文化消費(fèi)心理學(xué)課程教學(xué)大綱

文化消費(fèi)心理學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：ZJ0603010一、課程說明1.課程代碼ZJ06030102.課程類別專業(yè)課3.適應(yīng)專業(yè)及課程性質(zhì)文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)必修4.課程目的通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握文化消費(fèi)心理學(xué)的基本理論知識(shí)，從消費(fèi)者心理角度，來研究消費(fèi)者的消費(fèi)動(dòng)機(jī)和行為，從而洞悉消費(fèi)者心理活動(dòng)的基本過程及心理特征，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。5.學(xué)時(shí)與學(xué)分學(xué)時(shí)為32，學(xué)分為2學(xué)分.6.建議先修課程文化經(jīng)濟(jì)學(xué)二、課程教學(xué)基本內(nèi)容及要求第一章緒論計(jì)劃學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握文化消費(fèi)心理學(xué)的基本概念（2）理解消費(fèi)心理學(xué)的研究領(lǐng)域（3）運(yùn)用文化消費(fèi)心理學(xué)的各種主要研究方法教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：文化消費(fèi)心理學(xué)的基本概念和研究方法（2）難點(diǎn)：文化消費(fèi)心理學(xué)的研究方法基本內(nèi)容：（1）文化消費(fèi)心理學(xué)的的基本概念和意義（2）文化消費(fèi)心理學(xué)的研究對(duì)象（3）文化消費(fèi)心理學(xué)的研究方法思考題：（1）企業(yè)應(yīng)該如何把握汽車消費(fèi)者購(gòu)買的多重動(dòng)機(jī)沖突？（2）為什么在訪談法中過多的使用評(píng)價(jià)是不恰當(dāng)?shù)?？第二章消費(fèi)需要與購(gòu)買動(dòng)機(jī)計(jì)劃學(xué)時(shí):4學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握消費(fèi)需要的概念、特征、理論及其對(duì)購(gòu)買行為的影響（2）理解購(gòu)買動(dòng)機(jī)的概念、特點(diǎn)和作用（3）運(yùn)用消費(fèi)者動(dòng)機(jī)沖突域誘導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：消費(fèi)需要（2）難點(diǎn)：購(gòu)買動(dòng)機(jī)基本內(nèi)容：（1）消費(fèi)需要分類（2）動(dòng)機(jī)（3）動(dòng)機(jī)過程模型思考題：（1）雙因素理論的主要內(nèi)容時(shí)什么？（2）如何誘導(dǎo)消費(fèi)者購(gòu)買動(dòng)機(jī)？第三章消費(fèi)者認(rèn)知過程與文化消費(fèi)計(jì)劃學(xué)時(shí):5學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握消費(fèi)者感覺知覺的概念和特點(diǎn)（2）理解消費(fèi)者的注意和記憶規(guī)律（3）掌握消費(fèi)者的學(xué)習(xí)類型、理解學(xué)習(xí)的理論教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）相關(guān)概念的理解基本內(nèi)容：（1）消費(fèi)者感覺與知覺（2）消費(fèi)者的注意與記憶（3）消費(fèi)者的學(xué)習(xí)思考題：（1）感覺與知覺的區(qū)別和聯(lián)系？（2）閱讀夏普案例，分析該品牌營(yíng)銷當(dāng)中運(yùn)用了消費(fèi)者認(rèn)知過程中的哪些心理特點(diǎn)？第四章消費(fèi)者的態(tài)度和個(gè)性計(jì)劃學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握態(tài)度的概念、功能（2）理解消費(fèi)者態(tài)度形成、改變的影響因素（3）運(yùn)用消費(fèi)態(tài)度的測(cè)量方法教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）難點(diǎn)：態(tài)度的測(cè)量方法（2）重點(diǎn)：消費(fèi)者個(gè)性對(duì)消費(fèi)者行為的影響基本內(nèi)容：（1）消費(fèi)者態(tài)度（2）態(tài)度的形成和改變（3）氣質(zhì)與能力思考題：（1）影響消費(fèi)者態(tài)度改變的因素有哪些？（2）氣質(zhì)與消費(fèi)行為間的關(guān)系是什么？第五章文化產(chǎn)品與消費(fèi)心理計(jì)劃學(xué)時(shí):5學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握文化產(chǎn)品開發(fā)、推廣語消費(fèi)心理的關(guān)系（2）理解產(chǎn)品命名、商標(biāo)設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理的關(guān)系（3）理解品牌與消費(fèi)心理的關(guān)系教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：文化產(chǎn)品開發(fā)、推廣、命名與消費(fèi)心理的關(guān)系（2）難點(diǎn)：品牌與消費(fèi)心理的關(guān)系基本內(nèi)容：（1）文化產(chǎn)品開發(fā)與消費(fèi)心理（2）產(chǎn)品命名、商標(biāo)設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理的關(guān)系（3）品牌與消費(fèi)心理關(guān)系思考題：（1）產(chǎn)品名稱的心理功能有哪些？