高二英語必修5-Module 1課文全解

板塊九Modules1－3

Ⅱ.語境助記1．The________thingistospeaktoherbeforeyoumakeadecision.2．Ourmanagerisdueto________thereportattheendofthemonth.3．She________theinstructionssothatthechildrencouldunderstandthem.4．Idon'tthinkit________whatcolouritis.5．Itstrikesmethatnobodyis________herchanges.答案：1.obvious2.present3.simplified4.makesadifference5.infavourofconfusingadj.令人困惑的；難懂的①Ialwaysconfuseyouwithyourbrother.Youaresomuchalike.我老是把你和你弟弟弄混。你們那么像。②Hestoodthereinconfusion.他困窘地站在那里。③His

expressionsuggeststhathegetsconfusedbythis

problem.他困惑的表情表明這個令人困惑的問題把他給搞糊涂了。當修飾一個人的表情(expression，look)及聲音(voice)時，要用confused。

confusedconfusingcomparevt.比較，匹敵，比喻；相比n．比較①PangLongcompareshislovertoabutterflyinhissong.龐龍在歌中把他的情人比作蝴蝶。②TheviewinJiuzhaigouisbeyondcompare.九寨溝的景色無與倫比。③

to/withhermother，sheistall.和她媽媽比較起來，她算是很高了。Compareddiffervi.不同，有區(qū)別

①ChinesediffersgreatlyfromEnglishinpronunciation.漢語的發(fā)音與英語大不相同。②I'msorrytodifferwithyouaboutthismatter.對不起，關(guān)于這件事，我與你的看法不同。③Doyouknowthe

thetwowords?你知道這兩個詞之間的不同嗎？differencesbetweenpresentvt.陳述；提出(觀點、計劃等)；贈送；頒發(fā)adj.出席的；在場的；現(xiàn)在的n．禮物；贈品；現(xiàn)在①Everybodypresentwelcomedthedecision.出席的人都歡迎那個決議。②Whataretheissuesfacingtheworkersatpresent/atthepresenttime?當前工人面臨的問題是什么？③Hepresentedtheschoolwith100computers.→He

100computers

theschool.他向這所學(xué)校捐贈了100臺電腦。presentedtopresent作形容詞，表示“出席的；在場的”之意時，通常作表語或后置定語；表示“現(xiàn)在的，目前的”意思時通常用作前置定語。attemptn．努力；嘗試；企圖vt.試圖；企圖①Theymadeanattempttoescape/atescapingbutfailed.他們企圖逃跑但是沒有成功。②Shewillattempttobeattheworldrecord.她決心要打破世界紀錄。③Hesucceededin

thedrivingtestathisfirst.他第一次嘗試就成功地通過了駕駛測試。attempt用作可數(shù)名詞，前面常加不定冠詞an；attempted用作前置定語時，意為“未遂的；意圖的”。如：anattemptedmurder一起殺人未遂案passingattempthave...incommon在……方面有共同之處①Thoughwearefriend,IhavenothingincommonwithJane.盡管我們是朋友，但我和簡毫無共同之處②Incommonwithmanyothers,sheappliedforatrainingplace.她已和許多人一起申請參加訓(xùn)練。③Measuresmustbe

forthe

good.為了公共的利益必須采取措施。takencommonmakeadifference有影響；起重要作用①Wecanhopetoreachourgoalsandtrulymakeadifferencebydiscoveringwhatwedobest.只有發(fā)現(xiàn)自己的長處才有希望達到目標并產(chǎn)生影響。②Whocantellmethedifferencesbetween“further”and“farther”？誰能告訴我further和farther之間的不同？③It

tomewhowillwin.誰將獲勝對于我來說沒什么兩樣。makesnodifferenceleadto引起，導(dǎo)致；通向

①Toomuchworkandtoolittlerestoftenleadtoillness.過量的工作和過少的休息會引起疾病。②Herconstantlyingledmetodistrusteverythingshesaid.她總?cè)鲋e，我完全不相信她的話了。③Thediscoveryofnewevidence

tothethief

.新證據(jù)的發(fā)現(xiàn)致使小偷被抓。ledbeingcaughtinfavourof贊同；支持

①Mostoftheteachersareinfavourofthenewteachingmethod.絕大多數(shù)老師都贊同這種新的教學(xué)方法。②Domea

