小雪節(jié)氣活動方案

下載后可編輯———小雪節(jié)氣活動方案小雪節(jié)氣活動方案5篇

老師敘述故事內(nèi)容,并通過提問關心幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。關于小雪節(jié)氣活動方案該怎么寫的呢？下面我給大家?guī)硇⊙┕?jié)氣活動方案，盼望大家喜愛！

小雪節(jié)氣活動方案篇1

活動目標：

1、在熟識旋律的基礎上，感受意境美，會用動作表現(xiàn)雪花飄舞的樣子。

2、會用紙團沾白顏料，在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。

3、活動中充分發(fā)揮幼兒自主性，在寬松和諧的學習氛圍中體驗集體作畫的愉悅。

4、能依據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進行作畫，體驗歡樂的.情感。

5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。

活動預備：

“小雪花”音樂磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團

活動過程：

一、談話，啟發(fā)幼兒感知雪花飄落的地方。

冬天到了，小雪花飄呀飄，飄到了哪里?雪花是怎樣飄的?

二、豐富歌詞及動作。

小雪花飄呀飄，飄在空中像朵花。我們一起來做一下飄在空中的小雪花吧!

小雪花，小雪花，飄在窗上變窗花。我們一起來做一下飄在窗上的小雪花吧!

小雪花，小雪花，飄在手里不見了。小雪花不見了，搖搖手。

三、聽音樂感受歌曲的美麗并能用動作表示出來，鼓舞幼兒自由表現(xiàn)。

寶寶們做得真棒，我們一起跟著好聽的“小雪花”音樂來跳舞吧!

四、老師示范蓋印雪花。

五、幼兒聽著“小雪花”的音樂，在寬松、和諧的氛圍中創(chuàng)作。

六、在音樂聲中觀賞自己及同伴的作品。

寶寶們看，天空變白了，房子變白了，窗戶變白了，這個冬天真美麗!

小雪節(jié)氣活動方案篇2

活動目標

1、知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2、了解簡潔的小雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

3、理解小雪兒歌的含義，并大膽嘗試復述。

4、知道冬季如何防寒，愛護自己。

活動預備

1、PPT故事《二十四節(jié)氣圖畫故事|其次十節(jié)小雪》或“圖片+老師講故事”的形式。

2、兒歌

小雪到，小雪到，天寒地凍開頭了。

冷風吹，雪花飄，山川樹木盡蕭條。

穿厚衣，帶厚帽，加強熬煉身體好。

3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分（歡迎關注公眾號：幼兒教案，老師們可依照圖片自己畫，然后打印多份給幼兒）。

活動過程

1、故事圖片（節(jié)節(jié)蟲、吉鳥、大尾魚）導入，激發(fā)幼兒愛好。

2、老師敘述故事內(nèi)容，并通過提問關心幼兒了解小雪的節(jié)氣特點。

（1）小雪的天氣是怎樣的.？

（2）大地、樹木都有些怎樣的風景？

（3）在天冷的時候，我們要怎樣愛護自己，反抗寒冷？

小結：在二十四節(jié)氣中，小雪表示降雪的起始時間與程度，寒氣降至零下形成雪，雪小，地面上又無積雪，是“小雪”節(jié)氣的原本之意。小雪過后，要要添加厚實冬衣保暖，還要加強身體熬煉。

3、添畫節(jié)節(jié)蟲：小班可以只涂色，中大班加入數(shù)物對應的內(nèi)容。

4、健康領域還可以延長，給樹木的防寒和小伴侶保暖，小雪后的食物（腌臘肉、吃糍粑的風俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鯽魚等良好飲食習慣）。

活動延長

美工區(qū)，制作節(jié)節(jié)蟲；閱讀區(qū)，自制繪本；建構區(qū)，搭建節(jié)節(jié)蟲

小雪節(jié)氣活動方案篇3

小雪是二十四節(jié)氣中的其次十個，進入該節(jié)氣，中國廣闊地區(qū)西北風開頭成為?？?，氣溫漸漸降到0°C以下，但大地尚未過于寒冷，雖開頭降雪，但雪不大，故稱小雪。此時萬物失去生氣，天地閉塞而轉入嚴冬。黃河以北地區(qū)會消失初雪，提示，人們該御寒保暖了。

