǐng)讀弟子宣誓。

（注：入門弟子誓詞附在后面，司儀應(yīng)事先復(fù)印數(shù)份，交于領(lǐng)誓弟子，熟悉詞句，明白意思。領(lǐng)誓用普通話，四字一句，領(lǐng)讀一句，眾人跟讀一句）（再注：我所起草弟子宣誓詞四字為一句，自左至右年期，四句為一個(gè)章節(jié)，口齒應(yīng)清楚，吐字應(yīng)明晰）

八、請(qǐng)入門弟子代表_______先生講話。（講話稿自備）

九、孔大師____市第______批收徒儀式圓滿禮成。

十、自由交流（合影留念、學(xué)術(shù)討論）或文藝表演。

說(shuō)明：此儀式參考傳統(tǒng)禮儀，并結(jié)合當(dāng)代食物革擬而成?！稁熡?xùn)》《弟子誓詞》《叩首念白》《獻(xiàn)茶念白》均為孔氏弟子00932胡明瑞專為孔老師而原創(chuàng)，專為老師收徒專用，其他任何人未經(jīng)孔大師授權(quán)，均不可使用以及模仿。由于筆者才疏學(xué)淺，不妥之處，請(qǐng)老師及眾師兄弟商榷斧正。

師訓(xùn)

中華美饌精髓深遠(yuǎn)商相伊尹治廚典范追思故人愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)崗愛(ài)店禮儀仁孝尊師愛(ài)徒正直坦蕩烹飪理念拼搏奉獻(xiàn)虛心鉆研永記心間德藝垂范眼界高遠(yuǎn)博采眾長(zhǎng)遵紀(jì)守法物盡其用戒驕戒躁對(duì)己必嚴(yán)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)

博學(xué)苦練抑惡揚(yáng)善節(jié)約能源心態(tài)平凡待人要寬輝煌發(fā)展

孔祥道大師入門弟子誓詞

中華廚藝博大精深誠(chéng)信為本勤學(xué)苦練才藝超群道德至上孝敬長(zhǎng)輩扶攜同門互幫互助遵紀(jì)守法奉獻(xiàn)愛(ài)心報(bào)答社會(huì)

我們自愿拜孔祥道為師，永記師傅恩德，永不背叛師門

務(wù)實(shí)為根本份做人傳承創(chuàng)新永記師恩《廚師收徒儀式主持詞》

篇5：收徒儀式的主持詞各位老師、各位好友：

大家上午好！

在這春光明媚、陽(yáng)光燦爛的好日子里，在這景色宜人、境幽雅的好地方，我們帶著期待的喜悅，懷著激動(dòng)的心情，迎來(lái)了著名畫(huà)家周老師收徒和田教授拜師的精彩時(shí)刻。首先我代表在座的所有老師、好友對(duì)今天的一對(duì)師徒表示衷心的祝賀和深深的祝福！下面我來(lái)介紹一下今天的師徒主角和好友嘉賓。

周老師是濟(jì)南畫(huà)院專業(yè)畫(huà)家，國(guó)家一級(jí)美術(shù)師，文學(xué)學(xué)士，美術(shù)學(xué)碩士研究生，是著名畫(huà)家的入室弟子。周老師擅長(zhǎng)工筆重彩人物和寫(xiě)意草蟲(chóng)畫(huà)，其畫(huà)風(fēng)中西合璧、自然灑脫、婉約清麗。周老師發(fā)明的“雙面畫(huà)”獲得國(guó)家發(fā)明專利并被收入英國(guó)《世界專利索引》和《中國(guó)博物通考》，榮獲“中國(guó)專利山東優(yōu)秀發(fā)明者”、“第五屆山東專利金獎(jiǎng)”、“中國(guó)專利濟(jì)南優(yōu)秀發(fā)明家”等稱號(hào)。其作品被當(dāng)作政府禮品用于國(guó)際交往，一些精品還被國(guó)內(nèi)外重要部門收藏。周Z老師出身于書(shū)香門第、世代名流，其畫(huà)風(fēng)已獨(dú)樹(shù)一幟，成為“中華藝苑的奇葩”。

