人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》課件_第1頁(yè)
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人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《畫(huà)楊桃》課件_第3頁(yè)
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你見(jiàn)過(guò)楊桃嗎？PPT模板下載：行業(yè)PPT模板：節(jié)日PPT模板：素材下載：PPT背景圖片：圖表下載：優(yōu)秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

楊桃楊桃楊桃借助拼音自讀課文，想一想“我〞為什么把楊桃畫(huà)成了五角星，老師和同學(xué)的態(tài)度怎樣。互相交流識(shí)字方法。畫(huà)楊桃讀讀認(rèn)認(rèn)叮囑審查嚴(yán)肅晌午愉悅教誨

zhǔ

shěn

sùshǎng

yuè

huì讀讀寫(xiě)寫(xiě)嘯——肅嚴(yán)肅響——晌半晌采——悉熟悉副——幅條幅梅——誨教誨靠靠邊——排前排審視輪流講臺(tái)相似準(zhǔn)確角度神情和顏悅色正確、流利地朗讀課文，想一想：☆為什么上課一起畫(huà)楊桃，“我〞卻和別人畫(huà)出了不同的樣子？同學(xué)們看到我畫(huà)的楊桃時(shí)認(rèn)為畫(huà)得怎么樣？☆老師的態(tài)度怎樣？老師的神情為什么變得嚴(yán)肅了？

老師為什么不直接把道理告訴學(xué)生？☆讀一讀倒數(shù)第二自然段老師的話(huà)，說(shuō)說(shuō)它總共有幾層意思？它和第一段爸爸的話(huà)有什么聯(lián)系嗎？☆小組討論：從“畫(huà)楊桃〞我們可以學(xué)到什么？

我想把老師的那段話(huà)背下來(lái)。你呢？a〕“不像！〞“它像什么？〞“像五角星！〞b〕“不……像。〞“那么，像什么呢？〞“像……五……角星。〞體會(huì)這兩組對(duì)話(huà)中同學(xué)們語(yǔ)氣的變化。讀讀演演試編排課本劇，分角色演讀課文?！蚰阍谏钪惺欠褚步?jīng)常遇到類(lèi)似“畫(huà)楊桃〞的事情？說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)聞和

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