2018高一第一次家長會

高一十七班第一次家長會尊敬的家長你們好：首先，請允許我代表高一17班的全體任課教師對你們的到來表示歡迎與感謝!今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可看出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，交流一下我們學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生你們的孩子能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們學校老師三者共同的心愿。會議議程：一、班級的基本情況介紹。二、班級工作設想三、學校規(guī)章制度四、家長配合一.班級的基本情況介紹。（簡單處理）男女比例，入班成績，住校生人數(shù)，班干課代表名單等。.任課老師介紹，樹立威信：學科姓名電話等。在和老師交流時，盡量不要短信聯(lián)系，能當面交流就比電話聯(lián)系效果好。很多老師不習慣、擅長寫短信，并且書面信息太少，浪費時間。盡量在上班時間交流，很多老師下班后有家庭孩子需要照顧。盡量過一段時間再交流，因為剛開學很多問題沒有暴露，尤其是個別科目，班多課少，人名對不上號，有個熟識過程。.校訊通：實有55人，還有一個家長需要加入。將來有些繳費情況，成績反饋，成立家長委員會，都需要溝通。學生可能因為害怕批評不通知家長，或者虛報繳費數(shù)字等，需要您知道。.我們的班級格言明志靜處慎思勤學敬竟靜凈 捷結節(jié)杰讓別人因為我的存在而感到幸福！任何成功的背后，都有良好的習慣盡力而為只是慰己欺人，竭盡全力方能走向成功。給自己一個目標，讓生命為它燃燒二、校規(guī)班紀方面：1、遲到：早晨7:00，中午12:15，晚上5:30到校。晚自習8:30放學。2、請假現(xiàn)象：盡量不要請假，除非必要，因為耽誤學習，滋長惰性，造成消極的心理暗示。要讓孩子自己請假，不要代請。請假要有正式印制假條。3、儀容儀表方面暫時沒問題。4、帶手機，MP3,上課說話，自習課私自換位上廁所，不按時打掃衛(wèi)生，亂扔垃圾的現(xiàn)象。不要上課去廁所，喝水等。尤其是手機，有時確有聯(lián)系必要，打IC卡電話和校訊通，家長可能也在一樓大廳黑板上看到了，一旦處分進檔案就意味著畢業(yè)受影響。5、隔一周一大假三、近期表現(xiàn)與問題1、好的方面……2、存在問題和絕大多數(shù)同學的出色表現(xiàn)一樣突出的是存在于少數(shù)同學身上的缺陷和隱患。這些問題的逐步暴露也一樣讓人寢食難安，坐臥不寧。①首先是一些學生良好的學習習慣還沒有形成。要自主學習，學習是私事。早上到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，課后作業(yè)沒有真正弄明白，或者只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。語文自習作業(yè)完成后就看數(shù)學書等。高中階段學習難度、強度、容量加大，學習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴初中時期老師“填鴨式”的授課，“看管式”的自習，“命令式”的作業(yè)，要逐步培養(yǎng)自己主動獲取知識、鞏固知識的能力，制定學習計劃，養(yǎng)成自主學習的好習慣。圣人畏因，凡人畏果，小人無所畏。②課間操回教室時，隊伍不整齊。③出現(xiàn)兩例男生住校生忘記關門，晚上熄燈后講話說笑，被宿管老師批評扣分。四名女生晚自習講話，走廊瘋鬧被值周老師扣分，一名女同學月考作弊給予處分，取消本月文明班級評比。④晚自習上課前十分鐘偶有說話現(xiàn)象，正在改善。四、了解孩子的心理特點1,感覺受冷落高初中師生關系問題，更多關注精神成長，對生活方面確實不如初中小學幼兒園時期?，F(xiàn)實決定了只能適應老師講課風格。2、重新定位大部分忙、部分累、小部分吃力沮喪，正常情緒。我上高中時第一次考試也是倍受打擊。心理落差很大，越往上優(yōu)秀同伴越多，競爭越激烈，自己就可能越普通，要及時調整心態(tài)重新定位。3、打小算盤、不健康競爭有三年時間努力趕上，同學不是你死我活的關系，而是伙伴，我們的競爭對手是全河南省，乃至全國。4、吃初中老本，愛搞突擊。高中知識量大，作業(yè)量大，知識系統(tǒng)化，更注重能力，初中死記硬背臨考前突擊的辦法行不通。