田教授山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任，是我們學(xué)院的正教授，省政協(xié)的委員，曾主編過(guò)大量的信息和藝術(shù)類專業(yè)書(shū)籍，多年來(lái)一直喜歡并專攻于書(shū)畫(huà)藝術(shù)，對(duì)于中國(guó)畫(huà)有非常好的理解和發(fā)展?jié)撡|(zhì)，得到書(shū)畫(huà)界老前輩們的青睞和賞識(shí)。

今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的還有一位書(shū)畫(huà)界的知名人士，那就是我的恩師，著名書(shū)畫(huà)藝術(shù)家和書(shū)畫(huà)教育家張炳南先生和夫人。張老師幾十年來(lái)，一直從事書(shū)畫(huà)的創(chuàng)作、宣傳和傳授，受到國(guó)內(nèi)外、特別是山東省書(shū)畫(huà)界人士的廣泛贊譽(yù)，在大眾書(shū)畫(huà)領(lǐng)域中廣受推崇。特別是近幾年來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，潛心于書(shū)畫(huà)藝術(shù)的研究和傳承，先后帶出了中國(guó)書(shū)協(xié)級(jí)會(huì)員六個(gè)。張老師為人質(zhì)樸謙誠(chéng)、德藝雙馨，永遠(yuǎn)是我們這些做弟子的'學(xué)習(xí)方向和榜樣。

篇6：大白鯊收徒童話故事大白鯊收徒童話故事

在海洋生活的大白鯊，食量很大很大的，他整天的任務(wù)就是張開(kāi)大口，在深海中漫游尋食。

這天，在海中覓食的大白鯊，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處游著一頭很大很重的海獅，他沖上前去，用頭猛沖海獅的身子。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的海獅，在海中亂了方向。大白鯊趁機(jī)張大嘴一口咬住了海獅子的頭，見(jiàn)海獅拼命用力掙扎，他再次狠狠一咬，咬碎了海獅的頭。吃完海獅，大白鯊感覺(jué)肚子沒(méi)飽，在海中又尋找起來(lái)。這時(shí)，一頭海豹游了過(guò)來(lái)，他快速?zèng)_上去，一口咬住了海豹的脖子，亂動(dòng)一會(huì)的海豹，慢慢平靜了下來(lái)。

大白鯊接連解決了海獅、海豹，高呼起來(lái)：“哈哈，我在海中無(wú)敵了?！?/p>

海里的海精靈聽(tīng)后，感覺(jué)這大白鯊太狂妄了，得治治大白鯊，他眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，笑著說(shuō)道：“大白鯊，不錯(cuò)，不錯(cuò)，我是海精靈，感覺(jué)你真的不錯(cuò)！我希望你帶帶徒弟，把你的本領(lǐng)傳授給徒弟?！?/p>

“精靈，你的想法不錯(cuò)，我喜歡，嘻嘻！”

“大白鯊，來(lái)！我來(lái)幫你介紹第一個(gè)弟子！”精靈說(shuō)完，帶著大鯊魚(yú)游到一個(gè)地方停了下來(lái)，他指著一個(gè)迎面游來(lái)嘴有點(diǎn)小，身體平扁，呈圓形，渾身是黃褐色的小魚(yú)，“就是他！”大白鯊好奇游近仔細(xì)一看，只見(jiàn)這魚(yú)的兩眼同在右側(cè)，尾柄明顯，尾鰭圓形，“好玩！精靈，我要的就是他奇特啦！”

“精靈，你是不是開(kāi)玩笑，我豹鰨魚(yú)給鯊魚(yú)當(dāng)徒弟，笑話！他鯊魚(yú)有何德何能當(dāng)我?guī)煾担　?/p>

“嘿嘿，我遇到了一個(gè)和我性格差不多的人，我們臭味相同的人，特喜歡！”

“鯊魚(yú)，我才不要你的‘特喜歡’呢！”豹鰨魚(yú)說(shuō)完，游到大鯊魚(yú)身邊，搖了搖自己的背鰭和臀鰭基部。

突然，大鯊魚(yú)感覺(jué)渾身不對(duì)勁，難受得使勁地?fù)u著頭，扭動(dòng)著身體，樣子痛苦萬(wàn)分?！熬`，我這是怎么啦？快救救我?。　?/p>