andturntheradio

whileI'monthephone,willyou?勞駕，我在打電話，把收音機的聲音調(diào)小點好嗎？favourdown1．Itwasstayinguplatelastnightthat________hisbeinglateforwork.A．gottoB．resultedfromC．devotedtoD．ledto解析：句意：是昨晚熬夜太晚導(dǎo)致了他上班遲到。句式結(jié)構(gòu)為強調(diào)句，強調(diào)主語。getto到達；resultfrom由于；devote...to...把……奉獻給……；leadto導(dǎo)致，通向。答案：D2．Shethoughtitwasworthwhileforhertoteachinthesmallvillagetomakea________tothelifeofthechildrenthere.A．differenceB．senseC．studyD．discovery解析：考查名詞辨析。句意：為了讓那個地方的孩子們的人生有所不同，她認為在這個小村莊里任教是值得的。此處用makeadifference表示“發(fā)生影響，有不同”。答案：A3．Studentsshouldbeencouragedto________theirownopinions,whetherrightorwrong.A．presentB．compareC．a(chǎn)nnounceD．remark解析：句意：應(yīng)當鼓勵學(xué)生陳述自己的觀點，不管是正確的還是錯誤的。此句要用present表示“陳述”。compare“比較”；announce“宣布”；remark“評論”，三者均不合句意。答案：A4．Allthestudentswere________myideathatweshouldgoforapicnicthenextweek.A．insteadofB．inhonorofC．infavourofD．bymeansof解析：句意：所有的同學(xué)都同意我提出的下周去野炊的建議。infavourof“贊同”，符合句意。insteadof“代替”；inhonorof“為了表示對……的敬意”；bymeansof“用……方法”。答案：C5．Productionofthecarincreased________10%inJuly,2011_________thesamemonthoflastyear.A．in；comparedtoB．by；comparedwithC．in；comparedwithD．by；comparingto解析：句意：和去年的同月相比，2011年7月小汽車的產(chǎn)量增加了10%。表示“數(shù)量、程度達到”之意時，常用by；comparedto/with位于句尾或句首表示“和……比較”。答案：B6．Inan________tosolvetheproblem,thechairmangatheredalltheministerstoholdameetingatmidnight.A．tryB．a(chǎn)ttemptC．ideaD．effort解析：句意：試圖解決問題，主席在半夜召集所有的部長開會。attempttodosth.試圖做某事，故選B項。答案：B7．Althoughmetals________widelyinqualitiessuchasstrengthandhardness,theyallhavecertainqualitiesin________.A．vary；generalB．differ；commonC．react；particularD．refer；detail解析：句意：雖然金屬的某些特性有很大差別，諸如強度和硬度等，但是它們都具有某些共同特性。第一空用vary和differ皆可；第二空用incommon表示“共同的”。答案：B8.The________expressiononherfaceshowedthatshe________hermanager'sidea.A．confusing;wouldn'tquiteunderstandB．confused;hadn'tquiteunderstoodC．confusing;hadn'tquiteunderstoodD．confused;shouldn'tquiteunderstand解析：句意：她臉上困惑的表情表明她還沒有完全明白經(jīng)理的想法。第一個空用confused修飾expression表示她本身的感受；第二空用過去完成時表示該動作發(fā)生在showed之前。答案：BWhich(ifany)doyouthinkarefunny?(如果有的話)你認為哪一個有趣？[知識提煉]特殊疑問詞＋doyouthink(believe,imagine,expect,suppose，suggest)＋陳述語序。這種結(jié)構(gòu)相當于doyouthink/believe/suppose...后跟賓語從句，但特殊疑問詞總是放前。[句式仿寫]你認為誰將被派到哪兒去？?WhodoyouthinkwillbesentthereSincethe1980s,withsatelliteTVandtheInternet,ithasbeenpossibletolistentoBritishandAmericanEnglishattheflickofaswitch.自從20世紀80年代以來，隨著衛(wèi)星電視和因特網(wǎng)的使用，只要輕輕打開開關(guān)，就可能聽到英式英語和美式英語。[知識提煉]Itis/hasbeenpossibletodosth.做某事是可能的。其中，it為形式主語，真正的主語為后面的不定式結(jié)構(gòu)。[句式仿寫]別擔(dān)心。今晚就可能會得到結(jié)果了。.Don'tworry.ItispossibletogettheresultthiseveningThisnon-stopcommunication,theexpertsthink,hasmadeiteasierforBritishpeopleandAmericanstounderstandeachother.專家認為，這種不間斷的交流使英國人和美國人相互理解起來更加容易。[知識提煉]makeit＋adj.＋forsomebodytodosth.意為“使得某人做某事……”。it作形式賓語，真正賓語是for后的成分。[句式仿寫]我們會讓你更容易記住這篇文章。.We'llmakeiteasierforyoutorememberthispassageBythe1850sitwassellingonemillioncopiesayear，makingitoneofthemostpopularschoolbooksever.到19世紀50年代為止，該書以每年一百萬冊的速度銷售，成為有史以來最受歡迎的學(xué)習(xí)用書之一。[知識提煉]

