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綠色圃中小學教育網誰流得更快一些

第三小學曹曉艷綠色圃中小學教育網水食用油洗潔精誰流得更快一些？

水

食用油

洗潔精先猜一下，誰流得更快一些？為什么這樣猜？想要證明猜想是否正確？要怎么辦？你有什么好的方法來讓它們進行比賽呢?1、在杯底打個小孔，看誰先流完2、把杯子倒過來流3、在玻璃上流跑道同起點同時流同終點液體的量要同樣多

小朋友，我的名字叫膠頭滴管，當你想取少量液體時，我就可以幫助你了?！墩l流得更快一些》記錄單液體名稱水食用油洗潔精猜測實驗結果1實驗結果2我們發(fā)現(xiàn)液體流動快慢主要與它們的

有關。注意：1、記錄快慢可以用序號來表示：如“1”、“2”、“3”。

2、每個組要求最少完成2次實驗，實驗前必須把玻璃板用紙擦干凈。

3、“我的發(fā)現(xiàn)”一欄可以實驗后，小組討論再進行填寫。小組分工建議：1.三人負責在起點處滴液體；（各一滴）2.一人輕輕扶起塑料板一頭，并將其抬高，使三種液體都流動起來；3.能分出快慢后，停止實驗，人人做好記錄。然后用紙巾擦凈塑料板，再次比賽。4.一人代表小組匯報實驗結果。213水食用油洗潔精213水食用油洗潔精213水食用油洗潔精213水食用油洗潔精213水

比賽結果213水為什么水流得最快？洗潔精流得最慢？液體流動快慢主要與它們的

有關。ni?n黏度綠色圃中小學教育網水食用油洗潔精相同點：不同點：1、顏色不同2、黏度不同3、氣味不同……1、都會流動2、都有點透明……固體和液體有什么相同和不同？固體液體有固定的形狀不能流動不能形成滴狀沒有固定形狀能流動會形成滴狀有重量這節(jié)課你有什么收獲？

對水這種液體又有了哪些新的認識？

液體會流動，流動速度受黏度影響。

課后實踐

如果讓醋、醬油、黃酒等液體都來參加流動比賽，你認為比賽結果怎樣呢？請大家用今天所學方法回家做做實驗吧。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋?！蓖ㄟ^閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品，我們能提高文學鑒賞水平，培養(yǎng)文

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