“嘿嘿，大鯊魚(yú)，你是被豹鰨魚(yú)分泌的乳白色毒液麻痹了！這豹鰨魚(yú)共有240個(gè)毒腺，毒腺分布在它的`背鰭和臀鰭基部，每個(gè)腺體都有一個(gè)小開(kāi)口，乳狀的毒液就從這里分泌出來(lái)。毒液四處散發(fā)，形成10多厘米厚的防護(hù)圈，環(huán)繞于身體周圍，毒液的效果可以維持28小時(shí)以上。海膽、海星和小魚(yú)觸及到毒液在幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。把0.2毫升的毒液注射到老鼠體內(nèi)，老鼠先是痛苦地抽搐，兩分鐘后，就會(huì)一命嗚呼?！?/p>

大白鯊聽(tīng)后，嚇哭了，“精靈，我還有救嗎？幫幫我好嗎？”

“可以啊，不過(guò)你以后不要那么殘忍，那么霸道，那么……”

“精靈，我錯(cuò)了，我改，我真改……”大鯊魚(yú)說(shuō)著流出了流淚，暈過(guò)去了。

精靈見(jiàn)大白鯊真心悔過(guò)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙手一合，逼出大白鯊體內(nèi)的毒，他慢慢蘇醒了。

從此以后，大海多了個(gè)善良的大白鯊。

篇7：魔法師收徒作文400字魔法師收徒作文400字

從前，有一個(gè)非常厲害魔法師，他收了兩個(gè)徒弟。

有一天，魔法師把兩個(gè)徒弟叫到自己的房間里我這些年教了你們很多魔法，我老了，想要在你們當(dāng)中選一個(gè)人來(lái)繼承我的地位，并教他我的.畢身法術(shù)。魔法師說(shuō)著便從柜子里拿出兩個(gè)袋子這里分別有兩個(gè)種子，你們要把這兩個(gè)種子用魔法讓它開(kāi)花，兩天后你們要把花拿來(lái)給我看。

兩天后，大徒弟捧著五顏六色的花來(lái)到師傅面前。師傅沒(méi)說(shuō)什么，也沒(méi)露出喜悅的表情。

過(guò)了不久，小徒弟也來(lái)了，可小徒弟手里空空的什么也沒(méi)有。師傅，對(duì)不起。我沒(méi)變出花來(lái)。小徒弟一邊哭一邊說(shuō)到。可是，魔法師卻對(duì)小徒弟露出贊賞的表情，并宣布小徒弟就是繼承者。為什么？明明是我種出了花！大徒弟不解的問(wèn)道。其實(shí)，這兩個(gè)種子都被我施了魔法，這個(gè)魔法無(wú)人能解。這是為師給你們的考驗(yàn)，因?yàn)橹挥姓\(chéng)實(shí)的人才配繼承我，所以小徒弟才是繼承者。師傅說(shuō)道。

大徒弟聽(tīng)了羞愧的低下了頭。

魔法師把自己的畢生法術(shù)都教給了小徒弟，兩年后小徒弟成了世界第一魔法師。

篇8：從雇傭到收徒從雇傭到收徒

職業(yè)經(jīng)理人與企業(yè)老板是什么關(guān)系？現(xiàn)在大多數(shù)都是雇傭關(guān)系。我看你行，在企業(yè)里給你一個(gè)職位，并配以相應(yīng)的薪水，你來(lái)給我經(jīng)營(yíng)這家企業(yè)，或管理企業(yè)的某個(gè)部門。干得好，就接著干，干得不好你就走人。這就是雇傭關(guān)系。有的企業(yè)用期權(quán)來(lái)激勵(lì)管理層，那就是說(shuō)，干好了，企業(yè)利益可以共享。但不管怎么說(shuō)，它都是一個(gè)利益共同體，建立的是一種利益關(guān)系。有利可圖，大家同舟共濟(jì)；沒(méi)了利益，就“樹(shù)倒猢猻散”。在利益關(guān)系里，毫無(wú)感情的因素。但是，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一些關(guān)鍵時(shí)刻，經(jīng)營(yíng)者對(duì)企業(yè)的情感和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著起著至關(guān)重要的作用。