v．-ing形式在句中用作結(jié)果狀語?，F(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語表示一種自然的結(jié)果。[句式仿寫]他父母雙亡，留下他孤兒一個。.Hisparentsdied，leavinghimanorphan

Theothertwoareasinwhichthetwovarietiesdifferarespellingandpronunciation.在兩種英語中另外兩個有區(qū)別的地方是拼寫和發(fā)音。(1)本句為主從復(fù)合句，inwhich引導(dǎo)定語從句。先行詞在從句中作介詞賓語，介詞有兩種位置，一是緊跟在先行詞后；二是位于句尾或動詞后。Thehouseinwhichweputourtoolsisgoingtoberebuilt.＝Thehousewhereweputourtoolsisgoingtoberebuilt.＝Thehouse(that)weputourtoolsinisgoingtoberebuilt.我們放工具的房子將被重建。如果介詞與其前面的動詞是固定搭配的動詞短語，介詞不可前置。Bobfoundthedictionary(that)Ihadbeenlookingfor.鮑勃找到了我一直尋找的那本字典。(2)關(guān)系代詞前介詞的確定①根據(jù)從句中動詞與先行詞的邏輯關(guān)系確定。Isthatthenewspaperforwhichyouoftenwritearticles？這是你經(jīng)常為它寫文章的報紙嗎？②根據(jù)從句中動詞或形容詞的習(xí)慣搭配確定。CanyouexplaintomehowtousetheseidiomsaboutwhichI'mnotsure?你能給我解釋一下如何使用我拿不準的這些詞語嗎？③根據(jù)先行詞與介詞的搭配習(xí)慣確定。1949wastheyearinwhichthePRCwasfounded.1949年是中華人民共和國成立的那一年?！敖樵~＋關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句，關(guān)鍵是判斷介詞的選擇，方法一是看從句謂語部分缺少什么介詞(習(xí)慣搭配)，再則可以通過整個句子整體含義來判斷，結(jié)合生活實際來判斷。ALondonerhasmoredifficultyunderstandingaScotsmanfromGlasgowthanunderstandingaNewYorker.倫敦人要聽懂來自格拉斯哥的蘇格蘭人說話比聽懂紐約人說話更難。句中使用了“havedifficulty(in)doingsth.(做某事有困難)”的結(jié)構(gòu)。difficulty前可用some，any，no，little等詞來修飾。①Wehadnodifficulty(in)findingtheletter.我們毫不費勁地找到了那封信。②Therewasgreattrouble(in)defeatingthedrought.戰(zhàn)勝干旱遇到了巨大困難。③Heexperiencedgreatdifficultyingettingavisatoleavethecountry.他申請出國簽證經(jīng)歷了很大的困難。1．Aheavysnowfellonthefirstdayof2010;you'llimaginewhatdifficultywehad________homeinthesnow.A．walkedB．walkC．towalkD．walking解析：句意：在2010年的新年第一天就下了一場大雪，你會想象出我們在大雪中走回家遇到了多么大的困難。本句話包含一個固定句型，即：havedifficulty(in)doing，其中的介詞in可以省略。答案：D2.Manychildrenseldomcommunicatewithadults，________itdifficultfortheirparentstoknowwhattheyarethinkingabout.A．makingB．makesC．madeD．tomake解析：句意：很多孩子極少與成年人交流，這使得他們的父母很難了解