白楊禮贊(公開課)課件

白楊禮贊——茅盾白楊禮贊——茅盾1、給下面劃線的詞語注音懨懨旁逸暈圈倔強(qiáng)婆娑虬枝楠木秀頎

參天主宰剎那氈子外殼無邊無垠坦蕩如砥yānyìyùnjuéjiàngpósuōqiúnánqícānzǎichàzhānqiàoyíndǐ1、給下面劃線的詞語注音懨懨虬枝剎那yānqiúchà2、根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語。（1）平坦得像磨刀石一樣。（）（2）文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間得到的。（）（3）暗暗地不知不覺地生長。（）（4）縱橫馳騁，沖殺突擊。（）

2、根據(jù)詞義寫出相應(yīng)的詞語。

茅盾（1896——1981）作家，社會活動(dòng)家。原名沈德鴻，字雁冰。浙江桐鄉(xiāng)人。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品，具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有：長篇小說《虹》、《子夜》、《第一階段的故事》、《霜葉紅似二月花》；中篇小說《路》、《三人行》；短篇小說《春蠶》、《秋收》、《殘冬》、《林家鋪?zhàn)印返取Ｆ浯碜鳌蹲右埂罚侵袊F(xiàn)代現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)發(fā)展的里程碑，顯示了現(xiàn)代文學(xué)在長篇小說創(chuàng)作方面的實(shí)績。茅盾（1896——1981）作家，社會活動(dòng)家。原白楊禮贊(公開課)何為禮贊？表示崇敬和贊美。

為什么白楊樹值得崇敬和贊美？因?yàn)榘讞顦洳黄椒?。本文的體裁是什么？這種文體的特征是什么？抒情散文；形散而神不散何為禮贊？表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和第1段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!

第4段：那就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的一種樹。

第6段：這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。

第8段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，……我贊美白楊樹，就因?yàn)椤?/p>

第9段：……我要高聲贊美白楊樹!

請找出直接贊美白楊樹的段落“不平凡”是作者抒發(fā)贊美的基礎(chǔ)，也是結(jié)構(gòu)文章的線索。首尾照應(yīng)第1段：白楊樹實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹!

“不平凡”是作者從哪些方面贊揚(yáng)白楊樹的不平凡？白楊樹不平凡生長環(huán)境外部形態(tài)內(nèi)在氣質(zhì)作者從哪些方面贊揚(yáng)白楊樹的不平凡？白楊樹不平凡生長環(huán)境外部形白楊樹的生長環(huán)境是怎樣的不平凡？用了什么樣的表現(xiàn)手法？生長環(huán)境黃綠錯(cuò)綜色無邊無垠大坦蕩如砥平雄壯偉大

襯托不平凡生長環(huán)境白楊樹的生長環(huán)境是怎樣的不平凡？生長環(huán)境黃綠錯(cuò)綜色雄壯偉大白楊樹皮——光滑葉——向上枝——靠攏干——筆直力爭上游倔強(qiáng)挺立外在形態(tài)白楊樹皮——光滑力爭上游外在形態(tài)

偉丈夫！偉岸正直樸質(zhì)嚴(yán)肅溫和挺拔堅(jiān)強(qiáng)不屈

好女子

擬人對比欲揚(yáng)先抑婆娑屈曲盤旋內(nèi)在氣質(zhì)偉丈夫！偉岸正直樸質(zhì)好女子擬人對比欲揚(yáng)先抑朗讀文章第7段，思考：

（1）文章是如何由樹聯(lián)想到人的?（2）這一段用了哪些修辭方法？

（3）這一部分中連用了四個(gè)反問句，這一組反問句的意思是怎么逐步加深的?

這篇課文僅僅是在禮贊白楊樹嗎？你憑什么知道的？請找出有關(guān)的語句。朗讀文章第7段，思考：

（1）文章是如何由樹聯(lián)想到人的?這白楊樹抗日軍民層層深入樹——人樸質(zhì)、嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)強(qiáng)不屈——哨兵團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)——精神和意志北方的農(nóng)民白楊樹抗日軍民層層深入樹——

茅盾借贊美白楊樹歌頌北方抗日軍民，為什么他不直接贊美北方抗日軍民呢？這是一種什么表現(xiàn)手法？使文章顯得含蓄雋永，與當(dāng)時(shí)的寫作背景有關(guān)。

茅盾借贊美白楊樹歌頌北方抗日軍民，使文章顯《白楊禮贊》寫于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆工作一個(gè)時(shí)期之后，到延安講學(xué)。當(dāng)時(shí)，是抗日戰(zhàn)爭相持階段，國民黨反動(dòng)派消極抗日，積極反共，北方軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下同心同德、團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)多次粉碎了敵偽的瘋狂“掃蕩”，作者從解放區(qū)的人民身上看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，寫下了這篇熱情洋溢的散文，借白楊樹這一形象熱烈的歌頌他們。寫作背景《白楊禮贊》寫于1941年3月。在此之前，作者茅盾在新疆

通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較為普遍的意義，這種手法叫象征。象征體和本體之間存在著某種相似的特點(diǎn)，可以借助讀者的想象和聯(lián)想把它們聯(lián)系起來。通過某一特定的具體形象來暗示另一事物或某種較白楊樹不平凡生長環(huán)境外部形態(tài)內(nèi)在氣質(zhì)象征白楊禮贊中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的廣大抗日軍民質(zhì)樸、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志抒情線索白楊樹不平凡生長環(huán)