在中國(guó)企業(yè)界，有“一日為師，終身為父”的傳統(tǒng)文化，師徒關(guān)系不僅是利益關(guān)系，更多的是事業(yè)傳承中的親情關(guān)系。當(dāng)企業(yè)家把企業(yè)不僅視為私人財(cái)產(chǎn)，而更多地把它看成是一項(xiàng)事業(yè)，一種國(guó)家甚至人類的財(cái)富時(shí)，他就會(huì)把財(cái)產(chǎn)的承傳看得很淡，而把事業(yè)的承傳看得很重。

重慶宗申摩托車集團(tuán)董事長(zhǎng)左宗申始終秉承著這樣一種文化，他要求職業(yè)經(jīng)理人與老板簽訂學(xué)習(xí)行業(yè)管理和技能的“師徒協(xié)議”，確定師徒關(guān)系之后，徒弟承諾30年不離開(kāi)企業(yè)，老板也承諾在協(xié)議框架內(nèi)長(zhǎng)期與徒弟們同甘共苦。

為什么要在雇用制的基礎(chǔ)上，再加上師徒制呢？從技術(shù)傳承的角度來(lái)看，左宗申說(shuō)：“傳統(tǒng)制造業(yè)需要沉淀。在制造業(yè)中要有真才實(shí)學(xué)，需要時(shí)間才能學(xué)會(huì)。為什么日本制造業(yè)這么發(fā)達(dá)？我就覺(jué)得日本的終身聘用制是對(duì)的，日本人在企業(yè)做到退休了就是專家，這是沉淀下來(lái)的基礎(chǔ)，至少在制造行業(yè)中，我們需要這種制度來(lái)培養(yǎng)大量的專家。”從文化傳承的角度來(lái)看，他說(shuō)：“國(guó)際化也需要中國(guó)文化。在學(xué)習(xí)西方管理制度的基礎(chǔ)上，在公司核心管理層中引入傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)感情色彩。強(qiáng)化企業(yè)凝聚力，這是我收徒弟的主要目的?！彼f(shuō)，“我唯一的用人標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)同宗申的文化。只要你認(rèn)同這種文化，你現(xiàn)在不會(huì)做，公司給你時(shí)間熟悉，讓你在實(shí)踐中去理解、去提高。”

在宗申集團(tuán)，左宗申的“師徒協(xié)議”明顯加強(qiáng)了老板與職業(yè)經(jīng)理層除上下級(jí)關(guān)系之外的親情關(guān)系，融入了類似“桃園三結(jié)義”的虛擬家庭文化，起到了心理契約的作用。左宗申常說(shuō)這樣一句話：“行事求真，用人求才，大哥不能做對(duì)不起兄弟的事情?！蓖瑫r(shí)，在經(jīng)營(yíng)權(quán)的授讓與分散中轉(zhuǎn)移了所有權(quán)高度集中產(chǎn)生的所有者利益，進(jìn)一步淡化了以血緣關(guān)系為中心的傳統(tǒng)家族企業(yè)色彩。這一招比股份激勵(lì)和期權(quán)激勵(lì)在增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力方面更有效。

左宗申與徒弟簽訂的《師徒協(xié)議》主要包括這樣一些內(nèi)容：

師父左宗申的權(quán)利和義務(wù)是，承擔(dān)對(duì)徒弟知識(shí)、技能、價(jià)值觀和職業(yè)道德全方位的教育培養(yǎng)，根據(jù)其特長(zhǎng)制定徒弟的職業(yè)生涯規(guī)劃，并全額或部分承擔(dān)培養(yǎng)費(fèi)用。左宗申對(duì)于徒弟在工作、學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，須耐心指導(dǎo)，督促改進(jìn)，徒弟遇到特殊困難，左宗申應(yīng)給予物質(zhì)或人際關(guān)系方面的幫助。

徒弟享有的權(quán)利包括，在同等條件下，將被優(yōu)先任用。但協(xié)議規(guī)定，除非企業(yè)破產(chǎn)或被收購(gòu)，徒弟承諾在宗申集團(tuán)工作到國(guó)家法定退休年齡。另外，在道德上需要“謹(jǐn)遵師命，服從師父的任何合法安排；尊重師父，悉聽(tīng)?zhēng)熝?，認(rèn)真領(lǐng)悟師父教誨；以師父及師父的事業(yè)為重??”師徒協(xié)議規(guī)定的違約金為5萬(wàn)元。另外，師父過(guò)年要給徒弟發(fā)紅包。

