閱讀妙不可言的優(yōu)秀主題演講稿

下載后可編輯———閱讀妙不可言的優(yōu)秀主題演講稿多書(shū)讀，讀好書(shū)，書(shū)就給你好處，給你不讀書(shū)人所享受不到的歡樂(lè)資本。讀書(shū)志在圣賢，下面和大家共享幾篇閱讀妙不行言的優(yōu)秀主題演講稿，喜愛(ài)的可以共享給好友一起觀看哦!

閱讀妙不行言的優(yōu)秀主題演講稿1

友愛(ài)的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生活應(yīng)當(dāng)布滿幻想和奇跡，不能由于平凡的生活而扼殺激情。我們不能由于時(shí)間的消逝而放棄盼望。我們應(yīng)當(dāng)從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)分。讓它成為我們心中的燈塔，永久照亮我們的航行方向。

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男生。莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的養(yǎng)料。”閱讀可以開(kāi)闊我們的視野，讓我們收獲許多。螞蟻一起搬動(dòng)食物，啟發(fā)我們一起工作;梅花在雪中綻放，啟迪我們堅(jiān)韌;成熟的稻穗低頭開(kāi)導(dǎo)我們虛心謹(jǐn)慎;清亮的溪流不斷向前奔流，啟迪我們未知;成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)云層的大雁是一個(gè)啟示，告知我們應(yīng)當(dāng)一心一意。

讀書(shū)可以陶冶情操，給人愉悅，讓人感受到生活的樂(lè)趣和意義。你看：子蘭在困難面前一次又一次地挺身而出;肖驍為升旗而不懈努力;圣地亞哥不行戰(zhàn)勝的意志;青銅葵花兄妹之間的酸甜苦辣……書(shū)中有太多讓人感動(dòng)和折服的情節(jié)。徜徉在書(shū)海中，你獲得人生悲歡的情感體驗(yàn);徜徉在書(shū)海中，可以品嘗人生的情感歷程。

同學(xué)們，書(shū)籍是人類(lèi)的精神財(cái)寶，可以給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起遠(yuǎn)航，暢游書(shū)海!

閱讀妙不行言的優(yōu)秀主題演講稿2

各位敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師和友愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!五班級(jí)的曹，今日我的演講稿的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有了陽(yáng)光;才智里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！?/p>

我們應(yīng)當(dāng)努力讀書(shū)讓生活歡樂(lè)!讓生活不再那么的枯燥無(wú)味，從擴(kuò)展學(xué)問(wèn)的大腦開(kāi)頭讓我們知道曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)的事情，讓我們?nèi)缓笤趯W(xué)習(xí)方面上有著很大的進(jìn)步。所以我們應(yīng)當(dāng)樂(lè)觀進(jìn)取，喜愛(ài)看書(shū)，我每天一放學(xué)，第一件事就是寫(xiě)完作業(yè)之后。就抓緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

有一次我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū)，就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō)“我不想成為一個(gè)天才?！蔽掖蜷_(kāi)出想爸爸看，上面解釋著天才就等于天生的蠢材。爸爸特別的驚奇用起了百科詞典查了一下天才，天才就是絕頂聰慧天生過(guò)人。爸爸又說(shuō)“你假如仔細(xì)讀書(shū)吸取里面的學(xué)問(wèn)你也將會(huì)變成一個(gè)天才?！奔偃缒悴慌Φ脑捘憔蜁?huì)成為你所謂說(shuō)出來(lái)的天才。

我愛(ài)讀書(shū)，我還讀過(guò)很多書(shū)，比如《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》與《名人傳》。所以我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng)仔細(xì)讀書(shū)。

我的演講完畢，感謝大家!

閱讀妙不行言的優(yōu)秀主題演講稿3

敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是海洋，孕育萬(wàn)千生命;書(shū)是大地，栽起萬(wàn)物之靈;書(shū)是太陽(yáng)，滋潤(rùn)我們的心靈。

從書(shū)籍中吸取學(xué)問(wèn)和力氣，是人生的必需品，每個(gè)人從一誕生開(kāi)頭，就在不停的學(xué)習(xí)各種各樣的學(xué)問(wèn)，以便將來(lái)在社會(huì)是國(guó)內(nèi)更好的立足。通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)感恩，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，通過(guò)讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)寬容!

書(shū)是我們生活中必不行少的伴侶，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的歡樂(lè)，更使我的學(xué)問(wèn)面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢!例如：當(dāng)我們?cè)谏险n時(shí)，需要用成語(yǔ)來(lái)概括，那么我們就可以借用讀書(shū)時(shí)所學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)關(guān)心我們完成。讀書(shū)使我增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。正由于有了書(shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放英勇的武松……正由于有了書(shū)，我才發(fā)覺(jué)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜愛(ài)書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，哀痛的，凄美的……

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)頭，全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中，倘佯于書(shū)的海洋中，讓書(shū)香伴我們度過(guò)每一天!

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，美化了人們的心靈，開(kāi)闊了人們的視野，增長(zhǎng)了人們的學(xué)問(wèn)，為人們照亮了光明!