小雪后氣溫急劇下降，天氣變得干燥，北方地區(qū)，果農(nóng)開頭為果樹修枝，并用草秸薄柵樹干，防止受凍。許多農(nóng)家開頭動手腌菜、串山楂、吃糍粑等。為了讓幼兒更好地了解傳統(tǒng)文化，傳承中國節(jié)氣的才智，老師們與孩子們開展有關小雪的主題活動。

一、活動目標

1.知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日)，是24節(jié)氣中第20個節(jié)氣。

2.了解簡潔的小雪文化，知道小雪的由來與相關習俗。

3.知道冬季如何防寒，愛護自己。

二、活動時間

20__年11月22日

三、活動內(nèi)容

（一）前期活動

1.小雪節(jié)氣知多少

各班通過圖片、視頻等形式引導幼兒了解二十四節(jié)氣中的“小雪”，了解有關小雪的習俗。

2.說一說，學一學

學學有關小雪的兒歌、詩詞。

（二）班級活動

1.小班：給樹木保暖，知道寒冷的季節(jié)，花草樹木也需要我們的愛護，萌發(fā)愛護大自然的意識。

2.中班：愛護種植區(qū)的蔬菜。通過爭論愛護種植區(qū)的蔬菜的方法，動手實踐。

3.大班：“曬魚干”、“小雪花”。大班的哥哥姐姐用實際行動體驗小雪節(jié)氣的地方習俗。

四、活動留意事項

1.本次活動以班級組長牽頭，老師讓家長知曉活動的內(nèi)容和協(xié)作事項。

2.請各班老師做好活動照片拍攝、搜集、整理的工作。

3.全部活動照片請各班于本周三前上午打包發(fā)給保教處彭憶晨老師。

4.小二班老師負責本次節(jié)氣故事的推送工作。

小雪節(jié)氣活動方案篇4

活動目標

1、了解小雪節(jié)氣后，南北方氣候的變化。

2、了解各地相應的習俗（給樹木保溫、腌臘肉、吃糍粑等）。

3、知道冬季樹木保溫的方法。

4、體驗串山楂，提高動手力量。

活動預備

1、用草秸包裹樹木的圖片、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖、草秸草繩（或薄膜紙、繩子）、山楂、木簽。

2、諺語：節(jié)到小雪天下雪；趁地未封凍，趕快把樹種；瑞雪兆豐年；小雪雪滿天，來年必豐年等。

活動過程

1、通過圖片簡潔了解小雪節(jié)氣時各地的習俗。

2、一起學習幾個諺語，理解諺語的`意思。

3、戶外實踐：到戶外關心樹木保暖。

4、室內(nèi)實踐：串山楂活動。

活動延長

了解有制作腌菜習慣的幼兒家庭，請幼兒回家與父母共同制作臘肉，并帶來幼兒園觀看臘肉的變化。

小雪節(jié)氣活動方案篇5

活動目標：

1、知道雪花的基本外形。

2、學習用顏色裝飾雪花，表現(xiàn)雪花的漂亮。

活動預備：

1、打好雪花輪廓的作品若干，與幼兒人數(shù)相等。

2、油畫棒。

活動過程：

一、猜謎，引出活動主題。

師：像糖不是糖，像鹽不是鹽，冬天飛滿天，夏天看不見。

請你猜一猜，猜猜我是誰？幼兒猜出迷底后，老師在黑板上畫出一朵小雪花。

二、師生一起朗誦詩歌《小雪花》。

感知熟悉雪花，了解雪花的形狀結構：引導幼兒觀看，說說：小雪花

有幾個花瓣？是什么樣子的？畫面上的雪花是什么顏色的？豐富幼兒詞匯：五彩繽紛、五顏六色等。

三、老師在黑板上示范裝飾小雪花。

用同類色對一朵小雪花進行裝飾，如橘黃和淺黃，深綠和淺綠，深藍和淺藍等。

四、幼兒示范練習。

老師