左宗申在創(chuàng)業(yè)初期曾收過(guò)一批徒弟，主要是修理工，而目前招收的大部分徒弟則主要是企業(yè)的中高管理層和技術(shù)骨干，包括各主要公司總經(jīng)理一級(jí)。去年，左宗申招徒時(shí)，公司內(nèi)部有數(shù)百人提交了申請(qǐng)，經(jīng)過(guò)逐一考察，最終確定了40多人。

左宗申收徒弟的基本標(biāo)準(zhǔn)是：“首先是本人的理念要正確，有正確的價(jià)值觀，善于學(xué)習(xí)，有自我提高的意識(shí)；其次是有專長(zhǎng)，對(duì)事業(yè)有興趣，不是為掙錢而工作；三是做事的方法，不能只強(qiáng)調(diào)主觀愿望?！弊笞谏暾f(shuō)：“這些人員既是企業(yè)的管理者又是我的徒弟，他們擁有比一般員工更多的權(quán)利，我以及公司必須花更多的時(shí)間來(lái)培訓(xùn)他們，促使他們提高！但他們同時(shí)也要承擔(dān)比一般員工更多的義務(wù)，比如永遠(yuǎn)不能跳槽，需要承擔(dān)更多的責(zé)任?！?/p>

宗申集團(tuán)一位負(fù)責(zé)文化用品推廣的副總經(jīng)理是左宗申新招的弟子。在工作上，他仍稱左宗申為總裁，而私下則稱師父。他說(shuō)，拜師后，自己的工作方法和生活觀念都得到了師父的全面指導(dǎo)。

今年春節(jié)，左宗申向每個(gè)徒弟發(fā)了3000元紅包，以及《論語(yǔ)》、《菜根譚》、《孫子兵法》、《三十六計(jì)》等一套中國(guó)古代典籍。師母則向每人贈(zèng)送了一套保暖襯衣。

改革開(kāi)放以來(lái)，人才開(kāi)始積極流動(dòng)，企業(yè)與員工之間除了一紙合同，很難達(dá)成心理契約。左宗申認(rèn)為，國(guó)外企業(yè)一般用期權(quán)、股權(quán)來(lái)凝聚管理層，這在中國(guó)還存在一些問(wèn)題。對(duì)于國(guó)內(nèi)的職業(yè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在絕大部分都是“純打工概念”，存在各自發(fā)展的瓶頸，需要培訓(xùn)和指導(dǎo)。

左宗申的“師徒制”將培養(yǎng)人才與留住人才巧妙地結(jié)合在一起，在企業(yè)與優(yōu)秀員工之間建立并形成了良好的心理契約，從員工把對(duì)“總裁”的稱呼改為“師傅”的那一刻起，“打工”心態(tài)、短期行為、追逐個(gè)人名利、推卸責(zé)任等不良的`從業(yè)心態(tài)與工作心態(tài)，已經(jīng)在那些被收為“徒弟”的優(yōu)秀員工心目中悄然隱退，并潛移默化地影響著宗申的全體員工。左宗申根據(jù)每個(gè)徒弟的特長(zhǎng)，為他們的發(fā)展創(chuàng)造條件，比如送一些技術(shù)骨干到美國(guó)、歐洲深造、學(xué)習(xí)。

在國(guó)際化的管理制度中，一是一、二是二，缺乏人情味，而中國(guó)傳統(tǒng)的親情管理則起到了相當(dāng)?shù)臐?rùn)滑作用。左宗申在公司內(nèi)部推出的“師徒關(guān)系”，使老板和員工單純的雇傭關(guān)系被親情化，老板與員工的勞資關(guān)系轉(zhuǎn)化為師父和徒弟的親情關(guān)系，師父無(wú)私地將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給徒弟，這有利于團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

“當(dāng)然，在公司內(nèi)部還是制度高于一切，莫要因?yàn)閹熗疥P(guān)系去違背公司的制度?！边@是左宗申一再?gòu)?qiáng)調(diào)的原則。

左宗申的“師徒制”真能留得住人嗎？左宗申真的指望用那五萬(wàn)元制約人才的流動(dòng)嗎？顯然不是。左宗申通過(guò)“師徒制”只是表達(dá)了一種理念，一種做事要執(zhí)著、要重感情的中國(guó)企業(yè)文化的理念。