閱讀妙不行言的優(yōu)秀主題演講稿4

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是三班級(jí)六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》。

假如我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是絢爛的陽(yáng)光，它照射著我，讓我歡樂(lè)地成長(zhǎng);假如我是一只小鳥(niǎo)，那么，書(shū)就是任我高飛的天空;假如我是一條小魚(yú)，那么，書(shū)就是任我游覽的海洋。

古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候，睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書(shū)上好玩的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，就不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，讀后感《《讀書(shū)，伴我成長(zhǎng)》。上學(xué)了，在老師的關(guān)心下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)。只要一有時(shí)間，我就跑到書(shū)店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書(shū)的花園里采集花蜜。

隨著我一每天地長(zhǎng)大，書(shū)籍成了我形影不離的好伙伴。在書(shū)的海洋里，我發(fā)覺(jué)了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類(lèi)的祖先;恐龍高大無(wú)比;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)如此奇異!

在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠厚寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……

書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問(wèn);書(shū)是歡樂(lè)的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的暖和;書(shū)是沙漠里的綠洲，賜予我新的盼望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū)，我們就擁有了美妙的明天!同學(xué)們，讓書(shū)香伴我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的人生吧!

閱讀妙不行言的優(yōu)秀主題演講稿5

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書(shū)與人生，是一個(gè)永恒的話題。它讓人對(duì)將來(lái)布滿美妙的想象。讀書(shū)與人生，是自古至今多少人實(shí)踐了的人生平凡而宏大的課題。

讀書(shū)的人生是美妙的，美妙的人生要讀書(shū)。這是一個(gè)正反都成立的哲學(xué)推斷。一位偉人這樣說(shuō)：“書(shū)籍將引入萬(wàn)花筒般的將來(lái)世界?！彼晕覀兊淖孀诰徒逃訉O要“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”中外的名人、勝利者都喜愛(ài)讀書(shū)，他們從書(shū)中獲得人生才智，又用這些才智去取得人生一次又一次的收獲。星光隱退在浩瀚的天際里，此刻已是夜深人寂之時(shí)，白日的喧囂嘈雜倏然退去，心靈靜謐得如一泉清水。若在此時(shí)，獨(dú)坐在書(shū)桌前，拾一本書(shū)，再漸漸地品著書(shū)中的韻味，這或許也是一種境界、一種享受吧!

宏大的導(dǎo)師列寧有一句名言：“人的一生有三項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。”細(xì)細(xì)地想想，人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，在走過(guò)的每一段歷程中，我們都會(huì)有歡快、有困苦;也會(huì)有所思、有所想。這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們從書(shū)中受到的啟示。假如說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是那多彩的顏色;假如說(shuō)人生如海，書(shū)就是那奔瀉的江河;假如說(shuō)人生如山，書(shū)就是那綿延的山峰。

燈光如豆，一卷在握，可以和屈子同憤，跟李白同醉，與東坡同發(fā)少年狂!“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”，人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，人生的無(wú)奈從杜甫對(duì)鞠躬盡瘁的諸葛亮的嘆息中表達(dá);“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，人生的偉績(jī)從勇敢無(wú)畏的文天祥的悲歌中流傳!

閱讀雖不能轉(zhuǎn)變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以轉(zhuǎn)變?nèi)松膶挾群秃穸取Ｍㄟ^(guò)閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對(duì)話。對(duì)于一個(gè)生命有限的人來(lái)說(shuō)，這是一件多么幸福的事啊。讀書(shū)，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀的人生，讀自己的人生。讀書(shū)，更如賞花，每一種花都有各自的漂亮之處。

每本書(shū)，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)、孤獨(dú)?????時(shí)，我們讀書(shū);當(dāng)失意、困惑時(shí)，我們讀書(shū);當(dāng)勝利、喜悅時(shí)，我們也讀書(shū)。讀到哀痛處，我們?yōu)橹鳒I;讀到興奮處，我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之暖陽(yáng)，給人力氣、使人樂(lè)觀、催人奮進(jìn)，貫穿了我們的人生，使我們的人生擁有了迷人的顏色和溫馨的幻想。當(dāng)我們讀著那滿頁(yè)的文字，再透過(guò)那文字背后的柵欄時(shí)，我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的變遷，還有那祖輩的身影。

是書(shū)充實(shí)了我們的生活，教給了我們做人的道理;也是書(shū)給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，揚(yáng)起了我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆。讀書(shū)首先可以增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)才能、培育道德，開(kāi)啟美妙人生之門(mén)。俗語(yǔ)講一生讀書(shū)、一生聰慧，一生讀書(shū)，一生光明;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀書(shū)能使人心胸開(kāi)闊、氣度高雅、形象清俊、品行升華。能極大地提高人的社會(huì)形象和人生價(jià)值。世界上沒(méi)有一種事比讀書(shū)更讓人得益。

古今中外，很多勝利者，無(wú)不從讀書(shū)來(lái)，又從讀書(shū)中大進(jìn)步。書(shū)是人生無(wú)限的寶藏，誰(shuí)肯開(kāi)發(fā)、懂開(kāi)發(fā)、堅(jiān)持終生開(kāi)發(fā)，他必定擁有珍貴的精神財(cái)寶和物質(zhì)財(cái)寶。人類(lèi)歷史進(jìn)展也證明白這人生真理，說(shuō)明讀書(shū)更是人生最大的法寶。書(shū)能讓愚人變智者，落后變先進(jìn)，平凡成宏大。我們這些普一般通的人，果真