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文檔簡(jiǎn)介

漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋。淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢(mèng)，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤。

—秦觀

撤屏視之，一桌，一椅，一扇，一撫尺而已。—林嗣環(huán)《口技》屏風(fēng)欣賞屏風(fēng)欣賞說“屏”陳從周陳從周(1918—2000)，原名郁文，晚年別號(hào)梓翁。浙江杭州人。古建筑、古園林專家，并擅長文、史、兼工詩詞、繪畫。他揉中國文史哲藝與古建園林于一爐，出版了第一本研究蘇州園林的專著，其《說園》五篇，總結(jié)了中國園林的理論。

走近作者：預(yù)習(xí)檢測(cè)屏風(fēng)（）

納涼（

）帷幕（）摒除（）傖促（）寒傖（

）韶光（）

休憩（

）倚靠（）

忒

（

）píngnàwéibìngchenqìtuīcāngsháoyǐ給下列紅色字注音把握對(duì)象，歸納知識(shí)1、什么是“屏”？文中介紹了哪些屏的知識(shí)？（1）作用（2）種類（3）設(shè)置時(shí)應(yīng)注意的問題

把握特征，品味感情

作者對(duì)屏傾注了怎樣的感情？從哪些地方可以看出來？

喜愛向往贊賞探究方法，分析語言文中引用了一些古詩詞，有什么作用？文章多處引用古詩詞，使全文具有濃濃的詩意和韻味，也與說明對(duì)象“屏”這種傳統(tǒng)器具相稱。探究方法，分析語言課文運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？如：按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、石屏、木屏、竹屏等……這句話運(yùn)用了分類別的說明方法，條理清楚地說明了屏的分類情況。

我們生活中還有哪些器物能折射出中國傳統(tǒng)文化的影子？積累詩詞與拓展延伸中國傳統(tǒng)器物文化紙扇

中國傳統(tǒng)器物文化陶瓷

中國傳統(tǒng)器物文化國畫

中國傳統(tǒng)器物文化剪紙

中國傳統(tǒng)器物文化景泰藍(lán)

紙扇陶瓷國畫剪紙景泰藍(lán)比較閱讀，鞏固知識(shí)比較閱讀陳從周的《說“簾”》，說說二者的異同?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握說明對(duì)象，歸納“屏”的知識(shí)。2

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