篇9：西游記唐僧收徒作文西游記唐僧收徒作文

話說(shuō)孫悟空在如來(lái)佛祖手中小便了一次后，就被壓在了五指山下，還被貼上了一條封條：禁止在此投放食物，違者罰款！所以，許多年來(lái)，孫悟空從未吃過(guò)東西。

五百年后，唐僧騎著小白馬，來(lái)到了五指山，悟空看見(jiàn)了，急呼：“師父！師父！”連呼數(shù)聲。唐僧回頭：“你是何人？”“你的徒弟，”悟空應(yīng)到。“有何憑證？”唐僧又問(wèn)?！盎仡^便知”悟空道。唐僧回頭，不禁嚇了一跳，連忙下馬，雙手合十：“阿彌駝佛！貧僧不知觀音姐姐駕到，罪過(guò)，罪過(guò)?！辈挥谜f(shuō)，對(duì)面乃大名鼎鼎的.觀世音菩薩?！敖袢瘴野盐蚩战唤o你，是讓他伴你西天取經(jīng)，如果他不聽(tīng)話，你就念這個(gè)本上的經(jīng)文，念完一本之后，自會(huì)聽(tīng)話?！闭f(shuō)完便交給唐僧一本厚書(shū)，足有萬(wàn)張，隨后隱去。

唐僧回過(guò)頭來(lái)，對(duì)悟空說(shuō)：“走吧?！薄澳阆劝焉厦娴姆鈼l揭下，救我出來(lái)。”悟空說(shuō)。“哪條??？”“有啥？”“禁止在此拍照，違者罰款?！薄安皇?！”“禁止在此投放食物，違者罰款。”“對(duì)了！”于是，唐僧揭下了封條，對(duì)悟空說(shuō)：“然后呢？”“跑遠(yuǎn)點(diǎn)！”唐僧后退了幾十米?！拔乙鰜?lái)了！”悟空叫道，隨后“嗖”一下子鉆了出來(lái)。唐僧問(wèn)道：“你不是把那座山拱開(kāi)了嗎？”“行了師父，有個(gè)形式就行了，別破壞生態(tài)環(huán)境?！蔽蚩盏?，隨后師徒二人便上路了。

篇10：收徒**小學(xué)作文收徒**小學(xué)作文

我專心志致的看著《孫悟空三打白骨精》，覺(jué)得孫悟空本領(lǐng)可真高強(qiáng)，于是，我拿來(lái)掃帚學(xué)著孫大圣的樣子在屋里飛舞，“砰！砰！”媽媽最心愛(ài)的金魚(yú)缸被我打碎了，幾條紅金魚(yú)在地上無(wú)助地看著我，這可怎么辦??？

我著急得象熱鍋上的'螞蟻——心亂如麻。這時(shí)孫大圣從書(shū)本上面跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你這么崇拜俺。不如拜俺為師吧，我可以幫助你，把你媽媽的魚(yú)缸恢復(fù)原樣?！蔽页泽@地說(shuō)：“大圣你真的可以把魚(yú)缸恢復(fù)成原樣嗎？”看著我吃驚的樣子孫悟空不以為然地說(shuō)：“這有何難，俺老孫現(xiàn)在就幫你把魚(yú)缸恢復(fù)原樣！”說(shuō)著孫悟空朝著魚(yú)缸吹了一口氣，魚(yú)缸就恢復(fù)了。

我正準(zhǔn)備拜大圣為師，白骨精突然出現(xiàn)在我面前甜甜的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹想不想要錢和金銀珠寶??！”啊哈！我被誘惑了，乖乖的對(duì)她說(shuō)：“想啊，怎么不想！”“那你就拜我為師吧?！卑坠蔷f(shuō)，我有點(diǎn)為難了，看著白骨精和孫悟空。我想了一會(huì)便對(duì)他倆說(shuō)：“大圣爺，你和白骨精對(duì)打，誰(shuí)贏了我就拜誰(shuí)為師。”他們聽(tīng)后立馬打起來(lái)，怕他們打壞我家的東西，我便對(duì)他們說(shuō)：“你們不去看看唐僧，萬(wàn)一他被別的妖怪吃了那怎么辦？”他們一聽(tīng)立刻回到書(shū)里去了，我見(jiàn)了心想：兩個(gè)超級(jí)大白癡，徒弟沒(méi)收成，還白白幫了我一個(gè)忙。嘿嘿……以后要是多遇幾次這種事情就好了！

篇11：烹飪協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)在名師收徒儀式上的致辭烹飪協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)在名師收徒儀式上的致辭

同志們：

大家好!