教育孩子提前預習，及時復習，按時完成作業(yè)，主動請教老師同學。尤其是理科如物理數(shù)學等，一節(jié)課跟不上，就會一直趕不上，惡性循環(huán)。5、克服情緒化對老師有意見，就放棄學科。討厭和尚就不能看見寺廟；喜歡某科老師就只學一門，愛屋及烏，造成偏科。學習畢竟是自己的事，總分決定成績。6、沉溺在對初中的美好回憶中，不能接受新的班級。每個老朋友都曾經是陌生人，同學就是為了告別的聚會，很多美好是因為拉開了距離。五、家長配合：（具體一抽象）1、讓孩子按時上學，回家，有事及時告知家長老師，你的安危背后是無數(shù)人的關心，學會感恩。2、安全第一交通安全 女孩子回家安全住校生周末安全孩子請假回家后家長通知我，防止孩子到處流蕩，造成管理真空，社會不是桃花源。如有必要，適當給孩子補課，別開頭就落下，不好趕。不要回家后先是瘋玩，最后一刻狂補作業(yè)，養(yǎng)成完成作業(yè)再娛樂的習慣。3、關注孩子精神成長，多關心生活，不要頻繁過問成績，讓孩子成為實現(xiàn)自己理想的工具。關注孩子的心理問題，關注青春期的早戀問題。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機。4、如有特殊要求，例如難言疾病、心理缺陷等，家長一定要如實告知我。諸如視力一類，教育孩子本人主動找老師，自己的權益必須自己爭取。班主任兼數(shù)學教師的雙重身份，有利用周記及時了解學生情況的客觀優(yōu)勢。5、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。不能單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”。6、有耐心等待孩子成長，即時發(fā)現(xiàn)他的進步，肯定進步。要正確看待孩子的分數(shù)。應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否在升降周期內，是否處于困頓過渡期，原因是什么。比較各科成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。7、要教育學生遵守紀律。管理是嚴肅的愛。每天規(guī)定都有合理的設置理由。自由不是無法無天，而是帶著鐐銬跳舞。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，他們會無意識的屏蔽掉信息。我們說，吵架時最自信，考試時最自卑。8、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。不要找領導告狀。要求談到明處。學校是社會的有機組成部分，家庭教育，社會環(huán)境，媒體信息都在塑造人，學校教育不是全能全部。家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校、老師一邊。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。9、不嬌慣孩子、學會對孩子說不以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。有些繳費情況我會及時通知家長。北京人大附中曾經有學生都考上大學了還不知道父母具體職業(yè)、家庭經濟情況，父母總是對她說家境一般等信息。10、教會孩子一些做人處事的原則方法和技巧主動釋放善意，從積極一面評價別人。別人不是為了讓我們看著順眼才來到這個世界的。你習慣不習慣，他就在那里。不在家長面前說同學壞話，因為家長信息來源單一，偏信則暗，打官司還得有被告律師辯護呢。負面信息說多了，自己就會將之變成情感的真實。有時孩子反映問題我在調查后發(fā)現(xiàn)根本不是事實，很多信息他有意無意屏蔽掉了。不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾的話，讓孩子做一個光明正大、誠實守信的人。班級氛圍要人際關系簡單，學習氣氛濃厚。胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸是成就不了大事的。謙讓后退不一定是自己錯了。（讓字寫法）六、及時溝通。一個班50多名學生，有時老師真的是無法面面俱到，照顧不過來，學校誠望各位家長繼續(xù)與學校配合，主動與班主任、任課教師多聯(lián)系、多交流。面對孩子的思現(xiàn)實，采取有效、實際的教管措施，把門檻放低，把目標找準。