（2）培育品牌過程中文化起到什么作用？第六章廣告與消費(fèi)心理計(jì)劃學(xué)時(shí):5學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握廣告中的各種心理要素（2）理解廣告中的心理策略（3）運(yùn)用廣告測(cè)評(píng)的方法教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：廣告中心理要素和心理策略（2）難點(diǎn)：廣告測(cè)評(píng)的方法基本內(nèi)容：（1）廣告與消費(fèi)心理（2）廣告的心理策略（3）廣告心理效果測(cè)評(píng)思考題：（1）針對(duì)當(dāng)前大學(xué)生的心理特征，請(qǐng)重新為中國(guó)移動(dòng)設(shè)計(jì)廣告語。（2）在消費(fèi)者心中廣告到底有什么作用？第七章文化消費(fèi)環(huán)境心理計(jì)劃學(xué)時(shí):5學(xué)時(shí)基本要求：（1）掌握宏觀經(jīng)濟(jì)和個(gè)人經(jīng)濟(jì)因素對(duì)消費(fèi)的影響（2）理解群體概念、掌握群體、家庭、階層對(duì)消費(fèi)的影響（3）理解文化價(jià)值觀、流行、習(xí)俗對(duì)消費(fèi)的影響教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：（1）重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)、文化、價(jià)值觀等對(duì)消費(fèi)的影響（2）難點(diǎn)：社會(huì)階層對(duì)消費(fèi)的影響基本內(nèi)容：（1）經(jīng)濟(jì)因素（2）群體因素（3）文化因素思考題：（1）分析高收入者的消費(fèi)心理（2）分析農(nóng)民工的消費(fèi)心理三、課程學(xué)時(shí)分配本課程計(jì)劃36學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)24學(xué)時(shí)，課內(nèi)實(shí)踐12學(xué)時(shí)。課程主要內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配見課程學(xué)時(shí)分配表和課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)分配表。表1課程學(xué)時(shí)分配表時(shí)數(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)課程內(nèi)容理論教學(xué)課內(nèi)實(shí)踐小計(jì)第一章緒論202第二章消費(fèi)需要和購(gòu)買動(dòng)機(jī)314第三章消費(fèi)者的認(rèn)知過程與文化消費(fèi)415第四章消費(fèi)者的態(tài)度和個(gè)性特征426第五章文化產(chǎn)品與消費(fèi)心理415第六章廣告與消費(fèi)心理415第七章文化消費(fèi)環(huán)境心理415總計(jì)=SUM(ABOVE)25732表2課內(nèi)實(shí)踐學(xué)時(shí)分配表序號(hào)實(shí)踐項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)實(shí)踐內(nèi)容及目的實(shí)踐方式備注實(shí)驗(yàn)、課堂討論、案例分析、課程小論文、專業(yè)技法等1大學(xué)生文化用品調(diào)查1完成分組、確定課內(nèi)實(shí)踐選題。明確本課程通過分小組進(jìn)行一項(xiàng)大學(xué)生文化用品調(diào)查，該貫徹整個(gè)學(xué)習(xí)過程，用于加深對(duì)理論知識(shí)的鞏固、對(duì)所學(xué)研究方法的聯(lián)系和完成對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問題能力的培養(yǎng)。課堂討論2大學(xué)生文化用品調(diào)查1課后完成與選題相關(guān)的文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)綜述，課堂進(jìn)行分析討論課后閱讀與課堂討論結(jié)合3大學(xué)生文化用品調(diào)查2根據(jù)研究現(xiàn)狀，課后設(shè)計(jì)問卷或調(diào)查提綱，教師分組指導(dǎo)課后設(shè)計(jì)問卷與課堂教師指導(dǎo)、討論結(jié)合4大學(xué)生文化用品調(diào)查1根據(jù)指導(dǎo)修改問卷或調(diào)查提綱，課后進(jìn)行試調(diào)查，完成最終問卷設(shè)計(jì)教師課后分組指導(dǎo)課堂答疑解惑5大學(xué)生文化用品調(diào)查1課后完成相關(guān)調(diào)查，收集、分析所得數(shù)據(jù)社會(huì)調(diào)查教師指導(dǎo)、討論6大學(xué)生文化用品調(diào)查1討論相關(guān)數(shù)據(jù)，撰寫報(bào)告課堂討論、總結(jié)四、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定考核類型：考試成績(jī)?cè)u(píng)定：（1）平時(shí)成績(jī)占總評(píng)成績(jī)的50%，分別為：課堂表現(xiàn)占15%、課內(nèi)實(shí)踐占20%、課外作業(yè)占15%。（2）期末考核成績(jī)占50%，考核形式：考試。五、推薦教材、參考書目與推薦網(wǎng)站推