今天是xxx同志的收徒儀式，在此我謹(jǐn)代表菏澤市烹飪協(xié)會(huì)全體會(huì)員向xxx同志表示熱烈的祝賀!

烹飪事業(yè)是一項(xiàng)發(fā)展趨勢(shì)良好的事業(yè)，伴隨著人民群眾生活水平的.提高、生活節(jié)奏的加快、生活方式的創(chuàng)新，餐飲業(yè)營(yíng)業(yè)收入一路走高，持續(xù)增長(zhǎng)，這都離不開(kāi)烹飪水平的提高及其快速發(fā)展，所以對(duì)從事烹飪事業(yè)的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)有一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)展前景。

烹飪事業(yè)的快速發(fā)展是廣大從業(yè)人員共同努力的結(jié)果，這其中就有xxx同志的一份汗水。xxx同志在菏澤烹飪界可謂是人人皆知的廚藝大師，他從事烹飪事業(yè)十多年來(lái)，進(jìn)步非?？?，特別是他近年來(lái)所取得的成就令人矚目，這一切都源于他腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和忠厚誠(chéng)懇的做人原則。俗話說(shuō)“名師出高徒”，相信他帶出來(lái)的徒弟將來(lái)一定會(huì)有一番大作為，成為菏澤烹飪界出類拔萃的新秀。

烹飪業(yè)新人的加入為烹飪事業(yè)注入了新鮮血液，將會(huì)使烹飪事業(yè)后繼有人，不斷發(fā)展壯大，為使從事烹飪事業(yè)的人員健康發(fā)展，迅速成長(zhǎng)，在此我希望xxx同志的徒弟恪守師訓(xùn)，謹(jǐn)遵師傅的教導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)藝，磊落做人，爭(zhēng)取做到德藝雙馨，為xxx老師增光，為菏澤烹飪業(yè)增光，為整個(gè)烹飪事業(yè)再添輝煌!

謝謝大家!

篇12：學(xué)科指導(dǎo)教師收徒合同學(xué)科指導(dǎo)教師收徒合同模板

一、接受學(xué)校聘請(qǐng)，滿腔熱情地關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，負(fù)責(zé)地指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作。

二、既關(guān)心青年教師的業(yè)務(wù)提高，又關(guān)心青年教師思想素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)青年教師良好的師德。

三、毫無(wú)保留地向青年教師傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不借故推托或拒絕青年教師的請(qǐng)教和正當(dāng)要求。

四、主動(dòng)詢問(wèn)青年教師的備課、授課等教學(xué)情況，邀請(qǐng)青年教師聽(tīng)課，每周向青年教師開(kāi)課不少于一節(jié)，并于開(kāi)課前向青年教師講請(qǐng)明教學(xué)要求、目的'、重點(diǎn)、難點(diǎn)，課后為青年教師分析這堂課的特色和得失。

五、每?jī)芍苈?tīng)青年教師課不少于一次，課后就本堂進(jìn)行詳細(xì)評(píng)述，肯定成績(jī)，指出不足，幫助青年教師提高教學(xué)水平。

六、指導(dǎo)、幫助青年教師備課，主動(dòng)向青年教師提供教學(xué)資料，指出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，提出教材處理意見(jiàn)。

七、每月和青年教師進(jìn)行一次教學(xué)情況討論、評(píng)析。

八、期中和期末分別在教研組內(nèi)交流指導(dǎo)、幫助青年教師，并指導(dǎo)青年教師完成教學(xué)情況分析報(bào)告。

為了培養(yǎng)青年教師獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神，迅速提高教育教字水平，成為合格的人民教師，勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作，我接受學(xué)校聘請(qǐng)，擔(dān)任xx同志的指導(dǎo)教師，并愿意承擔(dān)下列義務(wù)：熱情指導(dǎo)，主動(dòng)關(guān)心，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)格要求，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，以自己的楷模行動(dòng)，帶領(lǐng)青年教師繼承和發(fā)揚(yáng)佳寧里小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