講究方法和策略，追求進步與效果。最后，衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持。八年級家長會總結12月13日上午8點，根據(jù)學校工作安排，我班組織召開了一次家長會。應到家長人數(shù)為30人，實到人數(shù)28人。此次家長會的目的主要是為了加強家長與學校、老師之間的聯(lián)系，便于家長加深對學校教育教學工作情況的了解，更好地掌握孩子在校的學習、生活情況，有針對性地實施家庭教育，共同幫助孩子改進學習方法，提高學習效率，養(yǎng)成良好的行為習慣。也便于老師能夠及時調整教學方法，提高教育教學質量。首先，今天參加家長會的家長很多，說明家長對孩子學校生活非常重視，對學校老師工作很支持。其次，家長對于孩子的教學成績與學校表現(xiàn)非常關心。我先總體談了一下班級的情況后，又對我的教學中學生存在的問題與家長進行了交流，家長給我獻計獻策，提了很多很有價值的建議。再次，家長具有超前的意識。很多家長嫌我給布置的作業(yè)太少，應該多給學生布置作業(yè)，對于這一點，我感到很高興，說明家長很重視學生的學習。通過與家長的交流，總結以下幾個問題：（1）看電視問題。很多學生看電視時間過長。有的學生甚至癡迷看電視，影響了正常的休息與學習，尤其是視力。（2）與家長溝通問題我匯報了開學以來學校和我們班級組織的一系列的活動，還有一次小測驗，結果大部分家長表示不知道，沒聽說過，測驗題也沒有看到過。再就是我從和家長的交流中看到有的家長嫌學校老師和家長交流的太少，不了解學校組織的一些活動。從這些事中可以看出，我們的學生和家長交流的太少了！負責的家長可能每天會問一下孩子的作業(yè)，不負責任的家長連作業(yè)也不會詢問，而且對待孩子的方式也不對，經常是非打即罵，導致了孩子不敢跟家長交流。所以才出現(xiàn)了上面的情況。在家長會上我也就這個問題跟家長做了交流，以后注意跟孩子交流的方式，多表揚鼓勵孩子，和孩子做好朋友，能夠走進孩子的心靈，多傾聽孩子的心聲，做一個稱職的家長。（3）零花錢問題有些家長反應，孩子經常跟家長要錢。我這段時間也發(fā)現(xiàn)了，學生買零食玩具的現(xiàn)象挺嚴重。所以我也要求家長以后盡量少給孩子零花錢，買必要的東西，不能在學校買零食和玩具。希望家校聯(lián)合起來，徹底改掉一些學生亂花錢的習慣?？傮w來是這次家長會還是非常成功的。對我來說也是受益匪淺，了解了很多我不清楚的學生的一些情況，便于以后的教育管理，因人而異，因材施教。通過這次家長會也增強了家長的責任感，有利于學校一些工作的開展，而且讓家長明確一些自己的責任，有利于學生的管理和發(fā)展。家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的X老師和所有任課老師、各位家長朋友們，大家晚上好！我是XXX同學的媽媽，今天非常感謝X老師給我這么一個機會，讓我在這里和各位家長相聚、溝通，共同探討孩子的成長教育問題。昨天是感恩節(jié)，在這里請允許我代表XX班所有的家長，感謝班主任X老師及XX班的所有任課老師，正是因為你們嘔心瀝血的辛勤教育，才成就了我們孩子的優(yōu)秀，謝謝你們！說實話，站在這里，我感到一些惶恐。因為我知道，與在座的各位家長相比，在教育孩子方面我還存在不少差距，今天和大家說的，算不上什么經驗，只能說是自己的一些體會和感受，如能在某些方面引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從四個方面來談談自己的看法。第一，家長是孩子最好的老師家長既是孩子的第一位老師，也是孩子一生的老師，家長的一言一行直接影響著孩子，孩子的好習慣和家長有關，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。我看過一個故事，說的是有個人將他年邁的老父親趕出家門，只扔給老人一床毯子，當他回頭時，他的兒子站在門口看著他說，你應該只給半床毯子，他吃驚地問為什么，兒子說，那一半留著你老了的時候用。這個故事告訴我們，言傳身教有多么的重要。比如說，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人；要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進，我們自己在遇到困難和挫折時就不能怨天憂人；要孩子刻苦用功，我們自己就不能整天在麻將桌上虛度光陰……所以家長應該以身作則、以自己的實際行動給孩子樹立一個榜樣。