篇13：西游小品之唐僧收徒西游小品之唐僧收徒

后臺(tái)：話說(shuō)唐僧在五行山下收了孫悟空之后，二人西行了三個(gè)月，來(lái)到了高老莊。唐僧對(duì)悟空說(shuō)，去為為師化些齋飯來(lái)。悟空嗖的一下不見(jiàn)了。

唐：唉，這猴頭真是喪良心啊，跟了我三個(gè)月有余。竟然讓我頓頓吃桃我，我都要吃成猴兒了。馬丁路德曾感慨的對(duì)我說(shuō)：lifeioteasyforanyofus.為了改變這單一的食物鏈。本著食物多樣性的原則，我一定要化些非桃食品來(lái)充斥我的余生。哎，這里有戶人家，叮咚。（高門開(kāi)，預(yù)說(shuō)話，被唐一抬手阻止）自從剛才那一刻起我已經(jīng)暗戀你好幾秒鐘了。為了這好幾秒鐘的暗戀，我已經(jīng)為你寫(xiě)好了一首情歌。（唱）我愛(ài)你，愛(ài)著你，就想老鼠愛(ài)大米。不管……

高：哎，你是？

唐：貧僧來(lái)著東土大唐，和皇帝哥哥拜過(guò)靶子，是大唐公認(rèn)的天下第一美男子，別人說(shuō)我長(zhǎng)的象周星馳，其實(shí)那是誹謗，西方的金凱瑞長(zhǎng)的才象我嘛！小生性格溫柔，在愛(ài)情方面貧僧信仰的格言是：你是綿羊我是狼！

高：什么？

唐：啊，不對(duì)不對(duì)，是我是綿羊你是狼！

高：這還差不多。

唐：其實(shí)我也很幽默，范偉和我嘮過(guò)嗑，牛群馮鞏本網(wǎng)版權(quán)所有沒(méi)個(gè)比，本山只是小兒科

高：行了行了，你來(lái)我家干什么？（有些生氣）

唐：難道我沒(méi)有說(shuō)清楚嗎？貧僧來(lái)自東土大唐，和皇帝哥哥拜過(guò)靶子，是大唐公認(rèn)的天下第一美男子。

高：我是問(wèn)你來(lái)我家干什么？（生氣）

唐：我已經(jīng)說(shuō)的很清楚了，貧僧來(lái)自東土大唐，和皇帝哥哥是拜靶子，是大唐公認(rèn)…

高：你到底是干什么的？（憤慨）

唐：?。∑鋵?shí)，我是？化緣的。

高：早說(shuō)不就完了嗎？夫君，把咱家那幾個(gè)桃給他，趕快走吧。墨跡。

唐：我靠，又是桃？貧僧走南闖北數(shù)十年，什么桃都吃過(guò)了。什么九寶桃、獼猴桃、油桃、蟠桃、毛桃。最近過(guò)生日還被人家送了個(gè)壽桃。

高：給你，拿去吧！

唐：這，這分明是個(gè)假桃！你怎么能用假桃來(lái)騙我？你以為我不認(rèn)識(shí)桃嗎？

高：悟能，你快來(lái)，把這個(gè)和尚弄走，我受不了了！

豬：老豬我睡覺(jué)正夢(mèng)嫦娥呢，全讓你這和尚給攪和了。要不是看在你是出家人的份上，給你點(diǎn)面子，我早就一腳把你踹出去了。

唐：你這分明沒(méi)給我面子，你這分明沒(méi)給我面子。哎，等等，你是悟能？

豬：對(duì)啊對(duì)??！

唐：徒兒，我可找到你了。（跪下拉豬八戒的腿）

豬：啥？啥？你就是那老甜頭？媳婦兒，完了，完了，那老甜頭來(lái)了！

唐：徒兒，你真的笨笨哦，為師姓唐，法號(hào)玄奘。是悟能的法定師傅。

高：啥？就這墨跡的玩意兒就是那老甜頭？豬豬，你可千萬(wàn)不能和他走?。?/p>

唐：既然你不讓他和我走，那你－