第二，少一點壓力，多一些理解前幾天看到一則小故事:一個孩子期中考試沒考好，他爸爸斥責他讀書不認真，連笨鳥先飛的道理都不懂，孩子回答說，你知道這世界上最笨的鳥是什么嗎？就是那種自己飛不起來，在窩里下了一個蛋，然后拼命地想讓那個剛從蛋殼里孵化出來的小鳥飛起來。這雖然是一個笑話，卻普遍10反應出現(xiàn)在家長的心理。讓孩子快樂幸福是每一位家長共同的心愿，但是在孩子成長的過程中，隨著我們的功利心不斷的膨脹，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上讓孩子替你完成；因為你的工作不如意，就一定要讓自己的孩子將來要超過你；看到鄰居家孩子鋼琴彈得好，你就忙著給沒有音樂興趣的孩子找音樂老師；看到親戚家的孩子考上重點高中，你生怕自己的孩子考不好丟了臉面，逼著孩子昏天黑地的去做題。讓孩子失去童年，失去快樂，失去自由，失去健康，嚴重的會不堪重壓，采取極端的做法，到那時一切都悔之晚矣！望子成龍，望女成鳳，是所有家長的愿望，但是真正“成龍成鳳”的又有幾個。我們做家長的要深知，孩子不只是你生命的延續(xù)，他們同樣都是獨立的個體，有獨立的思維，所以相應的我們也要理解和尊重他們的喜怒哀樂，給予他們自由成長的空間。愛玩是每個孩子的天性，我女兒上小學的時候，因為是學?！凹t領巾”藝術團的成員，每個星期天要去學習舞蹈，六年級時，不再參加藝術團了，這時有很多原來的同學去上各種興趣班、小升初補習班，女兒對我說：“媽媽，這一年我什么興趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩?！蔽宜斓卮饝?，因為我知道一進入中學，她就沒有那么多自由的時間玩了，一個人的童年只有一次，至少要讓她少些遺憾，多點快樂。作為孩子，學習固然是他們的首要任務，但我們不能因此把學習成績當作衡量孩子優(yōu)劣的唯一標準?，F(xiàn)在的孩子，他們已經有與生俱來的壓力，學習壓力、就業(yè)壓力以至于成家壓力都時刻充斥其耳邊，我們無須再給他11們太大壓力，相反，我們要理解他們，及時的鼓勵他們，讓他們有一個積極健康的心態(tài)。女兒以前總害怕考試，一到考試前就緊張，我總是對她說，沒事，就當明天不上課做一天作業(yè)。考試完了，我從不問她考得怎么樣，她愿意跟我說分數(shù)我就聽，她不愿意說我也不問。這次期中考試她認為考得不好，自己做了個考后分析給我看，我說知道原因很好，下次改就行了。以至于昨天晚上她跟我講了一個笑話，說班上有個同學問她，你這次考這么點分，你媽媽說你了嗎？她說沒有，那個同學就羨慕地說，太好了，我們兩個換個媽媽吧。在這樣的放松要求下，女兒至少可以減輕一點來自家長方面的壓力。我并不是不重視她的學習，但我認為，健康快樂地成長比一時的成績更重要。第三，多和孩子溝通，做孩子的朋友初中階段是孩子的人生觀，價值觀形成的時期，這個時期的孩子他們觀察社會，觀察父母，觀察同學，他們會有很多的困惑，對社會現(xiàn)象的困惑，學習上的困惑，與同學交往的困惑，這些困惑如果不解決，會很影響孩子的成長。我們家長就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問題的具體方法。現(xiàn)在孩子每天早出晚歸，和父母呆在一起的時間很少，我們可以在他們下自習回家后聊聊天，談談學校里學習的事情，跟同學相處的事情，當他們表現(xiàn)出疑惑時，做家長的適時給予一些建議?？傊?，家長要讓孩子感覺你對他（她）并不是不聞不問，要善于引導孩子，著重培養(yǎng)孩子的友善、樂觀、開朗、12自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。但家長與孩子的溝通也要注意方法，初中階段是一個半幼稚，半成熟的時期，如果處理不當，孩子很容易產生逆反心理，和父母對著干。那么這個時候應該怎么做呢？首先，要心平氣和。父母的心平氣和是孩子成長的最大養(yǎng)分。父母如果隨著自己的情緒好壞來教育孩子的話，那么這個孩子成長過程中一定無所依從，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎樣去迎合父母的脾氣。如果我們的父母能夠控制自己的情緒，在任何時候都能充滿理性地跟孩子進行交流和溝通的話，那么孩子一定可以養(yǎng)成心平氣和的情緒，這樣氛圍當中生長起來的孩子就能夠心平氣和地面對困難、挫折、失敗等等。其次，要尊重孩子的隱私。我女兒寫作業(yè)的時候我有